Universitäten berücksichtigen Zulassungsmix

Welche Pläne und Fächerkombinationen müssen angepasst werden, um den Vorgaben des Bildungsministeriums gerecht zu werden? Insbesondere wird das allgemeine Bildungsprogramm 2018 genau verfolgt, um sicherzustellen, dass die Rechte der Kandidaten von den Universitäten berücksichtigt wurden und werden.

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Schwierigkeiten bei der Berufsberatung

Ab 2025 wird die Abiturprüfung 4-Fächer haben. Dabei sind zwei Fächer, Mathematik und Literatur, Pflichtfächer. 2 Fächer wählen die Studierenden aus den verbleibenden Fächern, darunter: Fremdsprache, Geschichte, Physik, Chemie, Biologie, Geographie, Wirtschafts- und Rechtspädagogik, Informationstechnologie, Technologie.

Derzeit haben viele Gymnasien Umfragen für Schüler der 12. Klasse organisiert, um die verbleibenden zwei Fächer auszuwählen. Aus der Befragung geht hervor, dass die Fächer Informatik, Technik, Wirtschaftspädagogik und Recht von den Studierenden nicht oder nur sehr selten gewählt werden. Die Leiter einiger weiterführender Schulen teilten mit, dass die Schulen derzeit Schwierigkeiten bei der Berufsberatung ihrer Schüler hätten. Es wird vorgeschlagen, die Verbindung zwischen Universitäten und weiterführenden Schulen im Hinblick auf eine umfassende Beratung zu stärken, um den Schülern dabei zu helfen, die richtigen Entscheidungen zu treffen.

An der Nguyen Hue High School (Thai Binh) wählen die Schüler die beiden Fächer Technologie und Informationstechnologie nicht. Auch an der Hung Vuong High School (Dak Lak) wählen fast keine Schüler die Fächer Informationstechnologie oder Technologie. An der Viet Duc High School ( Hanoi ) wählen die meisten Schüler zur Wiederholung nur die traditionellen Fächer wie zuvor und nicht viele neue Fächer.

Laut Frau Nguyen Boi Quynh, Rektorin der Viet Duc High School, ist eine solche Wahl verständlich, da die Schüler Daten aus früheren Prüfungen benötigen, um sich zu orientieren. Es kann sein, dass sich die Schüler in den folgenden Schuljahren, wenn die Schulen Aufnahmepläne haben, für die Wahl neuer Prüfungsfächer entscheiden.

Laut Associate Professor Dr. Nguyen Xuan Hoan, Rektor der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade: „2025 ist das erste Jahr, in dem Studierende des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 die Abschlussprüfung ablegen.“ Dies ist nicht nur ein Anliegen und eine Sorge von Schülern und Lehrern, sondern auch ein Grund zur Sorge für Universitäten.

Die Zusammenstellung der Fächerkombinationen im Zulassungsverfahren muss einerseits die Grundkenntnisse der Studierenden beim Studieneinstieg im jeweiligen Studienfach sicherstellen, andererseits aber auch kompatibel und passend zu den vielfältigen Wahlmöglichkeiten der Studierenden sein. Die Schule entwickelt außerdem den Einschreibungsplan für 2025 und nimmt einige Anpassungen daran vor. Dieser wird in Kürze bekannt gegeben, damit die Kandidaten ihn genau verstehen. Die Schule bekräftigt ihr Engagement, die Berufsorientierung und Einschulung zu unterstützen und Gymnasien, Bewerber und Eltern bei der Wahl geeigneter Berufe zu begleiten.

Vor Kurzem konnten fast 800 Studierende einen Erlebnistag an der University of Science, VNU, Hanoi verbringen und am „HUS Open Day“ und „HUS Orientation Day“ teilnehmen. An diesem Erlebnis nahmen 580 Schüler der Bac Duyen Ha High School (Bezirk Hung Ha, Provinz Thai Binh) und 350 Schüler der High School for Gifted Students in Natural Sciences der Vietnam National University, Hanoi, teil.

Dr. Nguyen Thanh Binh, Leiter der Abteilung für studentische Angelegenheiten an der University of Science, VNU Hanoi, sagte: „Der „HUS Open Day“ und der „HUS Orientation Day“ sind wichtige Aktivitäten, die den Studierenden dabei helfen, ihre Ausbildungsschwerpunkte kennenzulernen und die Schwerpunkte auszuwählen, die sie verfolgen möchten. Diese Aktivitäten helfen den Schülern, die Naturwissenschaften zu verstehen und zu lieben und ihnen die richtige Orientierung bei der Wahl einer Karriere, eines Studienfachs usw. zu geben. Durch diese Aktivitäten verstehen Schulen und Lehrer die Gedanken und Wünsche der Schüler und tragen so dazu bei, dass Ministerien und Zweigstellen angemessene Strategien zu vielen Fragen der Berufsausbildung und der Rekrutierung von Humanressourcen entwickeln, um der wirtschaftlichen und sozialen Entwicklung des Landes zu dienen.

Erwartete Änderungen bei der Einschreibung

Bezüglich des Entwurfs des „Zulassungsplans 2025 der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade“ teilte Dr. Nguyen Van Kha, stellvertretender Direktor des Zulassungs- und Kommunikationszentrums der Schule, mit: Die Schule wird die Zulassung nach 5 Methoden prüfen: Methode 1, Ergebnisse der Abiturprüfung 2025; Methode 2, Abiturzeugnis (5 Semester); Methode 3, Ergebnisse der Kompetenzbewertungsprüfung der Ho Chi Minh City National University; Methode 4, Direktzulassung und vorrangige Direktzulassung je nach Projekt; Methode 5: Die Ergebnisse des spezialisierten Kompetenzbewertungstests der Ho Chi Minh City University of Education werden mit den Lernergebnissen der High School kombiniert.

Dr. Nguyen Van Kha betonte, dass im Kontext der digitalen Transformation und der wissensbasierten wirtschaftlichen Entwicklung der Bedarf an hochqualifizierten Humanressourcen immer dringlicher werde, und sagte, dass die Schule stets bestrebt sei, Schüler und Eltern bei der Wahl geeigneter Berufe zu begleiten und den Anforderungen des modernen Arbeitsmarktes gerecht zu werden. Die Schule plant, 50–60 % ihrer Aufnahmequote auf Grundlage der Abiturergebnisse des Jahres 2025 zu reservieren. Insbesondere hat die Schule die Quote auf Grundlage der akademischen Ergebnisse der High School für fünf Semester auf 15–20 % gesenkt und die Quote auf Grundlage der Ergebnisse der Kompetenzbewertungsprüfung der Ho Chi Minh City National University und der Ergebnisse der spezialisierten Kompetenzbewertungsprüfung der Ho Chi Minh City University of Education erhöht.

An der Ho Chi Minh City University of Education besteht eine der wichtigsten Änderungen im Einschreibungsplan der Schule für 2025 darin, die Zulassungskombinationen an die Fächer der Abiturprüfung anzupassen und gleichzeitig die Zulassungskombinationen von 2024 beizubehalten. Die Schule wird die Kombinationen anpassen, die nicht mehr geeignet sind, beispielsweise durch die Streichung von Kombinationen mit Prüfungen in Naturwissenschaften und Sozialwissenschaften … und durch die Hinzufügung neuer Kombinationen mit Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie und Technologie.

Laut MSc. Laut Nguyen Ngoc Trung, dem stellvertretenden Schulleiter, sollen die Änderungen bei der Einschreibung an der Schule für das nächste Schuljahr den Bedürfnissen der Schüler gerecht werden, die im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 studieren. Die Schule plant, die akademischen Ergebnisse der High School (Zeugnisse) nicht für die Zulassung zu verwenden, sondern nur die Mindestanforderungen beizubehalten, um die Qualität der Eingaben sicherzustellen und die Anforderungen gemäß den Einschreibungsbestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zu erfüllen. Die Schule orientiert sich bei der Methode an der Verwendung der Prüfung zur fachlichen Kompetenzfeststellung, um die Hauptmethode zu werden (sie macht 40–50 % des Ziels aus) …

Die Vietnam-Germany University plant außerdem, den Bewerbern bei der Anmeldung zur Zulassung die freie Wahl ihrer Fächer in Hauptfachgruppen zu ermöglichen. In der Wahl der Fächer sind die Kandidaten nicht eingeschränkt, sondern können je nach eigener Ausrichtung und Interessen flexibel agieren. Beispielsweise berücksichtigt die Schule bei der Methode zur Berücksichtigung der akademischen Noten der High School die Aufnahme auf Grundlage der Durchschnittsnote in sechs Fächern, die sich aus den Ergebnissen der drei High-School-Jahre ergibt. Dabei berücksichtigen die Studierenden der Ingenieurwissenschaften und Technik vier Pflichtfächer (Mathematik, Physik, Literatur, Fremdsprachen) und zwei Wahlfächer (Chemie, Biologie, Informatik, Technik, Geschichte und Geographie). Bei den Wirtschaftswissenschaften wird die Durchschnittsnote aus 3 Pflichtfächern (Mathematik, Literatur, Fremdsprache) und 3 Wahlfächern aus den übrigen Fächern berücksichtigt.

Quelle: https://daidoanket.vn/truong-dai-hoc-can-nhac-to-hop-tuyen-sinh-10294654.html