Wissen verbreiten, Kulturen verbinden.

Eine kreative und erfahrungsorientierte Lernumgebung.

An der Ngo Quoc Tri Sekundarschule (Gemeinde Vi Thuy, Stadt Can Tho) bewirkt jede Kulturstunde im Rahmen des Programms „Schülerausbildung“ eine neue Herangehensweise an Wissen: kreativ, lebendig und praxisorientiert. Die Klassenzimmer der 6., 7. und 8. Klasse werden zu multikulturellen Lernräumen, in denen Englisch keine Barriere mehr darstellt, sondern eine Brücke für Kommunikation, Entdeckung und persönliche Weiterentwicklung ist.

Schüler der Vi Thuy Sekundarschule in der Gemeinde Vinh Thuan Dong lernen Englisch unter Anleitung von Schülern aus den Vereinigten Staaten.

Vo Ngoc Tuyet Vy, eine Schülerin der 8. Klasse, erzählte: „Anfangs war ich sehr besorgt, weil ich noch nie zuvor mit einem Ausländer gelernt hatte, aber schon nach wenigen Unterrichtsstunden fühlte ich mich viel selbstsicherer, lernte viele neue Vokabeln und hatte die Möglichkeit, jeden Tag Englisch zu üben.“

Die Atmosphäre im Klassenzimmer ist stets von Lachen erfüllt, und die Schüler unterhalten sich ungezwungen auf Englisch. Sie lernen nicht nur aus Lehrbüchern, sondern nehmen auch an Spielen teil, arbeiten in Gruppen und diskutieren über Situationen aus dem realen Leben.

Liliane Guerrera, Studentin am Mount Holyoke College, sagte: „Dies ist für mich nicht nur eine Gelegenheit, Wissen weiterzugeben und zu inspirieren, sondern auch eine Reise, auf der ich die Kultur und das Leben mit seinen einzigartigen Merkmalen von den Studierenden und der lokalen Gemeinschaft entdecken kann. Das Beste daran ist, dass ich von den Studierenden selbst noch mehr Vietnamesisch lernen kann.“

Das Programm ist für internationale Studierende von Bedeutung.

Das 2008 ins Leben gerufene „Student Coaching Program“ ist eine Initiative zur gemeinschaftlichen Bildung, die vietnamesische und amerikanische Studierende zusammenbringt, um gemeinsam Mittelschüler in ländlichen Gebieten zu unterrichten und zu betreuen. Mit dem Ansatz des erfahrungsorientierten Lernens vermittelt CFC nicht nur Wissen, sondern legt auch den Grundstein für wichtige Lebenswerte wie Selbstvertrauen, Verantwortungsbewusstsein, Willenskraft und Teamfähigkeit.

Olivia Gree, Studentin an der Indiana University, erklärte: „Coach For College ist eine Reise, auf der Liebe und Wissen verbreitet werden. Ich kam nach Vietnam, um zu unterrichten, aber ich habe von den Studierenden noch viel mehr über Anstrengung, die kleinen Freuden des Lernens und die Kraft der Gemeinschaft gelernt. Diese Momente haben mir den Glauben an den Wert nachhaltiger Bildung gegeben.“

Nach 17 Jahren hat CFC sein Angebot erweitert und erreicht nun jeden Sommer ein bis fünf weiterführende Schulen. Programmkoordinatorin Nguyen Ngoc Thuy Tien erklärte: „Das Programm entwickelt ein integriertes Bildungsmodell, das Wissen, Lebenskompetenzen und Sport verbindet und so dazu beiträgt, dass die Schüler dynamisch, selbstbewusst und ehrgeizig werden. CFC schafft nachhaltigen Mehrwert für alle drei Seiten: Schüler werden zum Lernen angeregt und erweitern ihren Horizont; vietnamesische Schüler verbessern ihre pädagogischen, Führungs- und Fremdsprachenkenntnisse; und internationale Schüler erhalten die Möglichkeit, die vietnamesische Bevölkerung, Kultur und das vietnamesische Bildungssystem besser kennenzulernen und so den Geist des globalen Engagements zu verbreiten.“

Das Programm "Student Training" wurde vom 31. Mai bis zum 17. August an 5 Schulen durchgeführt: Thuan Hung Secondary School (Gemeinde Xa Phien), Him Lam Ethnic Boarding School (Gemeinde Thanh Xuan), Ngo Quoc Tri Secondary School (Gemeinde Vi Thuy), Vi Thuy Secondary School (Gemeinde Vinh Thuan Dong) und Hoa An High School (Gemeinde Hoa An).

An jeder Schule nehmen etwa 140 Schüler der Klassen 6, 7 und 8 über einen Zeitraum von 3 Wochen unter der Anleitung von 5-6 amerikanischen und 6-7 vietnamesischen Schülern teil.

Text und Fotos: MY XUYEN

Quelle: https://baocantho.com.vn/lan-toa-tri-thuc-ket-noi-van-hoa-a188765.html