Universitäten wetteifern darum, die Doktorandenstandards zu erfüllen.

Studierende der Universität für Finanzen und Marketing. Derzeit liegt der Anteil promovierter Dozenten an der Hochschule bei lediglich 32 % und soll bis 2027 auf 68 % steigen. – Foto: NT

Rundschreiben 01/2024 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung über Standards für Hochschulen tritt im März 2024 in Kraft.

Gemäß diesem Rundschreiben darf der Anteil der hauptberuflichen Dozenten mit Doktortitel an Hochschulen , die keine Doktoranden ausbilden, nicht unter 20 % liegen und ab 2030 nicht unter 30 %; an Hochschulen, die Doktoranden ausbilden, darf er nicht unter 40 % liegen und ab 2030 nicht unter 50 %.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wird ab dem Jahr 2025 jedes Jahr vor dem 30. Juni die Ergebnisse der Umsetzung der Hochschulbildungsstandards an den Schulen bekannt geben.

Attraktionspolitik

Laut Statistiken des HEMIS-Systems des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, die von den Ausbildungseinrichtungen gemeldet wurden, beträgt die Zahl der hauptberuflichen Dozenten landesweit im Jahr 2024 91.297 Personen. Davon sind 743 Personen Professor/Dr. rer. nat., 5.629 Personen außerordentliche Professoren/Dr. rer. nat., 23.776 Personen promoviert, 53.412 Personen Master-Absolventen und mehr als 6.000 Personen Universitätsdozenten.

Die Gesamtzahl der Hochschuldozenten mit Doktortitel beträgt somit mehr als 30.000 Personen, was 33 % der Gesamtzahl der Dozenten entspricht.

Der nationale Durchschnitt ist ähnlich, doch der Anteil promovierter Dozenten an Universitäten variiert stark. An vielen traditionsreichen Universitäten liegt dieser Anteil bei 60–70 %. Neuere Universitäten hingegen weisen lediglich einen Anteil von 20 % bis über 30 % promovierter Dozenten auf.

Herr Pham Tien Dat, Rektor der Universität für Finanzen und Marketing, sagte, dass der Anteil der Dozenten mit Doktortitel an der Hochschule derzeit bei etwa 32 % liege, ein deutlicher Anstieg gegenüber 22 % im Jahr 2021.

„Es ist jedoch schwierig für die Schule, den Standard von 40 % promovierten Dozenten bis 2025 zu erreichen. Derzeit promovieren 210 Dozenten der Schule und werden ihre Promotion voraussichtlich bis 2027 abschließen. In den letzten Jahren konnte die Schule nur 6 Promovierte gewinnen, da die Richtlinien der Schulen ähnlich sind“, sagte Herr Dat.

Auch Herr Nguyen Quoc Anh, Vizerektor der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, dass die Universität anfangs Schwierigkeiten hatte, den geforderten Anteil an Dozenten mit Doktortitel zu erfüllen. Derzeit verfügen nur etwa 25 % der Dozenten über einen Doktortitel.

„Die Hochschule strebt an, bereits bei der ersten Bekanntgabe eine Quote von 30 % zu erreichen. Neben Fördermaßnahmen, die junge Dozenten zur Promotion ermutigen, verstärkt die Hochschule auch die Rekrutierung von Promovierten, insbesondere von solchen mit Auslandserfahrung.“

Neben Maßnahmen zur Gewinnung von Nachwuchskräften nennt die Schule als wichtige Faktoren für die Gewinnung von promovierten Dozenten das Arbeitsumfeld und eine angemessene Vergütung“, fügte Herr Quoc Anh hinzu.

Viele Universitäten erfüllen derzeit noch nicht den Standard für den Anteil promovierter Dozenten, werden dies aber voraussichtlich bis 2025 tun. Nguyen Xuan Hoan, Rektor der Universität für Industrie und Handel in Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, dass derzeit etwa 39 % der Dozenten der Universität promoviert seien. Bis Ende 2024 soll dieser Anteil auf über 40 % steigen.

„Die Strategie, promovierte Dozenten an die Fakultät zu holen, ist relativ erfolgreich. In den letzten zwei Jahren haben mehr als 20 promovierte Wissenschaftler eine Stelle an der Fakultät angetreten. Ein Drittel von ihnen hat im Ausland promoviert.“

Darüber hinaus verfügt die Hochschule über Richtlinien zur Förderung und Anerkennung von Dozenten, die promovieren. „Dies hat die Zahl der festangestellten Dozenten, die promovieren, erhöht“, sagte Herr Hoan zur Hochschulpolitik der Förderung von Doktorandenforschung.

An der Industrieuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt gab der Rektor, Herr Phan Hong Hai, bekannt, dass die Universität letzte Woche 15 promovierte Wissenschaftler eingestellt hat. Je nach Fachgebiet und Position wird jede Promotion mit 100 bis 200 Millionen VND gefördert. Derzeit liegt der Anteil promovierter Dozenten an der Universität bei etwa 40 %.

„Die Gewinnung von Doktoranden von außerhalb, insbesondere von solchen, die im Ausland studiert haben, trägt dazu bei, die Zeit zu verkürzen und die Standards und Qualitätsziele der Schule zu erreichen“, sagte Herr Hai.

Die Universität für Industrie und Handel Ho-Chi-Minh-Stadt (HUIT) geht davon aus, dass der Anteil der Dozenten mit Doktortitel bis Ende 2024 über 40 % liegen wird. – Foto: HUIT

Fokus auf innere Stärke

Heutzutage erlauben die meisten Hochschulen Personen mit akademischen Titeln und Abschlüssen, an der Hochschule zu arbeiten. Die Wirksamkeit dieser Regelung ist jedoch nicht für alle Hochschulen gleich. Hinzu kommt, dass Personen, die aufgrund der Attraktivität der Hochschule kommen, diese aufgrund besserer Rahmenbedingungen an anderen Universitäten wieder verlassen können.

Sogar Herr Nguyen Tuan Khanh, Parteisekretär der Kien Giang Universität, ist besorgt: Die Universität übernimmt die Kosten und sichert ihren Dozenten Richtlinien für ihre Forschung im In- und Ausland zu, aber das Risiko, Leute zu verlieren, ist sehr hoch, da derzeit alle Universitäten Richtlinien zur Gewinnung von Doktoranden haben.

„Die Schule steht kurz vor der Autonomie, aber ihre Ausbildungskapazität ist begrenzt. Angesichts der attraktiven Angebote vieler anderer Universitäten befürchtet die Schule ernsthaft, Personal zu verlieren“, sagte Herr Khanh offen.

Im Hinblick auf die Strategie zur Teamentwicklung angesichts des geringen Anteils promovierter Dozenten von nur knapp 20 % erklärte Herr Khanh, dass die meisten Hochschulen ihre Mitarbeiter zu Forschungsarbeiten im In- und Ausland entsenden. Die Hochschule übernimmt während des gesamten Studiums die Studiengebühren und sichert den Studierenden Leistungen wie beispielsweise eine Anstellung an der Hochschule.

„Laut den Bestimmungen erhalten Studenten, die im Ausland studieren, 60 % ihres Gehalts, die Hochschule zieht jedoch die restlichen 40 % aus dem Karrierefonds ab, sodass die Studenten 100 % ihres Gehalts erhalten.“

Wir betrachten das Studium als Pflicht und gleichzeitig als Möglichkeit, einen Beitrag zur Schule zu leisten. Nach Abschluss des Studiums erhalten wir finanzielle Unterstützung. Derzeit forschen 38 Studierende unserer Schule. Dies ist die wichtigste Finanzierungsquelle der Schule, keine bloße Attraktion“, sagte Herr Khanh.

Aus der Realität der Politik zur Gewinnung von Doktoren für die Schule schloss Herr Pham Tien Dat, dass die Politik der Gewinnung von Doktoren nicht so effektiv sei wie die Entwicklung der internen Stärke des Lehrpersonals.

Laut Herrn Dat forschen derzeit über 200 Dozenten an ihrer Promotion. Es wird erwartet, dass bis Ende 2027 die meisten Dozenten promoviert sein werden. Dann wird der Anteil promovierter Dozenten an der Fakultät etwa 68 % erreichen.

„Wir haben zwar eine Strategie, um Doktoranden aus dem Ausland an unsere Universität zu holen, aber die administrativen Verfahren sind ziemlich kompliziert und zeitaufwändig.“

Allein in dieser Hinsicht haben staatliche Schulen Schwierigkeiten, mit Privatschulen zu konkurrieren. Hinzu kommt, dass Schüler, die sich aufgrund der attraktiven Angebote einer Schule entscheiden und nicht aufgrund eines langfristigen Engagements, leicht zu einer anderen Schule wechseln, wenn die Angebote dort besser sind.

Daher hält die Schule den Aufbau eines Teams von Dozenten vor Ort für wichtig und nachhaltig. „Die Schule hat Maßnahmen eingeführt, um Studiengebühren, Arbeitskosten und die Förderung von Postdoktoranden zu unterstützen und so Dozenten zu ermutigen, einen Doktortitel anzustreben“, fügte Herr Dat hinzu.

Junge Lehrer ermutigen

Herr Phan Hong Hai erklärte, dass die Universität junge Dozenten durch entsprechende Förderprogramme zur Forschung ermutigt. Derzeit forschen rund 200 Dozenten der Industrieuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt.

Dozenten, die an dem Kurs teilnehmen, erhalten ihr volles Gehalt, eine Halbierung ihrer Unterrichtsstunden und die Studiengebühren werden von der Hochschule übernommen. Nach Abschluss des Kurses und ihrer Rückkehr an die Hochschule erhalten sie zusätzlich 8 Millionen VND pro Monat, sofern sie jährlich einen wissenschaftlichen Artikel in einer renommierten Fachzeitschrift veröffentlichen.

„Wir ermutigen Dozenten zur Promotion und bieten ihnen die notwendige Unterstützung. Der Rektor wird jedoch prüfen, ob die Schule das richtige Fachgebiet abdeckt und ob sie eine gute Qualität aufweist – es handelt sich nicht um irgendeine Schule“, fügte Herr Hai hinzu.

Schwer zu erreichen

Laut vielen Universitäten ist die Festlegung von Standards für den Anteil von Dozenten mit Doktortitel notwendig, damit die Hochschulen Lösungen zur Verbesserung der Qualifikation der Dozenten, der Lehrqualität und der Forschung entwickeln können. Der Referenzkoeffizient und der dringende Umsetzungszeitpunkt erschweren es jedoch vielen Hochschulen, diese Standards zu erreichen.

Der stellvertretende Rektor einer privaten Universität in Ho-Chi-Minh-Stadt schätzte ein, dass die Quote von 40 % offenbar von großen, traditionsreichen Universitäten stammte. Private Universitäten und Schulen in der Provinz würden es schwer haben, diesen Standard in kurzer Zeit zu erreichen.

Herr Trinh Huu Chung, Vizerektor der Gia Dinh Universität, erklärte, dass die Universität noch keine Doktoranden ausgebildet habe und das vorgeschriebene Verhältnis von promovierten Dozenten nicht erreiche. Die Ausbildung von Doktoranden sei jedoch das Entwicklungsziel der Universität.

Dafür muss die Schule den 40%-Prozentsatz an promovierten Dozenten erfüllen. Herr Chung erklärte, dies sei ein Standard, den Schulen in naher Zukunft nur schwer erreichen könnten.

Quelle: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-dua-dat-chuan-tien-si-20241220223321014.htm