Der Prüfungsinhalt orientiert sich im Wesentlichen am allgemeinen Bildungsprogramm von 2018.

Am 5. und 6. Juni nahmen über 21.000 Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I aus der gesamten Provinz an der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse im Schuljahr 2025/26 teil. Die diesjährige Prüfung diente der Rekrutierung von Schülerinnen und Schülern für 53 staatliche Gymnasien in der Provinz.

Am 5. Juni legten die Kandidaten die Literaturprüfung (vormittags) mit einer Bearbeitungszeit von 120 Minuten und die Fremdsprachenprüfung (nachmittags) mit einer Bearbeitungszeit von 60 Minuten ab. Heute Morgen (6. Juni) fand ab 7:30 Uhr die Mathematikprüfung in Aufsatzform (120 Minuten) statt. Am Nachmittag des 6. Juni legten die Kandidaten ab 14:00 Uhr im Prüfungszentrum der Nguyen-Du-Oberschule für Hochbegabte die Fachprüfung mit einer Bearbeitungszeit von 150 Minuten ab.

Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung ist die Aufnahmeprüfung für die Sekundarstufe II im Schuljahr 2025/26 eine wichtige Prüfung für die Provinz. Ziel ist es, den Lernbedarf der Schüler zu decken, zur Verbesserung der Bildungsqualität an den allgemeinbildenden Schulen beizutragen und die Schüler nach dem Abschluss der Sekundarstufe I in verschiedene Bildungsgänge einzuteilen. Um sicherzustellen, dass die Prüfung sicher, seriös, ehrlich, objektiv, fair und vorschriftsgemäß durchgeführt wird, hat der Bildungssektor in Zusammenarbeit mit anderen Sektoren und Kommunen die angeschlossenen Bildungseinrichtungen bei der Entwicklung und Umsetzung von Vorbereitungsplänen für die Neuntklässler unterstützt. Dabei wird ihnen rechtzeitig geholfen, die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten für die Prüfung zu erwerben. Gleichzeitig werden Sicherheit und Schutz gewährleistet und günstige Bedingungen für die Kandidaten und ihre Familien geschaffen, damit diese die Prüfung selbstbewusst und entspannt ablegen können.

Im Schuljahr 2024/25 wird das allgemeine Bildungsprogramm von 2018 auf allen Stufen vollständig umgesetzt. Daher wird die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse an Gymnasien im Schuljahr 2025/26 eine neue Struktur und neue Inhalte aufweisen.

Am ersten Prüfungstag empfanden die Kandidaten die diesjährige Prüfung laut ihren Einschätzungen als mittelschwer. Die meisten Schüler konnten die Fragen beantworten und waren daher sehr erfreut. H'Ruli Êban (Prüfungsausschuss der N'Trang Lơng Ethnic Boarding High School, Buon Ma Thuot City) stellte fest, dass der Leseverständnisteil der Literaturprüfung zwar über den Lehrbuchinhalt hinausging, aber mit sorgfältigem Lesen durchaus zu bewältigen und die maximale Punktzahl zu erreichen war. Der Aufsatzteil zum Thema „Wie man Dankbarkeit im Leben kultiviert“ bot ein interessantes und für die Schüler relevantes Thema. Konkrete Beispiele aus dem Alltag reichten aus, um einen emotional gehaltvollen Aufsatz zu verfassen.

Die Kandidaten legen die Prüfung im Prüfungszentrum der ethnischen Internatsschule N' Trang Lơng (Stadt Buon Ma Thuot) ab.

Fremdsprache war das einzige Fach mit Multiple-Choice-Fragen in der Prüfung. Pham Tran Thanh Giang (Prüfungsteilnehmerin an der Le Quy Don High School in Buon Ma Thuot) berichtete, dass Englisch (40 Fragen) recht einfach gewesen sei, da die Schüler in der Mittelschule gründlich vorbereitet worden waren. Die Multiple-Choice-Fragen, die als besonders schwierig galten, waren sogar leichter als die anderen. Die Prüfung sei auch einfacher gewesen als die von der Schule und der Stadt zuvor organisierten Probeexmen, weshalb alle Schüler sehr zufrieden mit ihrem Ergebnis waren. Giang schätzt, dass sie etwa 8 Punkte erreichen wird.

Nguyen Thanh Long (vom Prüfungsausschuss der Phan Chu Trinh High School im Bezirk Ea H'leo) ging beim Lesen und Beantworten der Fragen besonders sorgfältig vor. Er berichtete, dass die Englischprüfung eng an der schulinternen Struktur orientierte und sich auf den Lehrplan der 9. Klasse konzentrierte. Der Multiple-Choice-Teil sei recht einfach gewesen, doch viele Fragen könnten leicht falsch interpretiert werden, wenn man sie nicht aufmerksam lese, was zu Fehlern in der Prüfung führen könne. Nach den beiden heutigen Prüfungen fühle er sich deutlich entspannter und sei nun bereit für die Abschlussprüfung (Mathematik).

Nach Einschätzung der Lehrer entsprach der Inhalt der Prüfungsaufgaben am ersten Tag im Wesentlichen dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018, wobei es sich um Material außerhalb der Lehrbücher handelte, die Fragen jedoch unterschiedliche Schwierigkeitsgrade aufwiesen, sodass die meisten Kandidaten die Prüfung erfolgreich absolvieren konnten.

Die Kandidaten legen die Prüfung im Prüfungszentrum der Le Quy Don High School (Stadt Buon Ma Thuot) ab.

Frau Dang Thi Be, Lehrerin an der Phan Boi Chau Sekundarschule (Bezirk Ea H'leo), erklärte, dass die Literaturprüfung eng an die Struktur der zuvor vom Bildungsministerium erstellten Musterprüfung angelehnt sei. Im Unterricht hätten die Lehrkräfte die Schüler mit vielen dieser Themen (Liebe, Dankbarkeit) sowie mit aktuellen Ereignissen vertraut gemacht, sodass die Schüler relativ hohe Punktzahlen erzielen dürften. Um jedoch im Aufsatzteil die Höchstpunktzahl zu erreichen, benötigten die Schüler neben Aufsatzkompetenz auch gesellschaftliches Wissen, die Fähigkeit, Gliederungen zu erstellen, und effektives Zeitmanagement.

Quelle: https://baodaklak.vn/thoi-su/202506/ky-thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-thpt-nam-hoc-2025-2026-noi-dung-de-thi-co-ban-bam-sat-chuong-trinh-gdpt-2018-8c119aa/