Was die Zulassungsmethoden betrifft, erklärte das Ministerium für Bildung und Ausbildung, dass die Universitäten unmittelbar nach Bekanntgabe der Zulassungsbestimmungen eine Umrechnungsformel für die Punktzahlen erstellen und entwickeln müssten, um den Bewerbern die Auswahl zu erleichtern.
Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung verwenden Universitäten derzeit viele verschiedene Zulassungsverfahren. Durch eine gemeinsame Bewertungsskala für die Zulassung wird ein einheitliches Zulassungsniveau zwischen den Schulen und den verschiedenen Methoden geschaffen. So wird vermieden, dass die Schulen viele inkonsistente Bewertungsmethoden verwenden, was leicht zu Ungerechtigkeiten führen kann.
Die Verpflichtung der Universitäten, die äquivalenten Zulassungsnoten zwischen den Zulassungsverfahren umzurechnen, soll den Hochschulen nicht die Arbeit erschweren, sondern vor allem die Rechte der Bewerber gewährleisten. Bei der Umrechnung in eine äquivalente Skala sind die Zulassungsverfahren an die Standardpunktzahl gebunden. In den vergangenen Jahren, als es eine solche Regelung noch nicht gab, wurden alle Verfahren unabhängig voneinander betrachtet, sodass Hochschulen manchmal einem Verfahren den Vorzug gaben. Mit der Regelung zur äquivalenten Umrechnung der Zulassungsnoten zwischen den Zulassungsverfahren werden die Rechte der Bewerber, die an verschiedenen Zulassungsverfahren teilnehmen, besser gewährleistet.
Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Anh Dung, stellvertretender Direktor der Abteilung für Hochschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, gab weitere Informationen zu dieser Regelung und sagte: Der schwierige Teil dieser Umstellung liegt hauptsächlich bei den universitären Ausbildungseinrichtungen und dem Ministerium für Bildung und Ausbildung. Für die Kandidaten ändert sich an dieser Anforderung nichts. Es wird keine Aufteilung der Quoten nach Methode mehr geben, die Hochschulen werden einen Plan zur Umrechnung gleichwertiger Zulassungsnoten haben, um sicherzustellen, dass die Studierenden unabhängig von der Bewerbungsmethode immer den besten Ergebnissen Vorrang haben. „Die Studierenden müssen sich nicht für eine Methode oder Kombination von Codes entscheiden. Sie müssen vielmehr darauf achten, ihre Unterlagen gut vorzubereiten und hohe Punktzahlen bei der Abiturprüfung, dem Fähigkeitstest und dem Denktest zu erzielen, um die besten Zulassungschancen zu haben. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wird die Zulassungsbestimmungen und Umrechnungsanweisungen für die Bewerbung der Hochschulen in Kürze veröffentlichen“, betonte Herr Dung.
Dr. Le Anh Duc, Leiter der Abteilung für Ausbildungsmanagement an der National Economics University, sagte außerdem, dass die Hochschule unmittelbar nach der Veröffentlichung des Entwurfs der Zulassungsbestimmungen für 2025 durch das Bildungsministerium umgehend Wissenschaftler und Experten zur sorgfältigen Prüfung der Angelegenheit hinzugezogen und den Plan nun fertiggestellt habe. Die Umrechnungsformel der Hochschule wird umfassend bekannt gegeben, sobald das Bildungsministerium die offiziellen Bestimmungen bekannt gibt. Laut Associate Professor Dr. Vu Duy Hai, Leiter der Abteilung für Zulassung und Berufsberatung an der Hanoi University of Science and Technology, wurde die Formel zur Umrechnung der Zulassungsnoten in eine gemeinsame Skala berechnet. Bei der Bewertung achtet die Hochschule bei der Bewilligung auf Begabung, gefolgt von den Ergebnissen des Denktests und schließlich den Noten des Abiturzeugnisses. Major Trieu Thanh Dat, Chefspezialist der Abteilung für Informationsausbildung im Ministerium für öffentliche Sicherheit, wird die Umrechnungsformel für die Zulassungsnoten an Polizeiakademien und -schulen den Kandidaten ebenfalls bald bekannt geben, nachdem das Bildungsministerium die Zulassungsbestimmungen für die Universitäten im Jahr 2025 veröffentlicht hat.
Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Hoang Minh Son, erklärte, dass es derzeit zwei Benchmarks gebe, die auf den Abiturnoten und anderen Benchmarks wie Zeugnisnoten oder Ergebnissen aus Denk- und Leistungstests basieren. Dies zwingt uns zu der Frage: „Warum gibt es zwei Benchmarks?“ Natürlich müssen diese beiden Benchmarks gleichwertig sein, und dies kann nicht auf den von den Schulen festgelegten Quoten beruhen. Daher ist die Umrechnung bzw. Feststellung der Gleichwertigkeit dieser beiden Benchmarks dringend erforderlich, um Fairness für die Kandidaten zu gewährleisten und eine gleichwertige Leistungsfähigkeit zu gewährleisten.
Quelle: https://cand.com.vn/giao-duc/se-quy-doi-diem-trung-tuyen-dai-hoc-tuong-duong-i762296/
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