Entfache den Wunsch, die Welt zu entdecken.

TP – Inmitten der hoch aufragenden, zerklüfteten Berge hallen die Klassenzimmer der Sung Mang Ethnic Boarding Primary School in der Provinz Tuyen Quang (ehemals Bezirk Meo Vac, Provinz Ha Giang) regelmäßig von Klängen wider, die den Kindern des Hochlands noch fremd sind: „Hallo“, „Guten Morgen“, „Danke“. Die Person, die diese Samen des Wissens sät, ist die junge Lehrerin Tan Ta Quyen, die erste Lehrerin, die aus dem „Englischlehrer-Fortbildungsprojekt für den Bezirk Meo Vac“ hervorgegangen ist.

Die erste Person

Morgens, Sommer wie Winter, liegt Sung Mang stets im Nebel und sieht nur selten die Sonne. Die Schule liegt in einem Tal, und die lokale Regierung und die Bevölkerung haben jeden Quadratmeter Land für den Bau sorgfältig ausgewählt. Es fehlen viele funktionale Klassenzimmer; die Schule bietet lediglich Platz für zehn Klassen in fünf Grundschulstufen sowie für Wohnräume für die Schüler.

Die Straße zur Gemeinde Sung Mang ist kurvenreich und steil, eingebettet zwischen schroffen Felsen. An diesem scheinbar abgelegenen Ort lehrt der junge Lehrer Tan Ta Quyen jeden Morgen geduldig seine Grundschüler die ersten englischen Wörter – Kinder, die in den Bergen aufgewachsen sind, selten von der Welt da draußen träumen und zu 100 % den ethnischen Minderheiten der Dao und Mong angehören.

33 Studierende nehmen am Englischlehrer-Fortbildungsprojekt für den Bezirk Meo Vac unter der Leitung von Pädagoge Nguyen Xuan Khang teil. Foto: Zur Verfügung gestellt von Pädagoge Nguyen Xuan Khang.

Nur wenige wissen, dass Quyen einen sehr schwierigen Weg hinter sich hat, um dorthin zu gelangen, wo sie heute ist – einen Weg, der glücklicherweise mit einem leidenschaftlichen Projekt namens „Ausbildung von Englischlehrern für den Bezirk Meo Vac“ verbunden war, das von dem Pädagogen Nguyen Xuan Khang, Präsident der Marie-Curie-Schule ( Hanoi ), initiiert und seit 2023 finanziert wird.

Tan Ta Quyen, geboren und aufgewachsen im Hochland von Meo Vac und Angehörige der ethnischen Minderheit der Dao, kennt die Benachteiligungen, mit denen Schüler dort konfrontiert sind. Vor vielen Jahren stellte Englisch in diesen Bergregionen noch eine erhebliche Bildungslücke dar, nicht nur aufgrund begrenzter Einrichtungen, sondern auch wegen des Mangels an gut ausgebildeten Lehrkräften. Quyen entschied sich für ein Englischstudium an einem College in Hanoi und absolvierte anschließend ein Brückenprogramm in Englischdidaktik an der Pädagogischen Universität Hanoi.

In ihrem letzten Studienjahr erlebte Quyen das größte Glück, an dem von Professor Nguyen Xuan Khang geleiteten Englischlehrer-Fortbildungsprojekt teilzunehmen. Das Projekt sicherte ihr ab Dezember 2023 einen monatlichen Lebensunterhalt von mindestens 5 Millionen VND. Dies motivierte Quyen und verpflichtete sie zugleich, nach Exzellenz zu streben. Im Juli 2025 wird Quyen als erste von 33 durch das Projekt geförderten Studierenden ihren Abschluss machen.

Nach ihrem Abschluss kehrte Tan Ta Quyen in ihre Heimatstadt zurück und nahm eine Stelle an der Sung Mang Ethnic Boarding Primary School an. Nach jahrelangen Stellenausschreibungen hatte die Schule in der Gemeinde Sung Mang endlich eine qualifizierte Bewerberin für die Stelle einer Englischlehrerin gefunden, was viele Hoffnungen auf Englischunterricht in einer der sozial benachteiligten Regionen des Landes weckte.

In einem einfachen Klassenzimmer mit begrenzten Mitteln begann Quyen, den Schülern in der Bergregion die ersten Englischstunden zu geben. Ohne aufwendige Lehrbücher oder moderne Ausrüstung unterrichtete der junge Lehrer mit Ausdauer, Kreativität und Liebe zu seinem Beruf. Jedes neue Wort verband er mit einem vertrauten Bild, und jede Unterrichtsstunde erzählte eine Geschichte, die den Kindern aus ihrem Leben nahestand.

Nach und nach lernten die schüchternen Augen, „Hallo“ und „Danke“ auszusprechen; die Kinder standen zum ersten Mal mutig auf und sprachen einen klaren, flüssigen englischen Satz. Für Quyen war dies die größte Belohnung.

Die Kinder beginnen, einfache Wörter auszusprechen, lernen, auf Englisch zu grüßen und sich vage eine Welt vorzustellen, die größer ist als die felsigen Gebirgsketten... Da Englisch hier für alle Schüler die zweite Fremdsprache ist (Vietnamesisch ist die erste), mit der gleichen Zeit und dem gleichen Lehrplan, während Schüler in privilegierteren Gegenden 10 Wörter lernen, lernen die Schüler von Herrn Quyen nur 1 oder 2.

Manchmal fühlte er sich wie in einem eigenen Reich, da es keine anderen Lehrer mit vergleichbarer Expertise gab, mit denen er sich austauschen und über die Arbeit diskutieren konnte. Selbst um für den Unterricht Internetzugang zu haben, mietete Herr Quyen ein Zimmer 7 km von seinem Zuhause und 13 km von der Schule entfernt.

„Ich wünsche mir, hier zu bleiben und die Möglichkeit zu haben, mein Studium fortzusetzen und meine beruflichen Fähigkeiten weiterzuentwickeln.“ – Lehrerin Tan Ta Quyen

Dank der Fortschritte der Schüler verschwanden die Schwierigkeiten allmählich. An der Sung Mang Ethnic Boarding Primary School ist Englisch heute kein Fremdfach mehr. Der Unterricht von Lehrerin Tan Ta Quyen hat still und leise neue Samen gesät – Samen des Selbstvertrauens und des Wunsches, die Welt zu entdecken.

Inmitten der rauen Felslandschaft mag der Weg in die Zukunft für die Kinder im Hochland lang sein. Doch für Lehrerinnen wie Tan Ta Quyen ist jeder Buchstabe, den sie täglich setzt, der erste, beharrliche und stille Schritt, der zukünftigen Generationen die Tür zum Wissen öffnet.

Der Sämann

Lehrer Nguyen Xuan Khang und einer der 33 Schüler, die von dem Projekt unterstützt werden, während eines Treffens an der Marie-Curie-Schule im Jahr 2024. Foto: Zur Verfügung gestellt von Lehrer Nguyen Xuan Khang.

Im Jahr 2020 wurde im Bildungssektor das allgemeine Bildungsprogramm von 2018 umgesetzt, in dem Englisch ab der dritten Klasse landesweit zum Pflichtfach wurde. Die Realität im Bezirk Meo Vac in der damaligen Provinz Ha Giang offenbarte jedoch eine besorgniserregende Lücke: Im gesamten Bezirk gab es nur eine einzige Englischlehrerin an einer Grundschule, und Fremdsprachenlehrer fehlten an den Schulen praktisch vollständig.

Lehrer Nguyen Xuan Khang (von seinen Schülern liebevoll „Opa“ genannt) beschloss, fast 20 Englischlehrer für alle Grundschulen der Region online einzustellen und zu bezahlen. Unmittelbar danach initiierte und begann er mit der Umsetzung eines weiteren, grundlegenderen Projekts: der Unterstützung der Englischlehrerausbildung in Meo Vac mit einem geschätzten Gesamtbudget von bis zu 12 Milliarden VND.

Gemäß der Vereinbarung sollten die Studierenden nach Meo Vac zurückkehren, um sich dort um Stellen als Englischlehrer zu bewerben. Im Jahr 2023 schlug Herr Khang dem Volkskomitee des damaligen Bezirks Meo Vac proaktiv ein Kooperationsprogramm zur Ausbildung von Englischlehrern für den Bezirk vor. Dieses Programm, das staatlich geförderte und gesellschaftliche Bildungsangebote kombinierte, trug den Namen „Englischlehrerausbildung für Meo Vac“.

Die Marie-Curie-Schule wird die Ausbildung von rund 30 Lehrkräften mit geschätzten Gesamtkosten von 6 bis 12 Milliarden VND unterstützen. Die Behörden von Meo Vac suchen aktiv nach Studierenden aus der Region, die an Universitäten mit englischsprachigen Studiengängen zugelassen wurden, und organisieren für sie nach ihrem Abschluss eine Lehrtätigkeit an Schulen im Bezirk.

Die Marie-Curie-Schule stellt ab Dezember 2023 jedem Studenten monatlich mindestens 5 Millionen VND für den Lebensunterhalt zur Verfügung. Dieser Betrag kann sich je nach Studienleistungen auf bis zu 10 Millionen VND pro Monat erhöhen; das Geld wird monatlich direkt auf das Studentenkonto überwiesen.

Mit dem Projekt „Ausbildung von Englischlehrern für den Bezirk Meo Vac“ besteht die Hoffnung, dass es in den Grundschulen des ehemaligen Bezirks Meo Vac innerhalb von 2-3 Jahren keinen Mangel mehr an Englischlehrern geben wird.

Als Lehrer Khang die Nachricht erhielt, dass Tan Ta Quyen ihren Abschluss gemacht hatte und in ihre Heimatstadt zurückgekehrt war, um dort zu arbeiten, war er tief bewegt, denn eines seiner 33 geliebten „Kinder“ hatte es endlich geschafft, sich zu etablieren und eine Karriere aufzubauen.

Herr Bui Van Thu, Vorsitzender der Gemeinde Sung Mang (ehemals Leiter der Bildungs- und Ausbildungsabteilung des Bezirks Meo Vac), ist Professor Khang zutiefst dankbar und freut sich, dass der erste Absolvent in seine Heimatstadt zurückgekehrt ist, um dort zu arbeiten.

Die verbleibenden 31 Studierenden studieren derzeit weiterhin erfolgreich, und ein Student steht kurz vor seinem Abschluss und wird anschließend an eine lokale Schule zurückkehren, um dort zu unterrichten. In den nächsten zwei bis drei Jahren werden diese Studierenden ihr Studium abschließen und in die Gemeinden des ehemaligen Bezirks Meo Vac zurückkehren. Dann werden die Gemeinden über einen stabilen Pool an Englischlehrern verfügen, der den langfristigen Bedarf deckt und den Lehrermangel behebt.

Als Lehrer Tan Ta Quyen sich an den Tag seines Studienabschlusses erinnerte, war er tief bewegt, als ihm Lehrer Khang sofort ein brandneues Motorrad als Transportmittel kaufte und ihm die herzlichsten Worte der Ermutigung und Ratschläge mitgab.

Quelle: https://tienphong.vn/thap-uoc-vong-buoc-ra-the-gioi-post1817688.tpo