Zusammenlegung von Provinzen, Abschaffung der Bezirksebene: Keine Auswirkungen auf die Schüler.

Laut Plan der Zentralregierung werden die lokalen Regierungen bis zum 1. Juli 2025 in zwei Ebenen unterteilt: die Provinzebene und die Basisebene, einschließlich Gemeinden, Stadtteile und Sonderzonen (ausgenommen Städte). Dies hat keine Auswirkungen auf die Rechte der Schüler, allerdings gibt es Unstimmigkeiten bei den Namen einiger Schulen, die korrigiert werden müssen.

PROFESSIONELLES MANAGEMENT UND LEHRERREKRUTIERUNG AUF PROVINZEBENE

Um einen reibungslosen Ablauf der Bildungs- und Ausbildungsmaßnahmen zu gewährleisten, ohne die Rechte der Lernenden zu beeinträchtigen, erließ das Ministerium für Bildung und Ausbildung Anfang April das offizielle Schreiben Nr. 1581/BGDDT an die Volkskomitees der Provinzen und Städte bezüglich der Sicherstellung der Aufrechterhaltung und Verbesserung der Qualität und Effektivität der öffentlichen Bildungseinrichtungen in den Verwaltungseinheiten bei der Umsetzung eines zweistufigen lokalen Regierungssystems.

Neuntklässler in Ho-Chi-Minh-Stadt nehmen an einer Beratungsveranstaltung zur Aufnahme in die zehnte Klasse teil. Das Aufnahmeverfahren für Grund- und weiterführende Schulen in den Provinzen und Städten wird voraussichtlich bis Juni abgeschlossen sein.

FOTO: DAO NGOC THACH

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung fordert die Volkskomitees der Provinzen und Städte auf, die staatliche Bildungsverwaltung in ihren jeweiligen Fachbereichen umzusetzen; Rekrutierung, Einteilung, Zuweisung, Abordnung und Weiterentwicklung des Lehrpersonals sollten einheitlich von der zuständigen Fachbehörde auf Provinzebene (Ministerium für Bildung und Ausbildung) in der gesamten Provinz durchgeführt werden, um eine Gesamtregulierung zu gewährleisten und lokale Lehrerengpässe und -überschüsse zu beheben.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat die Kommunen aufgefordert, die bestehenden Bildungseinrichtungen beizubehalten und die staatlichen Verwaltungsfunktionen für Vorschulen, Grundschulen und weiterführende Schulen an die Behörden auf Gemeindeebene zu übertragen.

Die Zulassungs- und Abschlussprüfungen werden im Juni abgeschlossen sein.

Während der Monate Mai und Juni bleiben die Regelungen auf Bezirksebene in Kraft, sodass die Bewertung des Grundschulabschlusses und des Sekundarschulabschlusses der Unterstufe vor dem 30. Juni 2025 abgeschlossen sein wird und somit die Rechte der Schüler nicht beeinträchtigt werden.

Die Bewertung des Abschlusses des Grundschulprogramms erfolgt durch die Grundschule bzw. die Schule mit Grundschulniveau gemäß Artikel 11 der Verordnung zur Bewertung von Grundschülern (Rundschreiben 27/2020/TT-BGDĐT). Die Bewertung des Abschlusses der Sekundarstufe I erfolgt durch die Sekundarstufe I (bzw. die Schule mit Sekundarstufe I). Das Sekundarstufen-Abschlusszeugnis wird vom Schulleiter ausgestellt.

Das Bildungsministerium stellt die Abschlusszeugnisse aus. Daher ist es notwendig, die Abschlussprüfung durchzuführen und die Absolventenliste schnellstmöglich zu genehmigen. Das Bildungsministerium wird die Zeugnisse rechtzeitig drucken, damit die Schulämter der Bezirke und Landkreise die Unterzeichnung und Ausgabe bis zum 30. Juni 2025 abschließen können. Dies erleichtert den Schülern die Einschreibung in weiterführende Schulen und Berufsschulen.

Mit der Abschaffung der Bezirksebene und der Zusammenlegung der Gemeinden wird die Zuweisung der Einzugsgebiete für die Klassen 1 und 6 reibungsloser verlaufen und kann vor dem 30. Juni abgeschlossen werden.

Bislang haben Provinzen und Städte Richtlinien für die Einschulung in die ersten Klassen der Grundschule für das Schuljahr 2025/26 herausgegeben. Im Zuge der digitalen Transformation setzen viele Kommunen vorrangig auf Online-Anmeldung in Kombination mit Geoinformationssystemen (GIS). Dies bietet Eltern, Schülern und Schulen zahlreiche Vorteile. Gleichzeitig sind alle Anmeldeinformationen öffentlich zugänglich, wodurch der Anmeldeprozess beschleunigt, transparenter und wissenschaftlicher gestaltet wird und negative Auswirkungen reduziert werden.

Was die Aufnahme an weiterführenden Schulen für das Schuljahr 2025-2026 betrifft, haben alle Provinzen und Städte Richtlinien für die Aufnahme an weiterführenden Schulen herausgegeben, wobei die meisten Aufnahmeprüfungen Anfang Juni 2025 vorsehen.

Die Abschlussprüfung der High School findet am 26. und 27. Juni statt. Die Organisation der Prüfung und die Abgabe der Prüfungsarbeiten an die Prüfungskommission werden daher im Juni abgeschlossen sein. Die Benotung erfolgt im Juli 2025. Die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen wird dadurch nicht beeinträchtigt.

X. DENKEN SIE AN EINE ÄNDERUNG DER SCHULNAMEN, WENN BEZIRKS-, STÄDTE- UND GEMEINDEABSCHLUSS WERDEN.

Derzeit sind die meisten Schulen landesweit nach lokalen Gebieten oder prominenten Persönlichkeiten benannt, wie zum Beispiel die Dong Thanh Grundschule ( Quang Tri ), die Tran Hung Dao Grundschule und die Nguyen Thi Minh Khai Oberschule (Ho-Chi-Minh-Stadt)... Diese Schulen sind von der Abschaffung der Verwaltungseinheiten Bezirk, Stadt und Gemeinde nicht betroffen.

Allerdings sind einige Schulen, deren Namen Ausdrücke wie „Stadt“, „Ort“, „Bezirk“ oder „Gemeinde“ enthalten, wie beispielsweise der Kindergarten Diem Dien Town (Thai Binh), die Grundschule Ward 4, Bezirk 8 (Ho-Chi-Minh-Stadt), die Sekundarschule Phu Loc Town (Hue-Stadt), die Oberschule Quang Tri Town (Quang Tri) und die Oberschule Phuoc Long Town (Binh Phuoc), nicht mehr zeitgemäß und müssen umbenannt werden.

Der Bildungssektor muss proaktiv die Namen aller Bildungseinrichtungen überprüfen. Sollte der Name einer Einrichtung nicht mehr angemessen sein, sollte sie den Volkskomitees der Bezirke und Provinzen eine Namensänderung vorschlagen, um sicherzustellen, dass der Name wissenschaftlich korrekt, historisch korrekt, verwaltungsfreundlich und für die langfristige Digitalisierung geeignet ist.

Nach der Fusion der Provinzen werden verschiedene Optionen für die Umbenennung der Quang Tri Town High School (Provinz Quang Tri) geprüft.

Foto: HSA

Für Vorschulen, Grundschulen und weiterführende Schulen schlagen die Bildungsministerien vor, die Bezeichnungen „Ort“ oder „Stadtteil“ aus den Schulnamen zu streichen oder stattdessen Namen von geografischen Orten oder prominenten Persönlichkeiten zu verwenden. So beschloss beispielsweise kürzlich das Volkskomitee des Bezirks Hai Lang in der Provinz Quang Tri, die Grund- und Sekundarschule Hai Lang Town in Grund- und Sekundarschule Bui Duc Tai umzubenennen, nach einer prominenten Persönlichkeit des Bezirks Hai Lang.

Dies ist eine Gelegenheit für die Bildungs- und Ausbildungsministerien, die Volkskomitees der Bezirke, Städte und Gemeinden zu überprüfen und ihnen Empfehlungen zur Umbenennung einiger Schulen nach geografischen Orten oder historischen Persönlichkeiten zu geben, um die Schüler besser zu unterrichten.

Für angeschlossene Einrichtungen ist die Benennung von Schulen nach Orten oder prominenten Persönlichkeiten durchaus angemessen. Einige Bildungseinrichtungen tragen jedoch noch immer unpassende Namen. Beispiele hierfür sind das Provinzielle Zentrum für Weiterbildung, die Provinzielle Schule für Kinder mit Behinderungen und Gymnasien, deren Namen den Begriff „Ort“ enthalten. Daher prüft das Ministerium für Bildung und Ausbildung proaktiv die Namen dieser Einrichtungen, einschließlich Berufsbildungszentren und Schulen, und berät sich mit Verwaltungsangestellten und Wissenschaftlern, um eine Umbenennung zu erarbeiten. Der Begriff „Ort“ könnte dabei weggelassen werden. Beispielsweise könnte das Gymnasium „Phuoc Long Town“ (Binh Phuoc) in Gymnasium „Phuoc Long“ umbenannt werden.

Es gibt jedoch noch einige recht komplexe Fälle. Beispielsweise erfordert die Umbenennung der Quang Tri Town High School (Provinz Quang Tri), einer Schule mit 50-jähriger Geschichte (1975–2025), die Berücksichtigung zahlreicher historischer und traditioneller Faktoren. Experten zufolge gibt es drei Möglichkeiten zur Umbenennung der Schule. Option 1: Den Zusatz „Stadt“ entfernen und die Schule in „Quang Tri High School“ umbenennen. Dieser Name ist jedoch identisch mit dem Namen der neuen Provinz und daher nicht akzeptabel. Option 2: Den Zusatz „Stadt“ durch „Alte Zitadelle“ ersetzen und die Schule in „Quang Tri Ancient Citadel High School“ umbenennen. Dieser Name bezeichnet jedoch eine besondere historische Stätte und kann daher nicht für den Namen einer Schule verwendet werden. Option 3: Die Schule in „Nguyen Hoang High School“ umbenennen, wie vom verstorbenen Professor Phan Huy Le, dem ehemaligen Vorsitzenden der Vietnamesischen Gesellschaft für Geschichtswissenschaft, vorgeschlagen.

Quelle: https://thanhnien.vn/sap-nhap-tinh-bo-cap-huyen-khong-anh-huong-nguoi-hoc-185250422215626121.htm