Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt hat gerade offiziell das dritte Fach der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse für das Schuljahr 2025–2026 zusätzlich zu Mathematik und Literatur bekannt gegeben.
Am 8. Januar, unmittelbar nachdem das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Vorschriften für die Aufnahme in die 10. Klasse fertiggestellt hatte, gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt auch detaillierte Informationen zu den Fächern dieser Prüfung in der Stadt heraus.
Englisch ist das dritte Fach bei der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt. Im Bild: Schüler aus Ho-Chi-Minh-Stadt bei der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse im letzten Jahr. Foto: Le Tien
Dementsprechend umfasst die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse im Jahr 2025 in Ho-Chi-Minh-Stadt 3 Fächer (Mathematik, Literatur und Englisch).
Nach langem Warten ist Englisch nun offiziell das dritte Unterrichtsfach. Laut Ho Tan Minh, Leiter des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt, entspricht dieses Fach dem Willen und den Bestrebungen der Verantwortlichen des Bildungsministeriums sowie der Mehrheit der Eltern und Schüler der Stadt.
Literatur und Mathematik haben jeweils eine Prüfungszeit von 120 Minuten; Englisch eine Prüfungszeit von 90 Minuten. Der voraussichtliche Prüfungstermin ist Anfang Juni 2025.
Gemäß den vom Bildungsministerium veröffentlichten Bestimmungen zur Zulassung zu weiterführenden Schulen und Gymnasien können die Provinzen Aufnahmeprüfungen abhalten, die Aufnahme bis zur 10. Klasse in Betracht ziehen oder beides kombinieren. Die Aufnahmeprüfung umfasst insbesondere Mathematik, Literatur und ein drittes Fach (oder eine Kombinationsprüfung).
Das dritte Fach wird vom Bildungsministerium aus den bewerteten Fächern ausgewählt, darunter: Fremdsprache 1, Staatsbürgerkunde , Naturwissenschaften, Geschichte und Geographie, Technik und Informationstechnologie. Provinzen und Städte können jedoch maximal drei aufeinanderfolgende Jahre lang ein drittes Fach wählen.
Zuvor hatte das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt im Oktober 2024 die Struktur der Abschlussprüfung der 10. Klasse im Jahr 2025 bekannt gegeben.Die Literaturprüfung besteht aus zwei Teilen: Teil 1: Lesen und Verstehen literarischer Texte und Schreiben von Absätzen; Teil 2: Lesen und Verstehen argumentativer oder informativer Texte und Schreiben sozial argumentativer Essays.
Teil 1 besteht aus zwei Fragen: Leseverständnis (3 Punkte) und Schreiben von Absätzen (2 Punkte). Teil 2 umfasst Leseverständnis (1 Punkt) und sozial argumentatives Schreiben (4 Punkte).
Für die neue Prüfungsstruktur müssen die Studierenden die beiden Fertigkeiten Lesen und Schreiben klar nachweisen. Die Fragen werden in die Denkebenen Erkennen, Verstehen und Anwenden unterteilt.
Das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Stadt Ho Chi Minh stellte fest, dass im Abschnitt zum Leseverständnis literarischer Texte eine Frage zum Vietnamesischen gestellt wurde. Der Test soll Leseverständnis und Schreibfähigkeiten integrieren, und der Inhalt des Schreibabschnitts bezieht sich auf den Text im Abschnitt zum Leseverständnis.
Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt wird die Mathematikprüfung 7 Unterrichtsstunden umfassen.
Im Einzelnen umfasst Lektion 1 zu Funktionen 2 Fragen (1,5 Punkte); Lektion 2 zu Gleichungen umfasst 2 Fragen (1 Punkt); Lektion 3 ist eine praktische Mathematikaufgabe im Zusammenhang mit Wahrscheinlichkeit und Statistik (1,5 Punkte); Lektion 4 bezieht sich auf Ausdrücke und umfasst 2 Fragen (1 Punkt); Lektion 5 ist eine praktische Mathematikaufgabe im Zusammenhang mit Geometrie (1 Punkt); Lektion 6 ist eine praktische Mathematikaufgabe im Zusammenhang mit Gleichungen, Ungleichungen und Gleichungssystemen ersten Grades mit zwei Variablen (1 Punkt); Lektion 7 ist eine Aufgabe der ebenen Geometrie und umfasst 3 Fragen (3 Punkte).
Die Englischprüfung für die 10. Klasse besteht aus 4 Teilen: Teil 1 Phonetik aus den Fragen 1 bis 4 (1 Punkt); Teil 2 Wortschatz, Grammatik, Kommunikation aus den Fragen 5 bis 16 (3 Punkte); Teil 3 Leseverstehen aus den Fragen 17 bis 28 (3 Punkte); Teil 4 Schreiben aus den Fragen 29 bis 40 (4 Punkte).
Bei einem Test mit 40 Fragen werden die Denkebenen in folgende Stufen unterteilt: Erkennen (20 %), Verstehen (40 %), Anwenden (40 %).
Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt teilte mit, dass die Sprachkompetenz nicht nur auf der Grundlage der auswendig gelernten Grammatik- und Wortschatzkenntnisse der Schüler beurteilt werde, sondern auch die Fähigkeit, die Sprachkenntnisse zu verstehen und in entsprechenden Kontexten, insbesondere in Situationen des wirklichen Lebens, anzuwenden, bewertet werden müsse.
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Quelle: https://danviet.vn/thong-tin-chinh-thuc-ve-mon-thi-thu-3-ky-thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-tai-tphcm-20250108122410045.htm
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