Förderung der Anwendung rein vietnamesischer KI in Lehre, Lernen und Forschung

NDO - Experten zufolge kann der Einsatz nicht-vietnamesischer KI in Lehre und Forschung in Vietnam Nachteile in Bezug auf Sprache, Kultur und Inhalte usw. mit sich bringen. Daher ist es notwendig, den Aufbau separater großer Sprachmodelle aus offenen Modellen für die praktische Anwendung, insbesondere im Bildungsbereich, zu fördern.

Zur Umsetzung des Jugendmonatsplans 2025 organisierte die Propagandaabteilung der Jugendunion der Nationalen Akademie für Politik Ho Chi Minh am 28. März in Abstimmung mit der Forschungs- und Lehrdelegation ein wissenschaftliches Seminar zum Thema „KI in Lehre und Forschung im heutigen Vietnam“.

Szene der Diskussion. (Foto: VAN TOAN)

An dem Seminar nahmen teil: außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Duc Minh, stellvertretender Rektor der Fakultät für Elektrotechnik und Elektronik der Technischen Universität Hanoi ; Genosse Dinh Trung Son, stellvertretender Sekretär der Jugendunion der Nationalen Akademie für Politik Ho Chi Minh; sowie zahlreiche Kader, Dozenten und Mitglieder der Jugendunion aus dem gesamten akademischen System.

Die Referenten des Seminars waren zwei Experten der Firma AI Hay, Dr. Nguyen Tho Chuong – Technologiedirektor und Herr Nguyen Hoang Hiep – Betriebsdirektor.

AI Hay ist ein Such- und Datenanalysetool, das auf künstlicher Intelligenz (KI) basiert und vollständig von einem Team vietnamesischer Ingenieure entwickelt wurde. Ziel war es, ein „KI-Produkt von Vietnamesen für Vietnamesen“ zu schaffen. Nach fast vier Jahren Entwicklungszeit verzeichnet die Anwendung über 15 Millionen Nutzer, von denen mehr als die Hälfte Studierende sind.

Herr Nguyen Hoang Hiep, Direktor der AI Hay Operations, erläuterte das Anwendungspotenzial von generativer KI in Forschung und Lehre und erklärte, dass generative KI die Erstellung von Vorlesungen, Lerninhalten (Audio- und Videodateien , Texte usw.) sowie Hausaufgaben und Tests unterstützen, administrative Aufgaben automatisieren und Studierendendaten analysieren kann. Gleichzeitig unterstützt sie effektiv das Zusammenfassen und Vergleichen von Dokumenten, die Ideenfindung und Hypothesenbildung, die Datenanalyse und -interpretation sowie das Verfassen von Forschungsarbeiten.

Herr Nguyen Hoang Hiep, Director of Operations bei AI Hay, spricht. (Foto: VAN TOAN)

Ein Vertreter von AI Hay wies jedoch auch auf einige gravierende Probleme bei der Verwendung ausländischer KI-Tools hin, darunter Datensicherheit, mangelnde Lokalisierung (da die Modelle nicht ausschließlich vietnamesischsprachig sind, Sprachbarrieren), das Standardwissen dieser Modelle, das möglicherweise nicht für Vietnam geeignet ist, fehlende kulturspezifische oder politische Inhaltsfilter, die fehlende Kontrolle über die Informationsquellen bei der Auswertung der Ergebnisse sowie die Instabilität der Plattform und die jederzeit möglichen Änderungen der Vorschriften.

„Die derzeit von uns häufig genutzten Anwendungen erlauben es Vietnamesen nicht, in Bezug auf technische Plattformen, Daten, Kultur und Informationsquellen autonom zu agieren. Darüber hinaus können wir Vietnamesisch in komplexen Denkmodellen nicht effektiv einsetzen“, sagte Herr Nguyen Hoang Hiep.

Er merkte an, dass der Mechanismus der generativen KI darin besteht, das nächste Token (Wort) vorherzusagen, was sich für Aufgaben wie die ausführliche Zusammenfassung und die Wiedergabe von bestehendem Wissen eignet. Allerdings ist Vorsicht geboten, wenn generative KI für Aufgaben eingesetzt wird, die Objektivität, Emotionen und Beobachtungen der realen Welt erfordern.

Der Einsatz nicht-vietnamesischer KI in Forschung und Lehre in Vietnam kann Nachteile in Bezug auf Sprache, Kultur und Inhalte usw. mit sich bringen. Daher ist es notwendig, den Aufbau separater großer Sprachmodelle aus offenen Modellen für die praktische Anwendung, insbesondere im Bildungsbereich, zu fördern.

Dr. Nguyen Duc Minh, außerordentlicher Professor und stellvertretender Rektor der Fakultät für Elektrotechnik und Elektronik der Technischen Universität Hanoi, teilte seine Erkenntnisse auf dem Seminar mit. (Foto: VAN TOAN)

Dieser Ansicht stimmte auch Associate Professor Dr. Nguyen Duc Minh, stellvertretender Rektor der Fakultät für Elektrotechnik und Elektronik an der Technischen Universität Hanoi, zu und erklärte, dass der Einsatz einer nicht-vietnamesischen KI in Lehre und Forschung ein extrem großes Problem darstelle.

Seinen Angaben zufolge entwickelt sich die Technologie der künstlichen Intelligenz in schwindelerregendem Tempo und findet immer breitere Anwendung im Alltag, wodurch Vietnam einem großen Risiko ausgesetzt ist, seine Souveränität im kulturellen und sozialen Bereich zu verlieren.

„KI, die anhand von Daten der Menschen trainiert wird, wird mit ihrer eigenen Stimme sprechen. Besonders für diejenigen, die im Bereich der politischen Theorie arbeiten, ist die Geschichte, die „Stimme Vietnams“ zu besitzen, von enormer Bedeutung; wer sie nicht beherrscht, verliert das Urheberrecht“, bemerkte Dozent Dr. Nguyen Duc Minh.

Ein weiteres von diesem Experten angesprochenes Problem ist die ethische Frage beim Einsatz von KI in Forschung, Lehre und Lernen. Es geht darum, ob die erstellten Inhalte das Ergebnis des Denkens des Nutzers oder das Ergebnis des Denkens der KI sind; diese Unterscheidung ist von entscheidender Bedeutung.

Dr. Nguyen Tho Chuong, Direktor von AI Hay Technology, teilte mit. (Foto: VAN TOAN)

Dr. Nguyen Tho Chuong, Direktor von AI Hay Technology, sprach über die Herausforderungen beim Einsatz von KI und erklärte, es sei sehr schwierig, die Qualität und Herkunft der von KI bereitgestellten Inhalte sowie die Transparenz und die Auswahl von Informationen im Einklang mit der Entwicklungsstrategie des Landes zu überprüfen. Zudem sammle und verarbeite KI häufig große Mengen personenbezogener Daten von Nutzern, was erhebliche Probleme hinsichtlich Sicherheit und Datenschutz mit sich bringe.

Um die oben genannten Probleme zu lösen, wurde die AI-Hay-Anwendung entwickelt, die in der Lage ist, natürliche Sprache in Vietnamesisch präzise zu verarbeiten, Echtzeitdaten aus zuverlässigen Quellen zu integrieren und vielfältige Lernunterstützungswerkzeuge bereitzustellen.

Das Besondere an AI Hay ist, dass es auf authentische Informationsquellen zurückgreift, die der vietnamesischen Kultur entsprechen und äußerst zuverlässige Antworten liefern. Um das Problem der „KI-Illusion“ (KI erzeugt neue, nicht reale Informationen) zu lösen, verfügt AI Hay über Filter, die die Informationen bereinigen und verlässlich machen.

„Aus welcher verlässlichen Quelle stammen diese Informationen, widersprechen sich die Quellen, ist diese Antwort dem Kontext angemessen? Dies sind die Logikebenen, die AI Hay vorschlägt, um zu erwarten, dass eine Antwort aus einer authentischen Quelle stammen und durch entsprechende Quellen belegt werden muss“, sagte Dr. Nguyen Tho Chuong.

Dr. Nguyen Tho Chuong erläuterte den Einsatz von AI Hay im Lehr- und Lernprozess und erklärte, dass AI Hay die Vorbereitung von Unterrichtsstunden und Informationen für Lernende vereinfacht und intuitiver gestaltet, indem es ihr Wissen in Form von Mindmaps systematisiert, eine Zusammenfassung der Lektion bereitstellt, wobei jede Information mit einer spezifischen Quelle verknüpft ist, und Vorlesungen bedarfsgerecht gestaltet.

Genosse Dinh Trung Son, stellvertretender Sekretär der Jugendunion der Nationalen Akademie für Politik Ho-Chi-Minh-Stadt, hielt eine Rede auf dem Seminar. (Foto: VAN TOAN)

Einige Delegierte stimmten zwar zu, dass KI bei der Ideenfindung helfen kann, betonten aber, dass in der wissenschaftlichen Forschung nicht nur die Idee selbst, sondern auch deren Neuartigkeit entscheidend sei. KI bringe nicht zwangsläufig Neuheiten in die Forschung ein; vielmehr müsse der Nutzer die Idee weiterentwickeln und so einen Mehrwert für das jeweilige Thema schaffen.

Die Delegierten betonten die Notwendigkeit, KI zu beherrschen und sie als unterstützendes Werkzeug zu betrachten, anstatt sich ausschließlich auf sie zu verlassen. Insbesondere im politischen Theorieunterricht sei beim Einsatz von KI Vorsicht geboten. Wenn man sich auf KI verlässt und die Ergebnisse nicht überprüfbar sind, birgt dies erhebliche Gefahren für die Meinungsfreiheit.

Auf dem Seminar tauschten sich Experten, Referenten und Teilnehmer darüber aus, wie KI in der Unterrichtsvorbereitung, der Dokumentensuche, der Vorlesungsgestaltung und der Vermittlung von Lerninhalten eingesetzt werden kann; welche KI-Anwendungen zur Ideengenerierung, Gliederung und zur Überprüfung der Duplizierung wissenschaftlicher Aufgaben geeignet sind; welche Urheberrechts- und Schutzrechtsfragen im Zusammenhang mit KI-generierten Produkten bestehen; und wie Suchanfragen so formuliert werden, dass die bereitgestellten Informationen den gewünschten Inhalten möglichst genau entsprechen.

Quelle: https://nhandan.vn/thuc-day-ung-dung-ai-thuan-viet-trong-giang-day-hoc-tap-va-nghien-cuu-post868312.html