Wann beginnen die Sommerferien für Schüler in Ho-Chi-Minh-Stadt?

(NLĐO) – Laut Plan des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt werden Schüler vom Vorschulalter bis zur Oberstufe ihr Schuljahr vor dem 31. Mai beenden. Viele Schulen haben ihren Sommerferienplan, der am 27. Mai beginnt, bereits finalisiert.

Gemäß dem Rahmenplan für das Schuljahr 2025-2026 des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt findet das erste Semester vom 5. bis 9. September statt und gewährleistet so volle 18 Wochen tatsächlichen Unterrichts. Die verbleibende Zeit ist für andere Aktivitäten vorgesehen.

Das zweite Halbjahr beginnt am 19. Januar 2026 und umfasst somit 17 volle Unterrichtswochen. Die verbleibende Zeit ist für andere Aktivitäten vorgesehen. Das Schuljahr endet vor dem 31. Mai 2026. Der Abschluss des Grundschulprogramms und der Sekundarschulabschluss werden vor dem 30. Juni 2026 geprüft. Die Einschreibung für die Klassen 1, 6 und 10 für das Schuljahr 2026/27 ist bis zum 31. Juli 2026 abgeschlossen.

Daher endet das Schuljahr für Schüler vom Vorschulalter bis zur High School in Ho-Chi-Minh-Stadt vor dem 31. Mai.

Viele weiterführende Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt führen derzeit die Prüfungen des zweiten Halbjahres durch und organisieren Vorbereitungs- und Förderprogramme für die Abschlussjahrgänge. An vielen Schulen steht der Sommerferienplan für alle Schüler fest; die Sommerferien beginnen am 27. Mai. An vielen Grundschulen haben die Erstklässler bereits am 23. Mai Sommerferien.

Die Sommerferien für die Erstklässler der Nguyen Binh Khiem Grundschule (Saigon Ward) beginnen am 23. Mai.

Das Bildungsministerium fordert die Gymnasien auf, ihre Maßnahmen zur effektiven und qualitativ hochwertigen Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung zur 10. Klasse und die Abschlussprüfung zu verstärken. Das Ministerium ermutigt die Schulen, unter realen Bedingungen simulierte Abschlussprüfungen durchzuführen und die Fachgruppen zur Erstellung gemeinsamer Vorbereitungsmaterialien und zum Erfahrungsaustausch anzuregen.

Organisieren Sie Wiederholungs- und Förderprogramme für Schüler, die sich auf die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse und die Abschlussprüfung der High School vorbereiten müssen; vermeiden Sie die Organisation weitverbreiteter, ineffektiver und verschwenderischer Wiederholungsprogramme, die nicht für die richtige Zielgruppe bestimmt sind; stellen Sie die Einhaltung der Vorschriften sicher.

Im Hinblick auf die Vorbereitungen für das neue Schuljahr bat Herr Nguyen Bao Quoc, stellvertretender Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt, die Schulleiter der Gymnasien, vor der Schüleranmeldung keine starren, auf subjektiven Vorstellungen basierenden Fächerkombinationen festzulegen. Vorgegebene Kombinationen würden die Wahlmöglichkeiten der Schüler einschränken und ihren tatsächlichen Bedürfnissen nicht gerecht werden, was dem Geist des allgemeinen Bildungsprogramms von 2018 widerspreche.

Die Schulen sind dafür verantwortlich, Eltern und Schüler bei der Vorbereitung der Lernbedingungen zu unterstützen, damit diese sich an die Umsetzung der Aufgaben durch die Schule anpassen können, die mit Folgendem zusammenhängen: Erprobung von KI-gestützten Bildungsinhalten für Schüler der Sekundarstufe, dem Projekt „Englisch als Zweitsprache lernen“ usw.

Die Schulen orientieren sich bei ihrer Planung gleichzeitig an den Vorgaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sowie der Abteilung für Bildung und Ausbildung hinsichtlich der Umsetzung des Zwei-Stunden-Unterrichts pro Tag, des ergänzenden Unterrichts, der Arbeitszeitregelungen für allgemeinbildende Lehrkräfte, der Regelungen zu Überstunden usw., um die Zuweisung von Lehrkräften zur Durchführung von Unterrichtstätigkeiten, pädagogischen Aktivitäten und anderen gleichzeitig an der Schule anfallenden Aufgaben während des Schuljahres zu antizipieren; die effektive Nutzung des Lehrpersonals sicherzustellen, den aktuellen allgemeinbildenden Lehrplan abzuschließen und die Anforderungen an die Entwicklung der Schülerkompetenzen gemäß den Vorgaben zu erfüllen...

Die Verantwortlichen des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt forderten die Schulleiter der Bildungseinrichtungen auf, die Zeit nach Abschluss des laufenden allgemeinen Bildungsprogramms proaktiv zu nutzen, um außerschulische Aktivitäten und die Vermittlung von Lebenskompetenzen zu stärken. Dies soll den Schülern helfen, ihre individuellen Talente zu entwickeln, sie positiv auf das neue Schuljahr vorzubereiten und zur Erreichung der umfassenden Bildungsziele des Sektors im Schuljahr 2025/26 beizutragen. Dabei soll der Grundsatz „Sicherheit, Wirtschaftlichkeit, Effizienz und Freiwilligkeit“ gewahrt und übermäßige Gebühren sowie Druck auf Schüler und ihre Familien unbedingt vermieden werden.

Quelle: https://nld.com.vn/hoc-sinh-tphcm-bat-dau-nghi-he-tu-ngay-nao-196260506160321734.htm