Die Berechnungsmethode für die Multiple-Choice-Ergebnisse der Highschool-Abschlussprüfung 2025 soll geändert werden.

Laut dem Plan für die Abiturprüfungen ab 2025 wird neben dem Fach Literatur, das in Aufsatzform geprüft wird, auch in anderen Fächern die Prüfung in Form von Multiple-Choice-Fragen erfolgen. Insbesondere das Fach Fremdsprache behält das traditionelle Multiple-Choice-Format der Vorjahre bei.

Die Fächer Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Geschichte, Geographie, Wirtschafts- und Rechtsbildung, Informationstechnologie und Technologie beinhalten Multiple-Choice-Fragen, die auf die Beurteilung der Fähigkeiten und gleichzeitig auf die Verbesserung der Fähigkeit zur Klassifizierung der Kandidaten ausgerichtet sind.

Konkret gibt es neben Multiple-Choice-Fragen zwei neue Formate: Richtig/Falsch-Fragen und Kurzantwortfragen.

Die Berechnungsmethode für die Multiple-Choice-Ergebnisse der Highschool-Abschlussprüfung 2025 soll geändert werden. (Illustrationsfoto)

Im Richtig/Falsch-Fragenformat ist die Punkteskala nicht mehr gleichmäßig aufgeteilt. Jede Frage hat 4 Punkte. Für jede richtige Antwort erhält der Kandidat 0,1 Punkte, für zwei richtige Antworten 0,25 Punkte, für drei richtige Antworten 0,5 Punkte und für alle vier richtigen Antworten 1 Punkt. Dieses Format erfordert von den Kandidaten umfassende Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten, um die maximale Punktzahl zu erreichen. Die Wahrscheinlichkeit, die maximale Punktzahl zufällig zu erzielen, liegt bei 1/16 und ist damit viermal geringer als beim bisherigen Multiple-Choice-Testformat.

Die Kurzantwortfragen im Multiple-Choice-Format ähneln Aufsatzfragen und werden anhand der Ergebnisse bewertet, die die Kandidaten auf dem Antwortbogen eintragen müssen. Jede richtige Antwort zählt 0,25 bis 0,5 Punkte.

Beide Formate setzen voraus, dass die Kandidaten über solide Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten verfügen und den Einsatz von „Tricks“ zur Auswahl von Antworten aus verwirrenden Optionen wie bei Multiple-Choice-Tests einschränken.

Bei den Abschlussprüfungen der Sekundarstufe II ab 2024 gibt es in den Multiple-Choice-Fächern nur noch einen Fragetyp. Die Punktzahl wird, abhängig von der Anzahl der Fragen in jedem Test, gleichmäßig verteilt. Unabhängig davon, ob eine Frage leicht oder schwer ist oder ein geringes oder hohes Verständnis- oder Anwendungsbedürfnis aufweist, wird sie gleich bewertet.

Ab 2025 legen die Kandidaten die Abiturprüfung in vier Fächern ab. Mathematik und Literatur sind Pflichtfächer. Die beiden übrigen Fächer wählen die Kandidaten aus den Fächern, die sie in der Oberstufe belegt haben, darunter: Chemie, Physik, Biologie, Geographie, Geschichte, Wirtschaft und Recht, Informationstechnologie , Technologie und Fremdsprachen (7 Sprachen: Englisch, Deutsch, Russisch, Japanisch, Französisch, Chinesisch, Koreanisch).

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung gab zuvor die Struktur und Beispielaufgaben für die Abschlussprüfungen im nächsten Jahr bekannt. Laut Ministerium wurde die Aufgabenstruktur bereits in mehreren Provinzen und Städten getestet. Experten erklärten, dass die Berechnung der Punktzahl für richtige und falsche Antworten auf modernen Prüfungsmethoden basiert. Jede Frage hat eine eigene Gewichtung, wobei schwierige Fragen höher bewertet werden als leichte. So zählt beispielsweise eine Frage, die die meisten Schüler richtig beantworten können, nur 0,1 Punkte. Je schwieriger die Frage, desto mehr Punkte erhält sie, wobei die letzte und schwierigste Frage 0,5 Punkte wert ist. Dies dient der Einteilung der Kandidaten in gute, gute und durchschnittliche.

Diese Methode wurde von internationalen Prüfungen wie SAT und PISA übernommen, um Fairness zu gewährleisten. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat die vier Ideen in einer Frage sorgfältig nach Schwierigkeitsgrad geordnet. Für jede richtige Antwort gibt es nur 0,1 Punkte. Dies verhindert Raten, da die Fragen oft miteinander verknüpft sind. Wer die einfachen Fragen nicht beantworten kann, wird es schwer haben, die schwierigen zu beantworten – es sei denn, er hat Glück.

Viele Experten gehen davon aus, dass die Wahrscheinlichkeit, bei einer Richtig/Falsch-Frage zufällig die Höchstpunktzahl zu erreichen, bei 1/16 liegt – viermal geringer als beim aktuellen Multiple-Choice-Testformat. Dies ist sinnvoll, um eine Situation zu vermeiden, in der massenhaft Zehner erzielt werden. Um die volle Punktzahl zu erreichen, müssen die Kandidaten über umfassende Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten verfügen.

Minh Khoi

Quelle: https://vtcnews.vn/thay-doi-cach-tinh-diem-trac-nghiem-thi-tot-nghiep-thpt-2025-ar909490.html