Lehrer sind die Wegweiser, die Generationen von Schülern zur Reife führen.
Abbildung: Dao Ngoc Thach
Bildung stand schon immer im Mittelpunkt des öffentlichen Interesses. Am 20. November – dem vietnamesischen Lehrertag – erfahren diese „Meister der Seele“ noch mehr Aufmerksamkeit von der Gesellschaft. Blumen, Lob, Glückwünsche, Geschenke … sind alltäglich geworden und gelten als normal. Was jedoch befremdlich ist: Diese Zeichen der Dankbarkeit geraten inmitten von Kontroversen schnell in Vergessenheit. Könnte es sein, dass einzelne „Fehler“ irgendwoher zu einem düsteren Bild zusammengefügt wurden?
Kritik wird oft als konstruktives Feedback getarnt. Ist das fair, wenn sich Schüler dank der Fürsorge ihrer Lehrer täglich verbessern? Vergessen wir nicht die Schulen in abgelegenen Bergregionen und auf Inseln. Dort vermitteln Lehrer Wissen unter schwierigsten Bedingungen. Obwohl sie in den Augen der Bevölkerung als wahre Vorbilder gelten, träumt keiner von ihnen von Titeln wie „Volkslehrer“ oder „Exzellenter Lehrer“.
Die Herausforderung besteht darin, Lehrer zu finden, die wissen, wie man begeistert.
Niemand wird als Lehrer geboren. Doch wer Lehrer ist, muss so leben und unterrichten, dass er dem Respekt und der Ehrfurcht würdig ist, die das Volk Lehrern seit jeher entgegenbringt. Lehrer müssen tugendhaft und integer sein und sich an die geltenden Normen halten, um Gutes und Richtiges zu vermitteln. Seien Sie vorsichtig mit jungen Schülern. Denn Kreide, die an einer Tafel geschrieben ist, lässt sich leicht abwischen. Was ein Lehrer aber in die Seele eines Schülers einprägt, bleibt ein Leben lang tief in ihm verankert. Leider gibt es im aktuellen Bildungswesen, wenngleich nicht weit verbreitet, immer noch einige „Beamte“ mit einer Neigung zu Arroganz, überhöhten Gebühren und Machtmissbrauch; und einige Lehrer, die es sich zur „Spezialität“ gemacht haben, Schüler zu verletzen.
Unsere Nation kennt viele erleuchtete und tugendhafte Meister wie Chu Van An, Nguyen Binh Khiem und Le Quy Don. Diese berühmten Meister besuchten keine Lehrerbildungsanstalten. Ihr tief verwurzeltes kulturelles Erbe prägte sie. Heutzutage bilden Lehrerbildungsanstalten problemlos jedes Jahr Tausende von Lehrern aus. Die Herausforderung besteht darin, Lehrer zu finden, die zum Lernen inspirieren und mit Mitgefühl und Tugend die Herzen ihrer Schüler berühren. Das sind wahrlich hervorragende Lehrer, und ein hervorragender Lehrer ist wertvoller als ein Stapel Bücher.
Nichts kann den Lehrer in seiner Rolle als Charakterformer, Seelennährer und Intellektueller der Schüler ersetzen.
Ich hörte einmal eine merkwürdige Geschichte über eine Elftklässlerin der Schule X. Sie mochte die Schule nicht, weil sie die Schüler zu zu vielen außerschulischen Wettbewerben zwang und dadurch die reguläre Unterrichtszeit verkürzte. Die Schüler, die zu diesen Wettbewerben eingeteilt wurden, konnten kaum ablehnen. Trotz ihrer Abneigung wurde sie jede Woche bei der Flaggenzeremonie gelobt. Als ihre Freunde sie darauf ansprachen, erklärte sie: „Wenn ich etwas nicht mag, aber nichts dagegen tun kann, muss ich mich anpassen. Ich kann das nicht als Grund für Unzufriedenheit oder gar für ein kriminelles Verhalten benutzen.“ Ich bewunderte sie. Die Fähigkeit, die eigene Perspektive und Denkweise zu ändern, um die eigenen Lebensumstände zu verbessern, ist etwas, das nicht jedem gelingt.
Wenn ich morgens aus dem Fenster schaue, sehe ich oft Eltern mit grimmigen Gesichtern, die ihre Kinder zur Schule bringen. Das Kind isst hastig etwas im Auto. Seine Augen wirken etwas traurig. Der Schulweg ist freudlos. Auch die Nachmittage sind nicht entspannter. Hunderte von Eltern warten ungeduldig vor dem Schultor auf ihre Kinder. Noch bevor sie zu Hause sind, fragen die Eltern schon: „Wie viele Punkte hast du heute bekommen?“ Auf dem Heimweg hört man kein Lachen. Ich denke, die Schaffung eines positiven Schulklimas ist nicht nur die Verantwortung der Schule und der Lehrer, sondern auch der Eltern. Erwachsene treiben ihre Kinder zum Lernen an, bis sie völlig erschöpft sind. Zähneknirschen beim Lernen mag zwar Vorteile haben, aber Vorteile ohne Zähne. Pauken ist wie Wasser mit einem Sieb schöpfen. Wie viele Lebenskompetenzen werden sie nach dem Schulabschluss tatsächlich besitzen?
Eine glückliche Schule erfordert die gemeinsamen Anstrengungen von Schule, Familie und Gesellschaft.
Der Platz der Lehrer bleibt das Podium.
Trotz zahlreicher Schwierigkeiten und Mängel ermutigen sich die Lehrerinnen und Lehrer stets gegenseitig: Unser Platz bleibt das Klassenzimmer. Was die Verbesserung unserer Lebensqualität betrifft, müssen wir abwarten, wie wir es immer getan haben. Geduld ist eine Eigenschaft und zugleich eine Gewohnheit selbstbewusster Lehrerinnen und Lehrer. Während sie die anspruchsvolle Aufgabe der Bildungsreform bewältigen, warten die Lehrerinnen und Lehrer auch sehnsüchtig auf eine Reform ihres eigenen Lebens.
Der vietnamesische Lehrertag am 20. November weckt viele Emotionen und Gedanken. Schulen befinden sich mitten in einem digitalen Wandel, der in Robotern und künstlicher Intelligenz gipfelt. Doch dies sind lediglich Erleichterungen. Nichts kann die Lehrerin oder den Lehrer in ihrer oder seiner Rolle ersetzen, den Charakter zu formen, die Seelen zu nähren und den Verstand ganzer Schülergenerationen zu erleuchten.
Quellenlink
Kommentar (0)