Die neuen Regelungen bringen positive Veränderungen im Verkehrsflussmanagement mit sich.

Das Rundschreiben Nr. 16/2026/TT-BGDĐT der GD&TĐ zur Umsetzung der Berufsberatung und der Leistungsdifferenzierung im Bildungswesen hat positive Veränderungen in den allgemeinbildenden Einrichtungen bewirkt.

Das Verkehrsmanagement ist zu einer regelmäßigen, systematischen Aufgabe geworden.

Herr Nguyen Minh Dao, Schulleiter der Lam Kinh High School ( Thanh Hoa ), sagte, dass die Schule die Einteilung der Schüler in verschiedene Leistungsgruppen als eine wichtige Aufgabe ansieht, die dazu beiträgt, die Schüler nach ihrem Abschluss auf geeignete Karrierewege zu lenken.

In seinen Ausführungen zu den neuen Punkten des Rundschreibens Nr. 16/2026/TT-BGDĐT betonte Herr Nguyen Minh Dao, dass das Rundschreiben erstens bekräftigt, dass die Studiengangszuweisung keine bloße Formalität mehr, sondern ein regelmäßiger und systematischer Prozess geworden ist. Die Studienorientierung erfolgt unter Berücksichtigung der individuellen Fähigkeiten, Stärken und Ziele und orientiert sich gleichzeitig an den Personalbedürfnissen der Region und der Gesellschaft. Dies eröffnet den Studierenden mehr Wahlmöglichkeiten, anstatt sie ausschließlich auf den Weg zur Universität zu konzentrieren.

„Die praktische Umsetzung des anfänglichen Berufsorientierungsprogramms an der Lam Kinh High School mit ihren fast 1100 Schülern hat einige Vorteile gezeigt. Die Schule verfügt über eine klare rechtliche Grundlage für die Entwicklung eines Berufsorientierungsplans; praxisorientierte Aktivitäten und die Berufsberatung werden schrittweise intensiviert. Das Bewusstsein einiger Eltern und Schüler für die Berufsausbildung hat sich deutlich verbessert“, berichtete Herr Nguyen Minh Dao.

Es bestehen jedoch weiterhin zahlreiche Herausforderungen. Laut Herrn Nguyen Minh Dao liegt dies unter anderem in der in vielen Familien vorherrschenden Einstellung, akademische Abschlüsse und den Wunsch nach einem Universitätsstudium in den Vordergrund zu stellen. Die in der Berufsberatung tätigen Lehrkräfte sind größtenteils nebenberuflich tätig und verfügen über keine spezialisierte Ausbildung. Die Beratungsangebote sind nach wie vor allgemein gehalten und wenig tiefgründig und individuell. Auch die Koordination zwischen Schulen, Berufsbildungseinrichtungen und lokalen Unternehmen ist begrenzt.

Schüler der Lam Kinh High School (Thanh Hoa).

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Es ist notwendig, die Koordination zwischen Schulen, Familien und Gesellschaft weiter zu stärken.

Herr Nguyen Minh Dao berichtete von seinen Erfahrungen bei der Verbesserung der Effektivität der Berufsberatung. Er erklärte, dass die Lam Kinh High School sich auf Aufklärungskampagnen konzentriert, um die Wahrnehmung von Eltern und Schülern zu verändern. Außerdem organisiert sie praxisorientierte Aktivitäten und Exkursionen zu Unternehmen und Berufsbildungszentren und integriert Inhalte zur Berufsberatung in den Unterricht. Darüber hinaus erfolgt die Beratung differenziert und individuell auf die Fähigkeiten und Ziele der jeweiligen Schülergruppe zugeschnitten.

Die Schule intensiviert zudem die Zusammenarbeit mit den Berufsbildungseinrichtungen der Region, um den Schülern einen anschaulicheren und praxisnahen Zugang zu Berufsinformationen zu ermöglichen. Gleichzeitig werden die Lehrkräfte ermutigt, an Fortbildungen teilzunehmen, um ihre Beratungs- und Berufsorientierungskompetenzen zu verbessern.

Auf Grundlage praktischer Umsetzung schlug Herr Nguyen Minh Dao vor, dass der Bildungssektor das Arbeitsmarktinformationssystem weiter verbessern, die Berufsberatungsmaterialien mit aktuellen und praxisnahen Inhalten ausbauen und Schulen finanzielle Unterstützung für die effektive Durchführung von Praxisphasen bieten sollte. Darüber hinaus sei es notwendig, die Kommunikationsbemühungen zu verstärken, um die gesellschaftliche Wahrnehmung des Wertes der Berufsbildung zu verändern.

„Man kann erkennen, dass die Umsetzung des Rundschreibens 16/2026/TT-BGDĐT an der Lam Kinh High School zunehmend systematischer wird. Für eine wirklich effektive Berufsberatung ist jedoch eine enge Abstimmung zwischen Schule, Familien und der Gesellschaft als Ganzes unerlässlich, um den Schülerinnen und Schülern zu helfen, einen geeigneten Weg zu wählen, der den Anforderungen der Personalentwicklung im neuen Zeitalter entspricht“, erklärte Herr Nguyen Minh Dao.

Frau Le Thi Hoa, Geschichtslehrerin an der Lam Kinh High School, ist der Ansicht, dass das Rundschreiben Nr. 16/2026/TT-BGDĐT Lehrkräften eine klarere Orientierung bei der Berufsberatung bietet. Die Realität zeigt jedoch, dass viele Schüler aufgrund familiärer und gesellschaftlicher Einflüsse weiterhin zögern, eine Berufsausbildung zu wählen. Daher ist ein Wandel der Wahrnehmung ein entscheidender Faktor.

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Quelle: https://giaoducthoidai.vn/quy-dinh-moi-thay-doi-tich-cuc-cong-tac-phan-luong-post783299.html