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Viele Kandidaten werden in Literatur 8 Punkte erreichen.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên10/06/2023


Am Morgen des 10. Juni absolvierten über 115.000 Kandidaten die Literaturprüfung der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse, die vom Bildungsministerium Hanoi organisiert wurde. Laut Prüfungsplan begann die Prüfung um 8:00 Uhr und endete um 10:00 Uhr.

 Thi vào lớp 10 ở Hà Nội: môn văn sẽ nhiều thí sinh đạt điểm 8 - Ảnh 1.

Kandidaten, die die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse am Prüfungsort der Le Quy Don High School (Bezirk Ha Dong, Hanoi) ablegen

Viele Kandidaten waren nach der Prüfung zufrieden.

Nach der Prüfung verließen viele Kandidaten den Prüfungsraum gut gelaunt, was sie damit begründeten, dass die Prüfung ihrem Leistungsniveau entsprochen habe und „einfach“ gewesen sei.

 Thi vào lớp 10 ở Hà Nội: môn văn sẽ nhiều thí sinh đạt điểm 8 - Ảnh 2.

Kandidaten, die während der Literaturprüfung auf die Ausgabe der Prüfungsunterlagen warten.

Doan Hai Phong (Schüler der Klasse 9A18 der Giang Vo-Sekundarschule im Bezirk Ba ​​Dinh) sagte, der diesjährige Aufsatz sei im Vergleich zu den Vorjahren recht einfach gewesen. „Der literarische Aufsatzteil zur Kurzgeschichte ‚Ferne Sterne‘ war etwas schwieriger als der mündliche literarische Aufsatzteil (bei dem man anhand eines Auszugs aus einem Brief eines Vaters an sein Kind über die eigenen Gefühle und Emotionen sprechen sollte). Es handelt sich jedoch um eine Prüfung ohne ungewöhnliche oder besonders schwierige Fragen“, sagte Phong und fügte hinzu, er erwarte eine Punktzahl von über 7,5.

Laut Tran Duc Quan (Schüler der Nam Trung Yen Sekundarschule im Bezirk Cau Giay) hatte er zwar nicht viele Literaturfächer belegt, da er voraussichtlich auf ein mit einer Universität in Hanoi verbundenes Spezialgymnasium aufgenommen werden würde, schnitt aber dennoch recht gut im Test ab, da die Fragen nicht allzu schwierig gewesen seien. „Ich konnte den gesamten Test absolvieren, war zu etwa 70–80 % zuversichtlich und hatte mit einer Punktzahl von 7 bis 8 gerechnet“, berichtete Quan.

Vertraute Teststruktur

Frau Nguyen Hang Nga, eine Lehrerin an der Hoai Dac B High School, merkte außerdem an, dass die Literaturprüfung für die 10. Klasse in Hanoi in diesem Jahr im Allgemeinen im Rahmen der Fähigkeiten der Kandidaten lag.

Der literarische Essayteil behandelt das Werk „Ferne Sterne“ , das im Literaturprogramm der 9. Klasse eine zentrale Rolle spielt. Dieser Abschnitt umfasst grundlegende Fragen zum Erkennen, Verstehen und Anwenden des Werkes. Die Fragen sind dem Lernstoff der Kandidaten bestens vertraut, sodass gute Schüler sie alle beantworten können.

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Literaturprüfung für die Aufnahmeprüfung zur 10. Klasse für das Schuljahr 2023-2024, organisiert vom Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi.

Die Anforderung, einen Absatz zu verfassen, ist ebenfalls sehr angemessen. Dieser Absatz soll eine Synthese-Analyse-Synthese aus 10–12 Sätzen darstellen und Konjunktionen sowie Ausrufezeichen enthalten. Der Abschnitt zur sozialen Argumentation bietet sehr gutes Material zu den Gefühlen des Vaters für sein Kind. Auch die Anforderung, einen zwei- bis dreiseitigen argumentativen Absatz zum Thema Emotionskontrolle zu schreiben, ist für Jugendliche, die kurz vor dem Eintritt in die Oberstufe stehen, sehr sinnvoll. Dieser anspruchsvolle Bewerbungsabschnitt trägt wesentlich zur Einstufung der Kandidaten bei.

„Die diesjährige Prüfung ist gut und für die Kandidaten geeignet. Die Prüfung ist seit vielen Jahren stabil und sehr gut nach dem Niveau der Kandidaten geordnet“, kommentierte Frau Nga.

Laut Herrn Nguyen Xuan Hao, Lehrer an der Le Quy Don High School in Ha Dong, ist die diesjährige Prüfung wie gewohnt zweiteilig. Sie differenziert das Wissen nach Schwierigkeitsgrad und gewährleistet so eine Klassifizierung des Wissens – von der Erkennung über die Anwendung bis hin zur Kreativität. Die Differenzierung findet sich in Frage 2 des ersten und Frage 3 des zweiten Teils. Die geforderten Kenntnisse sind klar formuliert und für die Schüler leicht verständlich.

Die literarische Argumentationsfrage zielt darauf ab, die Kameradschaft junger weiblicher Freiwilliger hinsichtlich einer der vier Eigenschaften zu verdeutlichen, die den im Programm vermittelten Kenntnissen sehr nahekommen. Die sozialwissenschaftliche Argumentationsfrage thematisiert den Umgang mit den eigenen Emotionen anhand eines Textes außerhalb des Lehrbuchs, der positive Gedanken bei den Schülern, insbesondere bei Jugendlichen, anregen kann.

Es ist für keinen Kandidaten einfach, eine Punktzahl von 10 zu erreichen.

Bezüglich der Punktzahl äußerten sich Frau Nga und Herr Hao ähnlich. Herr Hao sagte: „Eine Punktzahl zwischen 6 und 7 ist der übliche Bereich, den die Kandidaten erreichen werden. Viele Studierende erzielen 8 bis 9 Punkte. 9,5 bis 10 Punkte zu erreichen, ist jedoch schwierig. Insbesondere die Höchstpunktzahl von 10 ist sehr schwer zu erreichen, da der Aufsatz dafür sowohl inhaltlich als auch formal sehr umfassend sein muss.“

Frau Nga glaubt auch, dass viele Kandidaten 7-8 Punkte erreichen werden, und viele Kandidaten werden auch 9 Punkte erreichen. Aber 10 Punkte zu erreichen ist ziemlich schwierig, und es ist sogar für jeden Kandidaten schwierig, 10 Punkte zu erreichen.



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