 |
| Der Aufbau und die Pflege einer Verhaltenskultur in Schulen ist eine notwendige Voraussetzung, nicht nur um die Bildungsqualität zu verbessern, sondern auch um die Persönlichkeitsentwicklung der Schüler zu fördern. (Foto: YN) |
Unter Schulkultur versteht man ein Wertesystem, das sich in den Einstellungen, Verhaltensweisen und der Sprache der Schulmitglieder ausdrückt und den von der Gesellschaft anerkannten kulturellen und ethischen Standards entspricht.
Daher ist der Aufbau und die Aufrechterhaltung einer Verhaltenskultur in Schulen eine notwendige Voraussetzung, nicht nur um die Qualität der Ausbildung zu verbessern, sondern auch um die Persönlichkeitsentwicklung der Schüler zu fördern.
Laut Thai Van Thanh, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Nghe An , sind Schulen nicht nur Orte der Wissensvermittlung, sondern auch Orte, an denen Menschen kulturelle und ethische Standards vermittelt werden.
Das Bewusstsein jedes Einzelnen für kulturelles Verhalten trägt zum Aufbau eines gesunden, zivilisierten Lernumfelds bei und schafft Solidarität innerhalb der Gruppe. Dies ist die Grundlage für die Sicherung der Bildungsqualität an der Schule.
Derzeit werden in vielen Schulen im ganzen Land Modelle zum Aufbau einer positiven Verhaltenskultur angewendet, die zur Schaffung einer freundlichen und effektiven Lernumgebung beitragen.
So hat beispielsweise die Tran Van Thoi High School in Ca Mau einen Verhaltenskodex entwickelt, der auf ethischen und disziplinarischen Regelungen für Lehrkräfte, Mitarbeiter und Schüler basiert. Dies trägt zu positiven Veränderungen im kulturellen Umfeld der Schule bei.
Neben der Fokussierung auf fachliche Themen bietet die Schule regelmäßig auch außerschulische Aktivitäten an, die den Lehrern und Schülern die Möglichkeit zum Austausch und zur Einübung kommunikativer und verhaltensbezogener Kompetenzen geben.
Schüler nehmen an zahlreichen schulischen Propagandaaktivitäten teil, vom Fahnengruß bis zum Unterricht in Staatsbürgerkunde. Dabei wird ihnen beigebracht, wie man mit Emotionen umgeht und sich gegenüber Freunden und Lehrern angemessen verhält. Die Schule stellt außerdem an vielen Stellen Regeln und Slogans auf, um die Schüler zu korrektem Bewusstsein und gutem Verhalten zu ermutigen.
Oder an der Ai Mo B Grundschule (Hanoi) werden den Schülern alltägliche Verhaltensregeln wie höfliche Begrüßungen, Solidarität und Respekt vor historischen Traditionen vermittelt. Sie nehmen außerdem an außerschulischen Aktivitäten teil, um wichtige Lebenskompetenzen zu entwickeln.
An der Quoc Hoc Hue High School für Hochbegabte (Thua Thien – Hue) liegt der Schwerpunkt dieser Schule stets auf der Vermittlung einer Schulkultur, die mit den typischen kulturellen Werten der alten Hauptstadt Hue verbunden ist, wie etwa höflichen Standards in der Kommunikation, Liebe, Vergebung und Dankbarkeit gegenüber Lehrern und Eltern.
Die „4 xin“-Kultur (Hallo, Erlaubnis, Entschuldigung, Danke) wird auch im Verhalten aller Schüler gefördert. Darüber hinaus legt die Schule Wert darauf, dass die Schüleruniformen höflich, elegant und von der kulturellen Identität Hues geprägt sind.
Alle Lehrer und Schüler der Schule sind davon überzeugt, dass „die Klasse eine Familie ist“ und „die Schule eine große Familie ist“. Sie wünschen sich und tragen stets dazu bei, dass jeder Schüler an jedem Schultag eine „Familie“ als Stütze, Quelle der Freude, des Glaubens und des Stolzes hat.
Laut dem Leiter einer weiterführenden Schule in Ba Dinh (Hanoi) müssen zum Aufbau einer Verhaltenskultur in Schulen Modelle glücklicher, grüner, sauberer und schöner Schulen nachgeahmt werden, um Schulen mit einer sicheren, freundlichen Lernumgebung, Respekt für die Lehrer und Bildung zu schaffen, die ein System guter Werte für die Schüler bilden.
„Das Training im kulturellen Verhalten ist für die Entwicklung und Reife der Schüler sehr nützlich.
Dies trägt nicht nur dazu bei, negative Probleme im schulischen und sozialen Umfeld zu begrenzen, sondern hilft den Schülern auch dabei, gute moralische und emotionale Qualitäten zu entwickeln und dadurch zu verantwortungsbewussten und moralischen Bürgern der Gesellschaft zu werden“, sagte er.
Kommentar (0)