Verbreitung der Lesebewegung in Schulen

Ermutigen Sie die Schüler, Bücher zu lesen

Nachdem die Schule die Regeln des Lesekulturbotschafter-Wettbewerbs bekannt gegeben hatte, konnte Tran Ngo Xuan Quynh (Le Quy Don High School for the Gifted – Dong Hai) ihre Liebe zum Lesen tagelang in vollen Zügen genießen. Jedes Wort in dem Werk „Der Kummer des Krieges“ des Schriftstellers Bao Ninh weckte in ihr tiefe Gefühle für die Verdienste zahlloser Revolutionssoldaten, die sich für die Unabhängigkeit und Freiheit des Vaterlandes eingesetzt und Opfer gebracht hatten. Aus der Perspektive der jüngeren Generation empfindet Xuan Quynh selbst mehr Dankbarkeit und schätzt das friedliche und schöne Leben in ihrem geliebten Vietnam. „Das Buch hat meine Liebe zu meinem Heimatland und meinen Landsleuten genährt und mir geholfen zu verstehen, dass der heutige blaue Himmel des Friedens auf Kosten vieler Dinge erkauft wurde. Der Lesekulturbotschafter-Wettbewerb 2025 hat mir und meinen Freunden die Möglichkeit gegeben, unsere Liebe zu den Büchern unserer ‚Freunde‘ zu teilen, und ich glaube, solange es Wettbewerbe wie diesen gibt, wird es auch weiterhin Freunde geben, die eine Leidenschaft für das Lesen haben“, sagte Xuan Quynh.

Junge Leute lesen Bücher im Bücherausstellungsraum der Provinzbibliothek (Einrichtung 1, Bezirk Nha Trang).

Le Nguyen Uyen Nghi (Thai Nguyen Secondary School, Bezirk Nha Trang) wählte das Buch „Vietnamesische Blauhelme – Friedensstifter“ der beiden Autoren Nguyen Sy Cong und Nam Kha. Das Werk handelt von der Reise eines jungen Militärmediziners, der sich auf seine Reise in den Südsudan vorbereitet, um dort eine Friedensmission der Vereinten Nationen durchzuführen. In diesem fernen afrikanischen Land entdeckte er die wunderbarsten Dinge, wenn Menschen durch Liebe verbunden sind, sowie die tiefe Bedeutung des Wortes „Frieden“. „Ich bin sehr glücklich, ein Buch ausgewählt zu haben, das zu mir passt, um an diesem Lesekulturbotschafter-Wettbewerb teilzunehmen. Die Charaktere im Buch haben mich wirklich inspiriert. In naher Zukunft werde ich versuchen, gut zu lernen und zu üben, damit ich als Erwachsener viel Nützliches für das Land tun kann. Für mich ist der Lesekulturbotschafter-Wettbewerb eine Quelle der Motivation, die meine Liebe zum Lesen und Lernen über Bücher fördert“, erzählte Uyen Nghi.

Der von Ende März bis zum 20. Juni laufende Lesekulturbotschafter-Wettbewerb 2025 verzeichnete über 15.000 Einsendungen von Schülern aus 169 Grundschulen, weiterführenden Schulen und Gymnasien der Provinz. Das Organisationskomitee des Wettbewerbs bewertete, wählte und vergab 58 erste, zweite und dritte Preise sowie Trostpreise und vergab Sonderpreise an Teilnehmer mit herausragenden Beiträgen. Darüber hinaus wählte das Organisationskomitee acht hochwertige Beiträge für die Endrunde des vom Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus organisierten Lesekulturbotschafter-Wettbewerbs 2025 aus. Insgesamt erfüllte der Lesekulturbotschafter-Wettbewerb der Provinz in diesem Jahr nicht nur die quantitativen Anforderungen, auch die Gesamtqualität der Beiträge war bemerkenswert. Viele Beiträge zeugen von der Begeisterung und Verantwortungsbereitschaft der Teilnehmer in jedem Wort, mit sorgfältigen Quellenangaben und ansprechenden Illustrationen. Die Beiträge spiegeln insbesondere die Reinheit und Unschuld von Grundschulkindern, die Gedanken und Kreativität von Sekundarschülern und die tiefgründigen persönlichen Perspektiven von Gymnasiasten wider. Einige Einsendungen sind Videos mit sinnvollen Präsentationsideen, in die die Autoren Zeit und Mühe investiert haben. Alle teilen den gleichen Wunsch, das Bewusstsein für das Lesen in der Community zu verbreiten.

Um den Wettbewerb erfolgreicher zu machen

Laut dem Leiter der Provinzbibliothek hat der diesjährige Wettbewerb „Lesekulturbotschafter“ seinen Zweck und seine Anforderungen erfüllt. Es gibt jedoch noch viele Probleme, um den nächsten Wettbewerb attraktiver und qualitativ hochwertiger zu gestalten. Zunächst einmal gibt es viele Artikel, die nachlässig verfasst sind, als Antwort aufeinander abschweifen und sich inhaltlich gegenseitig kopieren. Viele Beiträge enthalten grundlegende Rechtschreib- und Grammatikfehler, es fehlen Informationen zur Veröffentlichung und die Anforderungen der Frage werden nicht klar verstanden, was zu Abschweifungen, Verwechslungen von Figuren und Werken bzw. Werken und Autoren führt. In einigen Artikeln haben die Kandidaten Figuren aus ausländischen Werken vietnamesische Namen zugewiesen, die im Aufsatz zitierten Informationsquellen nicht angegeben, aus zahlreichen Quellen mit unterschiedlichen Schriftarten, -größen und -farben kopiert und den Text nicht ausgerichtet. Einige Beiträge drücken ihre Meinung zu dem Werk aus, wurden jedoch von zahlreichen Internetseiten kopiert und in ihre eigenen Texte umgewandelt. Die meisten Videobeiträge erfüllten nicht die Qualitätsanforderungen. „Um die erzielten Ergebnisse als Voraussetzung für einen noch erfolgreicheren Wettbewerb in den Folgejahren zu nutzen, müssen Schulen und Lehrkräfte die Regeln sorgfältig studieren, die Schüler anleiten, den Test korrekt durchzuführen und grundlegende Fehler zu korrigieren, bevor sie ihre Beiträge einreichen. Um den Wettbewerb weit zu verbreiten, ist es notwendig, die Kommunikation zu stärken, die Organisationsform zu erneuern und den Einsatz von Informationstechnologie zu kombinieren. Darüber hinaus muss die Koordination zwischen dem Bildungs- und Ausbildungssektor und dem Kultursektor enger werden, damit der Wettbewerb zu einem nachhaltigen Markenzeichen der Lesebewegung an Schulen wird“, sagte Dinh Xuan Huong, Direktor der Provinzbibliothek.

Der Lesekultur-Botschafter-Wettbewerb 2025 ist eine Aktivität für Schüler aller Schulstufen in der Provinz. Er fördert das Teilen und Verbreiten der Lesefreude, die Ausbildung von Lesegewohnheiten und -kompetenzen bei der jüngeren Generation, das Wecken von Leseleidenschaft, die Förderung der Lesebewegung und die Entwicklung einer Lesekultur in der Gemeinde. Mit jedem Wettbewerb wird die Lesebewegung an Schulen stärker gefördert und als nützlicher Wissensspielplatz für Schüler bestätigt.

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