Phuc Minh forscht weiter an der Verbesserung seines intelligenten Roboters – Foto: TP
„Smart Robot“ ist ein Projekt, mit dem Phuc Minh zu Beginn der sechsten Klasse zu arbeiten begann. Über die ursprüngliche Idee sagte Minh, er habe schon lange ein Spielzeug entwickeln wollen, das sowohl unterhält als auch bildet.
„Inspiriert von Robotervideos des talentierten ehemaligen NASA-Ingenieurs Mark Rober auf YouTube fragte ich mich, ob ich meinen eigenen Roboter bauen könnte. So entstand „Smart Robot“. Damit möchte ich allen beweisen, dass auch Sechstklässler Roboter bauen können“, verrät Phuc Minh.
Der von Phuc Minh entwickelte Roboter ist ein Modell eines Energieball-Sammelroboters, der sich durch Hindernisse bewegen und den Ball innerhalb einer begrenzten Zeit zum richtigen Ziel bringen kann. Nachdem er die Idee entwickelt hatte, suchte er nach geeigneten Roboterkomponenten wie Rahmen, Rädern, elektronischen Leiterplatten, Motoren usw. Dadurch erhielt der Roboter eine schöne Form und die Fähigkeit, sich flexibel zu bewegen, Objekte aufzunehmen, fallen zu lassen und zu rollen.
Phuc Minh programmiert seinen Roboter per Drag-and-Drop-Software für grundlegende Aufgaben: Vorwärts- und Rückwärtsfahren, Hindernissen ausweichen, an der richtigen Stelle anhalten sowie Objekte aufnehmen und fallen lassen. „Das ist der schwierige und zeitaufwändige Teil. Wenn ich einen Befehl falsch ziehe und ablege, muss ich alles noch einmal programmieren“, erklärt Minh. Vor dem Testen des Roboters entwarf er das Wettkampffeld mithilfe von Pappmodellen und platzierte Hindernisse und Objekte an vielen verschiedenen Stellen, damit der Roboter Aufgaben wie bei einem echten Wettkampf ausführen kann. Die Teile, die noch fehlerhaft sind, bearbeitet und verbessert er, bis sie stabil sind.
Im Vergleich zu anderen Robotern kann Minhs Roboterprodukt in beiden Modi betrieben werden: manuelle Steuerung für Anfänger und automatischer Betrieb gemäß Programm für diejenigen, die bereits programmieren können. „Smart Robot“ wird nicht nur im MINT-Unterricht eingesetzt, um das technologische Denken der Schüler zu schulen, sondern auch als lebendiges Spiel, das in außerschulischen Stunden oder bei Unterrichtsaktivitäten eingesetzt wird.
Von dort aus trägt es zur Entwicklung von Teamwork-Fähigkeiten und Problemlösungsfähigkeiten bei und bietet Unterhaltung nach stressigen Lernstunden. Obwohl es das erste Projekt ist, hinterließ Phuc Minhs „Smart Robot“-Projekt gleich nach seiner Veröffentlichung Eindruck und wurde von der Jury des Jugend-Kreativitätswettbewerbs der Provinz Quang Tri hoch gelobt. Es gewann nicht nur den ersten Preis beim Jugend-Kreativitätswettbewerb der Provinz, dieses kreative Projekt wurde auch für die Teilnahme am nationalen Jugend-Kreativitätswettbewerb ausgewählt, der in naher Zukunft stattfinden wird. „Den ersten Preis beim Jugend-Kreativitätswettbewerb der Provinz zu gewinnen, ist eine Ehre und Freude für mich und auch eine Motivation für mich, mich bei den nächsten Arbeiten und Projekten noch mehr anzustrengen“, sagte Phuc Minh aufgeregt.
Im Gespräch mit Reportern sagte Herr Tran Trung Dung, Minhs Vater, dass er schon seit seiner Kindheit eine Leidenschaft für Dinge gezeigt habe, die mit Wissenschaft , Ingenieurwesen und Technologie zu tun haben. „Wir respektieren stets die Entscheidungen unserer Kinder und spielen daher nur eine Rolle dabei, sie anzuleiten, zu ermutigen und die besten Bedingungen für ihre Entwicklung zu schaffen.“
Im Projekt „Smart Robot“ teilte Phuc Minh seine Ideen mit seinen Eltern und entwickelte anschließend selbst die Forschung und Programmierung des Roboters. „Es hat uns sehr gefreut, ihn über seine guten Ergebnisse im Wettbewerb freuen zu sehen. Hoffentlich ist dies ein Sprungbrett für ihn, weiterhin kreativ zu sein und seiner Leidenschaft nachzugehen“, sagte Herr Dung.
Phuc Minh spricht weiter über das Projekt „Smart Robot“ und plant, es durch Hinzufügen einer Kamera oder eines Farbsensors zu verbessern, um Objekte anhand ihrer Farbe zu erkennen. Außerdem plant er, die Steuerung per Telefon oder Hand zu verbessern, um das Spielen aus der Ferne zu erleichtern.
Gleichzeitig verändert das Design des Wettkampffeldes den Schwierigkeitsgrad und erzeugt so das Gefühl eines echten Wettkampfs. Durch den Einsatz von KI und künstlicher Intelligenz wird der Roboter zu einem Begleiter, der Sie an den Tagesablauf erinnern kann …
Für mich sind Roboter nicht nur komplexe technische Produkte für Erwachsene oder Experten. Sie sind auch Werkzeuge, die Kindern in meinem Alter beim Spielen und Lernen helfen, das Denken üben und ihre Leidenschaft für Technologie ausleben.
Truc Phuong
Quelle: https://baoquangtri.vn/robot-thong-minh-chinh-phuc-cuoc-thi-sang-tao-tre-tinh-quang-tri-194383.htm
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