Zunächst dachte er einfach, es sei ein schöner Morgen, perfekt, um nach Hause zu fahren und die Schüler des Alphabetisierungskurses an ihren Stundenplan für den Abend im neuen Schuljahr zu erinnern.
Bevor Thành jedoch überhaupt beim Haus des Dorfvorstehers anhalten konnte, sah er Klen, eine Schülerin aus seinem Alphabetisierungskurs, auf sich zulaufen. Sie berichtete, dass ihre vierte Tochter, Yai, seit mehreren Tagen vermisst wurde. Als Klen sich beruhigt hatte, wusste Thành bereits, was los war. Yai hatte ihre Mutter um Erlaubnis gebeten, ihre Geschwister im Nachbardorf zu besuchen, und da gerade das chinesische Neujahrsfest war, hatte die Mutter ihr dies erlaubt. Als die Geschwister heute zu Besuch kamen und Yai nicht finden konnten, suchte die ganze Familie verzweifelt im Dorf nach ihr – jedoch vergeblich.
Mit seinem scharfen Verstand entdeckte Leutnant Thanh, dass Yai kürzlich ein altes Handy von ihrem Bruder erhalten hatte. Obwohl es momentan nicht erreichbar war, stellte es dennoch einen Hinweis auf Yais Aufenthaltsort dar. Anstatt also die anderen Auszubildenden zu Hause aufzusuchen, um sie daran zu erinnern, begab sich Leutnant Thanh eilig zu Herrn Kui, dem Dorfvorsteher und ehemaligen Gemeindepolizisten, um ihm die Situation zu erklären. Thanh bat Kui, Yai eine Freundschaftsanfrage über Zalo zu schicken und ihr außerdem eine Nachricht in Bana zu übermitteln. Nach langem bangen Warten nahm Yai die Freundschaftsanfrage an und bat ihren neuen Freund um Hilfe. Thanh wies Kui eilig an, wie er Yais Standort ermitteln konnte. Nachdem Thanh die Ortung von Yai in der Karaoke-Bar Dong Nai erhalten hatte, eilte er zurück in den Bezirk, um Bericht zu erstatten.

Klens Familie und Yai öffneten eine Flasche Reiswein, um Yais Rettung zu feiern.
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Dank der vollständigen und präzisen Informationen von Thanh konnte die Polizei des Bezirks Mang Yang umgehend professionelle Maßnahmen ergreifen, um den Verdächtigen zu identifizieren und ihren Vorgesetzten Bericht zu erstatten. Daraufhin wurde die Polizei der Provinz Dong Nai kontaktiert, um einen Sonderfall zu eröffnen. So konnte Yai bereits am 13. Februar, nur drei Tage nach Kontaktaufnahme, von den Behörden befreit und mit ihrer Familie wiedervereint werden.
Fingerabdrücke entfernen
Leutnant Le Tuan Thanh wurde im Rahmen eines Projekts zur Integration regulärer Polizisten in die Polizeistationen der Gemeinden im Jahr 2023 dem Dorf Kret Krot zugeteilt. Schnell stellte er fest, dass Kret Krot – eines der drei Dörfer in seinem Zuständigkeitsbereich – nicht nur wirtschaftlich extrem benachteiligt, sondern auch ein ehemaliges Zentrum der Ha-Mon-Sekte war. Diese Sekte trieb die Menschen in die Berge, wo sie beteten und ihre Häuser und Felder verließen. Berichten zufolge gingen die Kinder deshalb nicht zur Schule. Niemand kümmerte sich um den Lebensunterhalt, geschweige denn um Bildung. Die offensichtlichste Folge war, dass über 80 % der Dorfbevölkerung Analphabeten waren; beim Ausfüllen von Formularen unterschrieben die Menschen einfach mit ihren Fingerabdrücken auf Stempelkissen.

Der Abendunterricht von Lehrerin Thanh ist geprägt vom Engagement der Mütter.
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Obwohl er sich schnell in seinem neuen Arbeitsumfeld einlebte, lösten diese Fingerabdrücke in Thành stets ein unbeschreibliches Unbehagen aus. Nach vielen schlaflosen Nächten kam ihm die Idee, den Dorfbewohnern abends im Rahmen eines gemeinnützigen Kurses das Lesen und Schreiben beizubringen. Der Kurs erhielt zwar Unterstützung von den Behörden, stieß aber dennoch auf Schwierigkeiten, wie etwa die Scham und Erschöpfung der Dorfbewohner nach einem langen Arbeitstag. Thành erkannte diese Herausforderungen und ging gemeinsam mit dem Dorfvorsteher von Tür zu Tür. Die anfängliche Anmeldung von über 30 Schülern war ein erfreulicher Erfolg für den jungen Polizisten.
Nach dem Erfolg des ersten Kurses im Dorf Kret Krot, der trotz des eingeschränkten Unterrichtsangebots an Montagen und Donnerstagen von Dezember 2023 bis Dezember 2024 über 30 Schülerinnen und Schüler erfolgreich vom Analphabetismus befreite, erkannte Thanh, dass der Bildungsbedarf der Bevölkerung weiterhin bestand. Daher eröffnete er im Januar 2025 einen zweiten Kurs im Dorf Kon Hoa mit 15 bis 35 Schülerinnen und Schülern. Da der Unterricht nur abends stattfindet, können Eltern mit kleinen Kindern diese mitbringen.

Der Vater lernt zuerst, damit er es seinem Sohn beibringen kann.
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Herr Thun betrachtete das Kind, das mit ihm das Lesen übte, und sagte: „Mein Kind ist fast alt genug für die Schule. Ich möchte lesen lernen, bevor mein Kind in die Schule kommt, damit ich später seinen Namen schreiben, es beim Lesen anleiten und mit ihm lernen kann. Deshalb strenge ich mich so sehr an.“
Klen, eine Frau Anfang vierzig, die bereits Großmutter und Mutter von Yai ist – dem Mädchen, das unter einem Vorwand in einer Karaoke-Bar in Dong Nai arbeiten musste –, konnte ihre Verlegenheit, aber auch ihre Begeisterung nicht verbergen, als sie ihre saubere Handschrift präsentierte. Sie sagte: „Ich wollte eigentlich nur meinen Namen schreiben lernen. Aber je mehr ich lernte, desto mehr Spaß machte es mir. Ich möchte Zeitungen und Zeitungen selbst lesen können, anstatt mir vorlesen zu lassen.“

Studierende mit kleinen Kindern entscheiden sich dafür, ihre Kinder mit in den Unterricht zu bringen.
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Herr Kưh, Lehrer an der Grundschule Hra Nr. 1, erkannte, wie wirksam und notwendig dieses Modell des freiwilligen Unterrichts für die Menschen in seinem Dorf war, und bot daraufhin seine Unterstützung für Thànhs Klasse an. Herr Kưh sagte: „Wir müssen lernen, denn nur durch Bildung können wir uns davor schützen, von Hà Mòn getäuscht oder verführt zu werden. Thành, die nicht aus dem Dorf stammt, hat diese Denkweise, deshalb müssen wir alle mit anpacken.“
Thanhs Unterrichtsmodell zeugt von der Aufmerksamkeit und dem Verständnis der Regierung für die Bevölkerung; der Unterricht dient dabei als wichtige Brücke. Thanh nutzt jede Gelegenheit, die Gedanken und Gefühle der Menschen kennenzulernen, indem er in den Pausen mit ihnen plaudert oder etwas früher kommt oder später geht. Er legt großen Wert darauf, kurze Videos zu erstellen, die die Menschen ansehen und über Parteipolitik, wichtige Fälle oder Angelegenheiten des täglichen Lebens diskutieren können. Dadurch trägt er maßgeblich zur Verbesserung der Sicherheit im Dorf bei.
Unterstützung von der Familie
Man sieht Thanh sofort an, wie sehr er sich ehrenamtlich engagiert. Beim Anblick der ordentlich an der Wand hängenden Verdiensturkunden, die seine Verdienste bezeugen, bewundere ich den Werdegang dieses jungen Leutnants zutiefst. Thanh vertraute mir schüchtern an: „Um diese Verdiensturkunden zu erhalten, muss ich meiner Familie, insbesondere meiner Frau, für ihre Unterstützung und ihr Verständnis sehr dankbar sein.“

Leutnant Thanh plant, weitere Projekte zur Unterstützung alleinlebender älterer Menschen zu entwickeln.
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Tatsächlich hat Thanh von den Anfängen seines Projekts „Bücherregal zur moralischen Aufklärung“, bei dem Bücher an Gefängnisse und Rehabilitationszentren gespendet wurden, bis hin zum Projekt „Friedliche Straße“, das Schlaglöcher auf Dorf- und Verbindungsstraßen ausbessern sollte, um das Reisen zu erleichtern und Verkehrsunfälle zu reduzieren, stets die Unterstützung seiner Familie erhalten. Sein Vater, Herr Le Van Dien, und sein Schwiegervater, Herr Ksor Nhuat, halfen ihm bei der Instandsetzung von Straßen in der Nähe ihres Hauses, und sein jüngerer Bruder, Herr Le Van Tam, hat bereits 15 Mal gemeinsam mit Thanh Blut gespendet.



Die Schule organisierte eine Baumpflanzaktion und arbeitete mit den Schülern zusammen, um das Bewusstsein dafür zu schärfen.
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An seinen freien Wochenenden beteiligt er sich gemeinsam mit Jugendlichen am Baumpflanzprojekt „Green Journey“ in Küstenebenen und an Hängen militärischer Übungsgelände. Dort pflanzt er Mangroven, Kơnia-Bäume, Kiefern und Sternbäume. Parallel dazu hat er ein grünes Start-up-Modell mit fast 300.000 Setzlingen, darunter Akazien und Kaffeebäume, entwickelt, um benachteiligten Menschen den Start in die Selbstständigkeit und die wirtschaftliche Entwicklung zu ermöglichen. Außerdem hat er fast 2.000 Obstbäume gespendet und fördert ein umweltbewusstes Leben an Schulen.
Als Thanh über seine Aktivitäten sprach, vertraute er an: „Ich möchte der Gemeinschaft einfach durch mein konkretes Handeln helfen. Der Grundsatz ‚Wo immer die Jugend gebraucht wird, ist sie da‘, den Onkel Ho uns gelehrt hat, ist immer richtig, Schwester. Anfänglich waren das Pflanzen von Bäumen und die Eröffnung einer Bibliothek von Onkel Hos Lehre inspiriert: ‚Pflanze Bäume für das Wohl der nächsten zehn Jahre.‘ Sogar die Alphabetisierungskurse gehen auf Onkel Hos Lehren zurück. Ich denke, wir müssen zuerst die Unwissenheit beseitigen, dann wird die Sicherheit im Dorf nach und nach gewährleistet sein.“

Quelle: https://thanhnien.vn/lan-toa-mam-viec-tot-185251014161002816.htm






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