Phu Tho: 56,7 % der für Bildung zuständigen Beamten auf Gemeindeebene verfügen über ausreichende Erfahrung und Qualifikation

Nach fast zwei Monaten der Umsetzung des Zwei-Ebenen-Modells der lokalen Regierung hat die staatliche Bildungsverwaltung auf der Basisebene zunächst positive Ergebnisse erzielt. Ein thematischer Bericht des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Phu Tho zeigt jedoch deutlich, dass das Team aus Kadern und Beamten, die auf kommunaler Ebene für das Bildungswesen zuständig sind, mit zahlreichen Schwierigkeiten konfrontiert ist.

Demnach gibt es in der Provinz derzeit 325 Bildungsverantwortliche in 148 Gemeinden, also durchschnittlich 2,2 Personen pro Gemeinde. Es gibt aber immer noch Gemeinden, die nur einen Beamten stellen können.

Was die Qualifikationen betrifft, so betrug der Anteil der Kader ohne Lehrabschluss und ohne Berufserfahrung im Bildungswesen 25,7 % (38/148). Darüber hinaus besaßen 17,6 % (26/148) einen Lehrabschluss, hatten jedoch keine praktische Erfahrung im Bildungswesen. Nur 56,7 % (84/148) der Kader verfügten über einen Lehrabschluss und Berufserfahrung im Bildungswesen.

Viele der für Bildung zuständigen Kultur- und Sozialbeamten auf kommunaler Ebene verfügen nicht nur über eingeschränkte Qualifikationen, sondern auch über mangelnde Managementkompetenz. Der Bericht stellt klar, dass die meisten von ihnen nicht ausreichend in den Bereichen staatliche Verwaltung, Bildungsmanagement, Aufsicht und Kontrolle ausgebildet sind. Die Umsetzung von Richtlinien und Anweisungen zur Umsetzung von Bildungsaufgaben erfolgt immer noch langsam, was zu Verwirrung und Überschneidungen im Umsetzungsprozess führt.

Der Mangel an hochspezialisiertem Personal erschwert die erwartungsgemäße Beratung und Organisation der Umsetzung von Bildungsmanagementaufgaben. Gleichzeitig erfordern die praktischen Anforderungen – von der Verwaltung von Bildungseinrichtungen über die Sicherstellung der Ausstattung bis hin zur Qualitätsüberwachung – umfassende Qualifikationen und Fähigkeiten des Teams.

In dieser Situation schlug das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Phu Tho vor, ausreichend Kader und Beamte für das Bildungswesen im Volkskomitee der Gemeinde zu rekrutieren und deren Standards zu gewährleisten. Dabei sollten diejenigen mit pädagogischen oder bildungsbezogenen Qualifikationen bevorzugt werden. Kommunen, denen es an Kadern und Beamten mangelt oder die den Standards nicht genügen, müssen in naher Zukunft die Mobilisierung und Aufstockung der Schulleiter zur Unterstützung des Ministeriums für Kultur und Soziales prüfen.

Organisieren Sie Schulungen, Auffrischungskurse und regelmäßige Schulungen zu staatlichen Managementfähigkeiten im Bildungswesen, Methoden zur Überwachung und Bewertung der Schulqualität und Fähigkeiten zur Anwendung von IT im Management.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-567-can-bo-cap-xa-phu-trach-giao-duc-co-du-kinh-nghiem-bang-cap-post744893.html