„Heißes“ Rennen um die Aufnahme in die öffentliche 10. Klasse in Quang Nam

Die Tran Cao Van High School hat viele Schüler dazu bewegt, an der Prüfung teilzunehmen. Foto: Xuan Phu

Ein Ort der Spannung, ein Ort der Entspannung

Einer der bemerkenswertesten Eröffnungspunkte des Aufnahmeplans für die 10. Klasse per Aufnahmeprüfung in diesem Jahr besteht darin, dass die Schüler nicht gezwungen sind, sich für die Aufnahme an einer bestimmten weiterführenden Schule anzumelden, sondern sich für zwei Wünsche an zwei verschiedenen Schulen anmelden können.

Und die Ergebnisse der Einschreibezahlen zeigen, dass sich die früheren Befürchtungen, dass die Schüler in Scharen zu einer bestimmten Schule strömen würden, nicht bewahrheitet haben. Schulen mit Tradition und einem guten Ruf üben natürlich eine erhebliche Anziehungskraft auf die Schüler aus, aber nicht viele.

Mit Ausnahme der Tran Cao Van High School (Tam Ky), an der sich deutlich mehr Schüler für NV1 anmelden als angestrebt (172 mehr), gibt es bei den übrigen Schulen nur geringe Unterschiede in den Zahlen.

Beispielsweise haben die Tran Quy Cap, Nguyen Trai und Tran Hung Dao High Schools in Hoi An City 70 NV1-Registrierungen mehr als das Ziel. Im Bezirk Duy Xuyen war die Situation sogar umgekehrt: An der Sao Nam High School meldeten sich weniger Schüler für NV1 an als an den Le Hong Phong und Ho Nghinh High Schools.

Ebenso hat die Nui Thanh High School, Huynh Ngoc Hue (Dai Loc) nur noch wenige Schüler mehr oder Tieu La (Thang Binh) erfüllt gerade die Quote; Sogar die Nguyen Duy Hieu High School (Dien Ban) hat nicht genügend NV1-Schüler (23 Schüler fehlen).

Mittlerweile ist an manchen Schulen der Wettbewerb um einen Platz in der 10. Klasse recht intensiv, wenn die Zahl der NV1-Anmeldungen recht groß ist, wie zum Beispiel an der Luong The Vinh High School (Dien Ban), Do Dang Tuyen, Chu Van An (Dai Loc) und Nguyen Thai Binh (Thang Binh).

Dies ist jedoch keine Mutation, sondern etwas, das vorhergesagt wurde. Grund dafür ist die große Zahl an Neuntklässlern in der Gegend.

Die Luong The Vinh High School im östlichen Teil von Dien Ban konnte in den letzten Jahren aufgrund der großen Zahl an Sekundarschülern den Lernbedarf nicht decken (deshalb beschlossen das Bildungs- und Ausbildungsministerium und die Gemeinde in den vergangenen Jahren, die Schüler der 10. Klasse nach Hoi An zu verlegen).

Dieses Jahr ist keine Ausnahme, da die Zahl der NV1-Anmeldungen 209 über der Quote liegt, obwohl die Einschreibungsskala dieser Schule mit bis zu 14 Klassen und 616 Quoten die größte in der Provinz ist.

Auch die Nguyen Thai Binh High School konnte in den letzten Jahren den Lernbedarf der Schüler im östlichen Teil des Bezirks Thang Binh nicht decken, sodass die Konkurrenz bei der Aufnahme von Schülern an dieser Schule sehr groß ist, weil die Schulen Thai Phien oder Tieu La High School zu weit entfernt sind.

Ebenso entscheiden sich alle Schüler aus dem Gebiet Dai Loc B für den Besuch der Do Dang Tuyen High School, und die fünf Gemeinden im Gebiet Dai Loc A haben keine andere Wahl, als sich für ein Studium an der Chu Van An anzumelden, was dazu führt, dass die Konkurrenz an diesen beiden Schulen immer größer ist als an den beiden Schulen in der Stadt Ai Nghia, Huynh Ngoc Hue und Luong Thuc Ky.

Dasselbe gilt für die Nong Son High School (Que Son), wo die Zahl der NV1s das Ziel von 72 übersteigt, während die Tran Dai Nghia High School das Ziel nicht erreicht und die Que Son High School nur noch 3 weitere hat.

Sorge

Tatsächlich war der Wettbewerb um die Aufnahme in die 10. Klasse staatlicher Schulen auch in den Vorjahren noch sehr hart, insbesondere an weiterführenden Schulen, wo sich im Vergleich zur Quote eine große Zahl von Schülern anmeldete (wie etwa Phan Boi Chau, Tran Cao Van – Tam Ky, Tran Quy Cap – Hoi An …). Und die Spannung war noch größer, weil die Einschreibequote für die gesamte Provinz nur 80 % betrug und damit etwa 5 % niedriger war als in diesem Jahr.

Alle Schüler im Gebiet Dai Loc B entscheiden sich für die Do Dang Tuyen High School, was dazu führt, dass der Wettbewerb um die Aufnahme in die 10. Klasse hier intensiver ist als an anderen Schulen im Bezirk. Foto: Xuan Phu

Da jedoch in den vierten Jahren der Sekundarschule ein auf den akademischen Leistungen und dem Verhalten basierendes Zulassungsverfahren eingeführt wurde, ist der Wettbewerb nicht mehr so groß wie in diesem Jahr.

Mit anderen Worten: Früher gab es einen indirekten Wettbewerb über die akademischen Ergebnisse, heute jedoch einen direkten Wettbewerb über die Aufnahmeprüfungen, sodass der Druck auf Schüler und Eltern offensichtlich ist.

Jedes Jahr um diese Zeit haben die Neuntklässler Sommerferien (mit Ausnahme derjenigen, die sich für die Fachaufnahmeprüfung der 10. Klasse anmelden), aber dieses Jahr muss sich jeder auf die Wiederholung des Unterrichts konzentrieren, um sich gut auf die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse vorzubereiten und die besten Ergebnisse zu erzielen.

Laut dem Elternteil Phan Minh Tung (Tam Ky City) führt eine zusätzliche Prüfung zu mehr Müdigkeit und Sorgen der Schüler. Das sei ganz natürlich, denn „Lernen ist Talent, Prüfungen sind Schicksal“. Wenn sie bei der Prüfung unglücklicherweise nicht gut abschneiden, verlieren sie die Chance, in die 10. Klasse eines öffentlichen Schulsystems zu wechseln. Viele Menschen befürworten jedoch die Durchführung von Aufnahmeprüfungen, da sie dabei helfen, die wahre Qualität der Schüler zu beurteilen.

„Der Schüler mit den besseren akademischen Leistungen und den besseren Testergebnissen wird zugelassen, wodurch die Situation einer Bewertung auf Grundlage der Schulnoten vermieden wird, die oft unfair und nicht objektiv ist“ – Herr Tung teilte mit.

Herr Thai Viet Tuong, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, räumte ein, dass das Zulassungsverfahren der letzten Jahre viele Einschränkungen aufwies, beispielsweise dass die Beurteilung und Einstufung der Studenten nicht der Wahrheit entspreche und weder Objektivität noch Fairness gewährleistet sei, was dazu führe, dass den Studenten die Motivation zum Lernen fehle.

Es ist nicht ausgeschlossen, dass es Schulen und Lehrer gibt, die die Schüler weniger streng bewerten, um ihnen zu helfen, ihre Wettbewerbsfähigkeit in der 10. Klasse zu steigern. Obwohl Aufnahmeprüfungen also Prüfungsdruck erzeugen (Prüfungsorganisation, Finanzierung, Überprüfung durch die Schüler usw.), können sie die Einschränkungen überwinden. Gleichzeitig motiviert es die Schüler zum Lernen und evaluiert ihren Lernprozess umfassend, wodurch es zur Verbesserung der Bildungsqualität beiträgt.

Quelle: https://baoquangnam.vn/nong-cuoc-dua-tuyen-sinh-vao-lop-10-cong-lap-o-quang-nam-3155765.html