Das Lehrergesetz mit neun Kapiteln und 42 Artikeln tritt am 1. Januar 2026 in Kraft und stellt einen wichtigen Schritt vorwärts bei der Institutionalisierung der Partei- und Staatspolitik dar, das Lehrpersonal zu ehren, zu fördern, zu schützen und zu fördern.
Bestätigung des Rechtsstatus, Schutz der Ehre der Lehrer
Das Lehrergesetz regelt erstmals den Rechtsstatus von Lehrern sowohl im öffentlichen als auch im nicht-öffentlichen System. Nicht-öffentliche Lehrer sind nicht länger bloße Vertragsarbeiter, sondern werden als Fachlehrer anerkannt und haben die gleichen Rechte und Pflichten wie ihre Kollegen an öffentlichen Schulen.
Noch wichtiger ist, dass dieses Gesetz das Recht auf Respekt, den Schutz von Ehre und Würde sowie einen strengen Mechanismus für den Umgang mit beleidigenden Handlungen von Lehrern klar festlegt. Dazu gehört auch das Verbot für Einzelpersonen und Organisationen, Informationen zu verbreiten, die Lehrer ohne offizielle Schlussfolgerung der Behörden beschuldigen. Dies ist ein wichtiger Schritt, um Lehrer vor unangemessenem sozialen Druck zu schützen und ein sicheres und zivilisiertes pädagogisches Umfeld zu gewährleisten.
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Das Lehrergesetz tritt am 1. Januar 2026 in Kraft und stellt einen wichtigen Schritt vorwärts bei der Institutionalisierung der Partei- und Staatspolitik dar, das Lehrpersonal zu ehren, zu fördern, zu schützen und zu fördern. |
Die Gehälter der Lehrer sind am höchsten eingestuft.
Dies ist ein neuer Durchbruch. Das Gesetz schreibt vor: „ Lehrkräfte haben in der Gehaltsskala der Verwaltungslaufbahn den höchsten Rang.“ Im Entwurf des Dekrets zur Regelung der Gehaltspolitik, der Zulagen, der Unterstützungs- und Anwerbungsregelungen für Lehrkräfte im Entwurf des Lehrergesetzes plant das Ministerium für Bildung und Ausbildung , der Regierung zu empfehlen, die Gehaltstabellen für eine Reihe von Lehrerpositionen (z. B. Vorschullehrer, Allgemeinbildungslehrer, Universitätslehrer, Berufsschullehrer der Stufe IV usw.) neu zu ordnen, um die Konsistenz der Gehaltstabellen für Lehrer und Beamte in anderen Sektoren und Bereichen zu gewährleisten. Gleichzeitig soll der Lebensstandard der Lehrkräfte gesichert, ihnen Sicherheit in ihrer Arbeit gegeben und sie dazu befähigt werden, einen Beitrag zur Bildung zu leisten.
Darüber hinaus haben Lehrkräfte laut Gesetz Anspruch auf zusätzliche Zulagen wie Sonderzulagen, Verantwortungszulagen, Anreize, Zuschüsse für benachteiligte Gebiete, Zuschüsse für inklusive Bildung , Dienstalter, Mobilität usw., die zur Erhöhung ihres Gesamteinkommens beitragen.
Förderpolitik, Gewinnung hochqualifizierter Humanressourcen
Das Gesetz erweitert Förder- und Anwerbungsmaßnahmen, beispielsweise: Unterstützung bei Sozialwohnungen oder Mieten in besonders schwierigen Gebieten; regelmäßige Gesundheitschecks; bevorzugte Anwerbung hervorragender Lehrkräfte in abgelegenen Gebieten. Insbesondere können Vorschullehrer bis zu fünf Jahre früher ohne Kürzung ihrer Rente in den Ruhestand gehen (sofern sie 15 Jahre lang Sozialversicherungsbeiträge gezahlt haben), während Professoren, außerordentliche Professoren und Ärzte ihr Renteneintrittsalter erhöhen können, um Talente zu halten.
Professionelle Standardisierung, Verbesserung der Teamqualität
Eine der grundlegenden Änderungen ist die Zusammenführung zweier Systeme von Berufsstandards und Berufsbezeichnungen zu einem einheitlichen Kompetenzstandard für das gesamte Lehrpersonal. Dies schafft nicht nur ein gemeinsames Qualitätsniveau für staatliche und private Lehrkräfte, sondern erhöht auch die Transparenz bei der Rekrutierung, Beurteilung und Ausbildung.
Das erste Mal, dass Ethikunterricht legalisiert wird
Erstmals ist die Ethik der Lehrkräfte gesetzlich verankert und enthält konkrete Verhaltensregeln für den Umgang mit Schülern, Kollegen, deren Familien und der Gesellschaft. Das Gesetz definiert die Vorbildfunktion als untrennbaren Bestandteil der beruflichen Tätigkeit von Lehrkräften, die sich durch vorbildliches Verhalten, Integrität und Engagement im Unterricht und im sozialen Verhalten auszeichnet.
Das Gesetz sieht insbesondere einen Mechanismus zum Schutz von Lehrkräften vor Verletzungen ihrer Ehre, Würde und ihres Rufs vor. Insbesondere ist die Verbreitung falscher Informationen in sozialen Netzwerken vor einem offiziellen Abschluss verboten. Solche Handlungen werden gemäß den gesetzlichen Bestimmungen geahndet.
Neben dem Recht auf Schutz tragen Lehrkräfte auch die Verantwortung für die Einhaltung der Berufsethik. Ein konsequenter Umgang mit Verstößen trägt dazu bei, das Ansehen der Lehrkräfte zu stärken und gleichzeitig die pädagogischen Standards im Bildungsbereich aufrechtzuerhalten.
Delegierteninitiative im Bildungsbereich
Ein bemerkenswerter neuer Punkt ist, dass das Gesetz das Recht zur Lehrerrekrutierung dem Bildungssektor zuweist und damit die Zuständigkeit klar auf autonome Institutionen wie Universitäten und Berufsbildungseinrichtungen dezentralisiert. Dem Ministerium für Bildung und Ausbildung wird die Verantwortung übertragen, einen Entwicklungsplan zu entwickeln und die Lehrerbesetzung landesweit zu organisieren. Dadurch soll der jahrelange Mangel an Lehrern und Überschuss an Lehrern behoben werden.
Im Vergleich zur Vergangenheit wurden Lehrerberufe hauptsächlich durch das Beamtengesetz oder untergeordnete Gesetze geregelt, die die Besonderheiten des Berufs oft nicht widerspiegelten. Mit dem Lehrergesetz erhält der Lehrerberuf erstmals ein eigenes Gesetz, sein Status wird aufgewertet, seine Rechte sind klar definiert und seine Verantwortlichkeiten transparent. Dies trägt dazu bei, die gesellschaftliche Wahrnehmung von Lehrern zu verändern.
Mit Inkrafttreten des Gesetzes genießen Lehrkräfte umfassende Vorteile und einen besseren Schutz, müssen sich aber gleichzeitig an strengere ethische und berufliche Standards halten. Dies ist eine strategische und systematische Investition in die Schlüsselkraft des Bildungssektors.
Khanh Ha
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Quelle: https://baodaknong.vn/luong-nha-giao-duoc-xep-cao-nhat-trong-he-thong-thang-bac-luong-hanh-chinh-su-nghiep-255695.html
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