Wenn du die Prüfung nicht bestehst, lerne, wieder aufzustehen und weiterzumachen...

Die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse und die Hochschulzugangsprüfung entscheiden nicht über dein Leben. Wenn du scheiterst, lerne, wieder aufzustehen und weiterzumachen…

Kandidaten bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse. (Abbildung: VNE)

In den letzten Tagen haben viele Eltern die Ergebnisse der Aufnahmeprüfung ihrer Kinder für die 10. Klasse in den sozialen Medien geteilt. Einige Eltern freuen sich über die guten Ergebnisse ihrer Kinder, während andere enttäuscht sind, weil ihre Kinder die erwarteten Punktzahlen nicht erreicht haben. Viele sind der Ansicht, dass die Ergebnisse der Aufnahmeprüfung nicht der alleinige Entscheidungsfaktor sind, da der weitere Bildungsweg ihrer Kinder noch vor ihnen liegt.

Am Nachmittag des 3. Juli gab Ho-Chi-Minh-Stadt die Zulassungsgrenzen für die 10. Klasse bekannt. Bereits am Nachmittag des 1. Juli hatte das Bildungsministerium von Hanoi seine Zulassungsgrenzen für die 10. Klasse veröffentlicht. Viele Jugendliche werden an ihrer Wunschschule angenommen, während einige andere leer ausgehen werden. Das Bildungsministerium veröffentlichte außerdem die Lösungsschlüssel für die Abiturprüfungen 2024. Die Schüler warten gespannt auf ihre Prüfungsergebnisse sowie auf die Zulassungsgrenzen für die Universitäten.

Tatsächlich gibt es nach jeder Prüfung viele traurige Geschichten: Kinder laufen von zu Hause weg, weil sie nicht so gut abgeschnitten haben wie erhofft, sie verfallen in Depressionen oder begehen sogar Selbstmord, weil sie durchgefallen sind. Diese Fälle sollten Eltern die enorme Belastung durch Prüfungen deutlich vor Augen führen. Schüler in diesem Alter sind verletzlich, leicht aufbrausend, wollen sich und ihren Wert beweisen und sind leicht schockiert, wenn die Prüfungsergebnisse nicht den Erwartungen entsprechen. Bei Misserfolg verfallen sie schnell in Depressionen, Enttäuschung und fühlen sich besiegt. Mit psychologischer Unterstützung und Ermutigung durch die Familie können sie diese Phase zwar überwinden, doch manche fühlen sich auch einsam und besiegt und haben Schwierigkeiten, den Schock des Scheiterns zu verarbeiten.

Viele Psychologen raten davon ab, Kinder mit übermäßigem elterlichem Druck zu belasten. Elterliche Erwartungen können für Kinder sowohl ein Ansporn als auch eine Quelle immensen Stresses sein. Lernen ist ein lebenslanger Prozess mit vielen Wegen und passenden Wahlmöglichkeiten. Ein Scheitern in der Schule oder ein nicht erreichter Studienplatz an der Wunschuniversität sind völlig akzeptabel, da Kindern noch viele andere Optionen und Wege offenstehen.

Man könnte sagen, dass das Leben eines Menschen unzählige Prüfungen beinhaltet. Doch die Zukunft eines Menschen wird niemals direkt von einer einzigen Prüfung beeinflusst. Die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse, die Abiturprüfung für die Universität oder irgendeine andere Prüfung kann nicht über dein Leben entscheiden. Junge Menschen sind es, die ihr Leben selbst gestalten. Anstrengung, Ziele und Leidenschaft tragen maßgeblich zum Erfolg bei.

Nach den Prüfungen brauchen Schülerinnen und Schüler Unterstützung, Einfühlungsvermögen und Verständnis von ihren Eltern. Eltern sollten ihren Kindern emotionalen Halt geben und verhindern, dass junge Menschen, die gerade ins Erwachsenenalter eintreten, den Glauben an sich selbst verlieren und sich wertlos fühlen, nur weil sie eine Prüfung nicht bestanden haben. Sie sollten das Recht haben, durchzufallen. Darüber hinaus sollten junge Menschen lernen, ihren Interessen nachgehen und weiterhin nach Erfolg streben.

Selbst wenn du an deiner Wunschschule oder -universität angenommen wirst, ist das keine Garantie für Erfolg. Fachwissen und -fähigkeiten sind unerlässlich. Neben der Schule gibt es viele Wege, sich das nötige Wissen anzueignen. Wichtig ist aber, die eigenen Fähigkeiten zu kennen. Wenn du eine Prüfung nicht bestehst, lerne, wieder aufzustehen und weiterzumachen.

Manche Bildungsexperten argumentieren, dass Prüfungsergebnisse lediglich eine Momentaufnahme des Lernprozesses eines Schülers darstellen. Bestehen oder Durchfallen hängen von vielen Faktoren ab, darunter Wissen, Fähigkeiten, Einstellung, Vorbereitung zum Prüfungszeitpunkt und sogar die Wahl des angestrebten Studienfachs.

Misserfolge können Kindern helfen, aus Erfahrungen zu lernen, ihre Motivation für bessere Leistungen während der drei Jahre der Oberstufe zu steigern und sich auf Prüfungen an weiterführenden Schulen vorzubereiten. Wichtiger als Bestehen oder Durchfallen ist jedoch, dass Schüler in einem Umfeld lernen, das ihren Fähigkeiten und Interessen entspricht. Eltern spielen bei der Schulwahl für ihre Kinder eine entscheidende Rolle.

Eltern sollten Umgebungen wählen, die die Entwicklung der Fähigkeiten ihrer Kinder fördern und ihnen die richtige Richtung weisen, damit sie ihr Potenzial und ihre Stärken optimal entfalten können. Anstatt sich allein auf Noten und Ranglisten zu konzentrieren, sollten Eltern auch die Lehrpläne, Unterrichtsmethoden und Lehrkräfte verschiedener Schulen recherchieren, um das am besten geeignete Modell und Umfeld für die Entwicklung ihrer Kinder auszuwählen.

Statt Enttäuschung zu zeigen, wenn ihr Kind eine Prüfung nicht besteht, sollten Eltern zunächst auf die Interessen und Ziele ihres Kindes eingehen. Ausgehend von ihren eigenen Lebenserfahrungen können Eltern ihrem Kind grundlegende Informationen vermitteln, die spezifischen Anforderungen verschiedener Berufe aufzeigen und die besonderen Fähigkeiten ihres Kindes fördern.

„Ich bin nicht gescheitert. Ich habe nur 10.000 Wege gefunden und bin noch nicht zum Ziel gekommen.“ Das ist ein berühmtes Zitat von Thomas Edison, einem der größten Erfinder aller Zeiten. Erst bei seinem 10.001. Versuch fand er das richtige Material für den Glühfaden der Glühbirne.

Mit der richtigen, ihren Interessen und Fähigkeiten entsprechenden Anleitung und der Unterstützung und dem Verständnis ihrer Familien werden junge Menschen sicherlich in der Lage sein, den Druck vor, während und nach jeder Prüfung abzubauen. Wenn Kinder von innen heraus motiviert sind, übernehmen sie mehr Verantwortung für ihre Entscheidungen.

Professor Truong Nguyen Thanh betonte einst, dass die Fähigkeiten eines Menschen nicht an Noten gemessen werden und auch nicht gemessen werden sollten. Wenn wir bestandene Prüfungen, Abschlüsse und Auszeichnungen als Maßstab nehmen, um von einem Kind vollen Erfolg zu fordern, ist das eine unrealistische Erwartung. „Ich würde meinem Kind lieber in der Oberstufe eine Art ‚Impfung gegen Misserfolge‘ geben, damit es, wenn es im Leben mit Misserfolgen konfrontiert wird, weiß, wie es damit umgeht, wieder aufsteht und nicht zusammenbricht“, sagte Professor Truong Nguyen Thanh.

Eltern sollten Misserfolge als Chance begreifen, ihren Kindern beizubringen, wieder aufzustehen. Niemand lernt etwas aus Erfolgen; man lernt nur aus Misserfolgen. Im Leben steht jeder Mensch vor unzähligen Herausforderungen und Prüfungen. Wer glaubt, dass Erfolg oder Misserfolg eines Menschen allein von einem einzigen Wettbewerb abhängt oder dass ein Wettbewerb das Leben des Kindes bestimmt, der irrt sich.

Quelle: https://baoquocte.vn/neu-thi-truot-hay-hoc-cach-dung-len-va-buoc-tiep-277273.html