
Daher haben wir das Recht zu erwarten, dass sich spezialisierte Schulen zusammenschließen, um sich zu transformieren, mehr Erfolge zu erzielen und ihre bestehenden Errungenschaften auszubauen.
Im Laufe der Jahre haben spezialisierte Gymnasien in Da Nang und der ehemaligen Provinz Quang Nam unzählige Gold-, Silber- und Bronzemedaillen bei nationalen und internationalen Wettbewerben gewonnen. Darüber hinaus haben sich ihre Schüler nicht nur im Inland einen Namen gemacht, sondern auch in fernen Ländern Erfolge erzielt.
Im April entsandte das Institut für Mathematik der Vietnamesischen Akademie der Wissenschaften und Technologie eine Delegation von Studierenden zur 2. Turkmenistan-Mathematik-Austauscholympiade nach Aschgabat. Drei von sechs Studierenden aus Da Nang und Quang Nam gewannen dabei insgesamt drei Goldmedaillen.
Gleichzeitig gewann der Schüler Nguyen Phu Nhan (11. Klasse, Le Quy Don High School for the Gifted) bei der Internationalen Olympiade für Künstliche Intelligenz (IOAI) 2025 in Peking, China, eine hervorragende Goldmedaille, und der Schüler Hoang Cong Bao Long (11. Klasse, Le Quy Don High School for the Gifted) gewann eine Bronzemedaille.
Nach dem Erfolg der Europäischen Physikolympiade (EuPhO) 2025 in Bulgarien gewann der Schüler Cap Kim Hoang Bao (11. Klasse, Le Quy Don Gymnasium für Hochbegabte) eine Bronzemedaille. Bei der 26. Internationalen Chemieolympiade (ICHO) 2024 in Saudi-Arabien errang der Schüler Do Phu Quoc (12. Klasse, Le Thanh Tong Gymnasium für Hochbegabte) eine Silbermedaille. Damit trugen sie dazu bei, dass Vietnam unter 89 teilnehmenden Ländern und Gebieten den zweiten Platz belegte. Bis heute ist der Traum vom Gewinn einer Goldmedaille bei der ICHO ein großes Ziel für Schüler spezialisierter Gymnasien.
Zwei Schüler, Huynh Huy Hung und Nguyen Nhat Tuan Kiet (12. Klasse, Le Quy Don High School for the Gifted), erzielten einen größeren Erfolg im Technologiebereich und gewannen mit ihrem Projekt „TalkieVBot - Ein Roboter zur Unterstützung der Bildung von Kindern mit Sprachbehinderungen“ den zweiten Preis bei der Regeneron International Science and Engineering Fair ISEF 2025 in den Vereinigten Staaten.
Oder nehmen wir den Brief „Die Bitte des Ozeans“, geschrieben von der Schülerin Pham Doan Minh Khue (Klasse 10C2, Le Quy Don High School for the Gifted) an den bekannten Hollywood-Regisseur James Cameron. Der Brief vermittelt die Botschaft, dass der Ozean unter unheilbaren Wunden leidet, seine Ressourcen schwinden, sein Atem qualvoll ist und er einen Film braucht, um die Welt aufzurütteln. Dieser Brief setzte sich gegen über 1,6 Millionen Einsendungen landesweit durch und gewann den ersten Preis auf nationaler und den zweiten Preis international beim 54. Internationalen Briefwettbewerb der UPU.
Bereits im Jahr 2010 gewann die Schülerin Ho Thi Hieu Hien (10. Klasse, Le Quy Don High School for the Gifted) den ersten Preis beim 39. Internationalen UPU-Briefschreibwettbewerb mit einem Brief an den berühmten chinesischen Regisseur Zhang Yimou, in dem sie ihren Wunsch zum Ausdruck brachte, dass er einen Film über AIDS drehen solle.
Noch ermutigender ist die Veröffentlichung des Rundschreibens 22/2025/TT-BGDĐT des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zu weiterführenden Bildungsprogrammen an Fachschulen, das ab dem 15. Oktober gilt. Denn angesichts der beschleunigten Innovation, der digitalen Transformation, der Entwicklung von KI und der tiefgreifenden internationalen Integration des Landes wird die Entwicklung hochqualifizierter Fachkräfte, insbesondere solcher mit Talent und Fachkenntnissen, immer dringlicher.
Mit ihren bisherigen Erfolgen und den zeitgemäßen Weiterbildungsprogrammen besteht die Hoffnung, dass diese spezialisierten Studenten, nachdem sie unter einem Dach zusammengeführt wurden, ihre Fähigkeiten weiterentwickeln und noch mehr Belohnungen und Medaillen gewinnen werden.
Quelle: https://baodanang.vn/them-nhung-qua-ngot-3308385.html






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