Rekrutierung im Journalismus und in den Medien im neuen Kontext: Es gibt noch viele Möglichkeiten

Vielfältige Stellen

Während sich das öffentliche Interesse im letzten Jahr aufgrund der „himmelhohen“ Aufnahmepunktzahl, die sogar an die 30-Punkte-Schwelle heranreichte, auf die Medien- und Journalismusbranche konzentrierte, sind Kandidaten und Eltern in diesem Jahr aus vielen Gründen an dieser Branche interessiert.

Nguyen Tran Thu Huong, eine Schülerin der 12. Klasse der Da Phuc High School ( Hanoi ), fragt sich, ob sie ihren Traum, Journalistin zu werden, weiterverfolgen soll oder nicht. Thu Huong erzählt, dass ihre Familie ihr geraten hat, ein anderes Hauptfach zu wählen, da in letzter Zeit die Presseplanungspolitik aktiv umgesetzt wurde. Die Zahl der Presseagenturen ist zurückgegangen, sodass die Nachfrage nach Personal gesättigt sein könnte. Das bedeutet, dass es nach dem Abschluss schwieriger sein wird, einen Job zu finden als zuvor.

Studierende informieren sich auf der Berufsberatungs- und Recruitingmesse 2025 über Journalismus und Kommunikation. Foto: TL

Die Bedenken von Nguyen Tran Thu Huong werden auch von vielen Eltern und Schülern geteilt. Laut der außerordentlichen Professorin Dr. Dang Thi Thu Huong, stellvertretende Rektorin der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften (Vietnam National University, Hanoi), ist es derzeit jedoch nicht möglich, die Schwankungen bei den Einschreibungen in Journalismus und Kommunikation im Jahr 2025 abzuschätzen oder Schlussfolgerungen zu ziehen.

„Man sollte es so sehen: Ein Journalismus- und Kommunikationsstudium beschränkt sich nicht nur auf das Schreiben und Arbeiten im Journalismus, denn es ist ein weites Feld mit vielfältigen Berufsfeldern. Tatsächlich ist dieses Feld nicht nur in Vietnam, sondern weltweit nach wie vor angesagt“, erklärte die außerordentliche Professorin Dr. Dang Thi Thu Huong.

Anstatt sich Sorgen zu machen, rät der Konrektor der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften den Studierenden, sich fundiertes Fachwissen und soziale Kompetenzen anzueignen, um die Berufswahl in der Zukunft zu erleichtern. Sie werden erfolgreicher sein, wenn sie eine Karriere wählen, die ihren Qualitäten und Leidenschaften entspricht. Gleichzeitig sollten sie sich umfassender und realistischer mit dem Studienfach und Berufsfeld auseinandersetzen, das ihren Bedürfnissen, Wünschen, Fähigkeiten und Stärken entspricht.

Dr. Le Thi Hong Nhung, kommissarische Leiterin der Fakultät für Kommunikation und Öffentlichkeitsarbeit (Union University), sagte, dass der Bereich der Multimediakommunikation in allen Bereichen des gesellschaftlichen Lebens präsent sei, sodass Bewerber, die sich für dieses Studienfach begeistern, sich auf Jobchancen verlassen können und sich keine Sorgen um Arbeitslosigkeit machen müssen. Ein Studium der Journalismus- und Kommunikationswissenschaften ermöglicht nicht nur die Arbeit im Journalismus, sondern auch in vielen verschiedenen Agenturen, Abteilungen und Unternehmen, beispielsweise als Reporter, Redakteure, Ansager, Moderatoren, Kameraleute, Filmeditoren und Fernsehregisseure.

Studierende können auch im Bereich Öffentlichkeitsarbeit – Werbung – Marketing arbeiten als: PR-Spezialist, Spezialist für interne Kommunikation, Spezialist für Markenmanagement, Werbespezialist, Spezialist für digitales Marketing, Eventorganisator, Spezialist für Marktforschung; Content-Ersteller, Manager für digitale Medienkanäle, Blogger, Vlogger, Podcaster, Drehbuchautor, Produzent von TV-/Online-Programmen …

Anpassung an Veränderungen

In diesem Jahr haben viele Universitäten die Zulassungskombination für die Hauptfächer Medien und Journalismus geändert. So berücksichtigt die Akademie für Journalismus und Kommunikation die Kombination C00 (Literatur, Geschichte, Geographie) nicht mehr bei der Berücksichtigung von akademischen Leistungen und Abiturnoten. Einige Hochschulen haben außerdem die Zulassungskombination „Literatur, Naturwissenschaften, Englisch“ oder „Literatur, Sozialwissenschaften, Englisch“ bzw. „Literatur, Geschichte, Englisch“ hinzugefügt.

Laut Dr. Nguyen Phi Long, Leiterin der Ausbildungsabteilung der Vietnam Women's Academy, stellt dieser Wandel kein großes Problem dar, da die Zulassungsbestimmungen der Universitäten den Hochschulen Flexibilität ermöglichen. Die Aufgabe der Bewerber besteht darin, sich gründlich mit den Fächern zu befassen, für die sie sich bewerben möchten, und eine Hochschule zu wählen, die eine ihren Bedürfnissen entsprechende Ausbildung in Kommunikation und Journalismus anbietet.

Reporter bei der Arbeit bei einer Veranstaltung. Illustrationsfoto: INT

Die Anzahl der Zulassungskombinationen ist in diesem Jahr nicht begrenzt. Dr. Nguyen Phi Long rät daher den Bewerbern, sich auf ein Studium zu konzentrieren, das ihren Fähigkeiten und Stärken entspricht. Um die Qualität ihrer Rekrutierungsquellen zu gewährleisten, müssen die Hochschulen Studierende in Kombinationen aufnehmen, die zu ihren Studienfächern und Anforderungen passen.

Angesichts der rasanten technologischen Entwicklung befürchten viele, dass KI die Arbeit von Journalisten ersetzen könnte. Professorin Dr. Dang Thi Thu Huong betonte, dass künstliche Intelligenz (KI) Journalisten nicht ersetzen könne. Die technologische Entwicklung habe jedoch mehr oder weniger negative Auswirkungen, wie etwa Störungen oder die Verbreitung falscher Informationen und Bilder. Dies stelle eine Herausforderung für die Medienbranche im Allgemeinen und Journalisten im Besonderen dar.

„In einem solchen Kontext ist die Rolle eines echten Journalisten noch wichtiger. Die Verantwortung eines Journalisten besteht nicht nur darin, Nachrichten zu berichten, sondern auch darin, politische Kritik zu üben und die öffentliche Meinung zu beeinflussen. Journalisten benötigen ein breites Verständnis, um wahrheitsgetreu zu berichten und der Gemeinschaft zu dienen“, betonte Professorin Dr. Dang Thi Thu Huong.

Im Allgemeinen erklärte Dr. Vu Thi Thanh Nhan, Leiterin der Fakultät für Multimediakommunikation an der Thang Long University, dass sich Schulen und Studierende anpassen und ausreichende Fähigkeiten erwerben müssen, um den Anforderungen der Arbeitgeber gerecht zu werden. So werden Studierende des Schwerpunkts Multimediakommunikation an der Schule in drei Hauptbereichen ausgebildet: Fotografie, Design und Filmen von Grund auf bis hin zum Fortgeschrittenen. Insbesondere werden die Studierenden während des Lernprozesses bis zu 80 % üben, um den Anforderungen des Arbeitsmarktes gerecht zu werden.

„Multimediakommunikation zu studieren ist nicht einfach und erfordert echte Leidenschaft“, bemerkte Dr. Vu Thi Thanh Nhan und fügte hinzu, dass Bewerber, die dieses Fach lieben, selbstbewusst und anpassungsfähig sein müssen. Tatsächlich wählen viele Studierende im Zulassungsverfahren ihr Hauptfach nach „Trends“, vor allem die Mehrheit. Daher sollten Studierende darauf achten, was sie lieben und welche Fähigkeiten sie haben, bevor sie sich für ein Hauptfach und eine Hochschule entscheiden.

Mit der KI Schritt halten

Aus einer anderen Perspektive erklärte Associate Professor Dr. Pham Minh Son, Direktor der Akademie für Journalismus und Kommunikation, dass die Entwicklung der KI beispiellose Möglichkeiten eröffne, aber auch Herausforderungen für Journalismus, Medien und die Personalausbildung in dieser Branche mit sich bringe. KI verändere nicht nur den Prozess der Informationsproduktion, -verteilung und -rezeption grundlegend, sondern eröffne auch hervorragende Möglichkeiten zur Verbesserung der Qualität und Effektivität der Kommunikation.

Diese Entwicklung wirft auch zahlreiche Fragen hinsichtlich Berufsethik, Recht und Informationssicherheit auf. Im gegenwärtigen Kontext spielen Aus- und Weiterbildung weiterhin eine wichtige Rolle bei der Verwirklichung des Ziels, eine digitale Presse- und Medienbranche in unserem Land aufzubauen...

traditionelle-zeitungsrekrutierung-in-neuer-landschaft-4.jpg — Studierende sammeln praktische Erfahrungen und besuchen das virtuelle Studio der Akademie für Journalismus und Kommunikation. Foto: Website der Schule

In jüngster Zeit haben Journalisten- und Kommunikationsausbildungseinrichtungen Inhalte der digitalen Transformation rasch in ihre Aus- und Weiterbildungsprogramme integriert und die Rahmenprogramme und Detailprogramme der einzelnen Schwerpunkte entsprechend den Anforderungen und Erfordernissen der Praxis regelmäßig aktualisiert, ergänzt, angepasst und perfektioniert. Der Kontext der digitalen Transformation erfordert jedoch auch, dass die Ausbildungseinrichtungen ihre Ausbildungsphilosophie und -ziele entsprechend den neuen Trends neu definieren und umgehend ein einheitliches Rahmenprogramm für die nationale Journalisten- und Kommunikationsausbildung entwickeln, das den Anforderungen und Aufgaben der neuen Situation entspricht.

Dies stellt die Journalisten- und Medienausbildung im Land vor neue Herausforderungen, insbesondere im Hinblick darauf, dass die Ausbildungsqualität mancherorts nicht den Anforderungen entspricht oder die Methoden nur langsam erneuert werden, Investitionen in Einrichtungen und Ressourcen erforderlich sind und der Aufbau separater Mechanismen für die Journalisten- und Medienausbildung noch immer viele Mängel und Defizite aufweist.

In seiner Rede auf der internationalen wissenschaftlichen Konferenz „Journalismus und Kommunikation im Kontext der KI-Entwicklung“ betonte der stellvertretende Minister für Kultur, Sport und Tourismus, Le Hai Binh, dass KI die Art und Weise, wie Menschen auf Informationen zugreifen, diese produzieren und verbreiten, grundlegend verändere und gleichzeitig große Herausforderungen in Bezug auf journalistische Ethik, Fake News und kognitive Manipulation mit sich bringe.

Angesichts dieser Realität erfordert das Pressemanagement – ein Bereich, der eine wichtige Rolle beim Schutz der ideologischen Grundlagen der Partei und der Orientierung der öffentlichen Meinung spielt – einen umfassenden, interdisziplinären und flexiblen Ansatz. Insbesondere bedarf es gemeinsamer Anstrengungen von Staat, Presseagenturen und vor allem Ausbildungseinrichtungen, um zur Ausbildung künftiger Journalistengenerationen beizutragen.

Aus Sicht der staatlichen Verwaltung schlug Professor Dr. Le Hai Binh drei strategische Stoßrichtungen vor: die Vervollständigung des Rechtsrahmens für KI im Journalismus, die Unterstützung des Technologieeinsatzes in Presseagenturen und die Verbesserung der digitalen Kompetenz von Journalisten. Daher kommt den Ausbildungseinrichtungen eine Schlüsselrolle zu, indem sie das journalistische Personal auf die moderne Medienlandschaft vorbereiten und in der Lage sind, KI zu kontrollieren und effektiv zu nutzen, ohne die Kernwerte des Journalismus zu verlieren.

Laut Vizeminister Le Hai Binh tritt der Journalismus im KI-Zeitalter in eine neue Ära ein – in der die Technologie Informationen schneller erstellen und verbreiten kann als der Mensch, die Grundwerte des Journalismus – Authentizität, Integrität und Beiträge zum Aufbau der Gesellschaft – jedoch immer noch den Menschen gehören und nur von ihnen bewahrt werden können.

Die Verantwortung staatlicher Verwaltungsbehörden, Presseagenturen und Ausbildungseinrichtungen besteht darin, gemeinsam ein humanes, nachhaltiges und verantwortungsvolles Medienökosystem zu schaffen. Obwohl wir uns in einem Prozess der Innovation, Reorganisation und Rationalisierung des Apparats befinden, sind die Entwicklungsperspektiven und Beschäftigungsmöglichkeiten für Absolventen der Fachrichtungen Journalismus und Kommunikation aufgrund der aktuellen Entwicklung im Kontext der digitalen Technologie weiterhin offen.

Auf der Grundlage einer umfassenden Bewertung der Probleme, die KI für Journalismus und Medien mit sich bringt, schlug Außerordentlicher Professor Dr. Duong Trung Y, stellvertretender Direktor der Ho Chi Minh National Academy of Politics, strategische Lösungen vor, darunter: Aktualisierung und Innovation von Schulungsprogrammen, um Lernende mit den notwendigen Kenntnissen und Fähigkeiten im Bereich KI auszustatten; Förderung der Forschung über die Auswirkungen von KI auf Journalismus und Medienaktivitäten; und Verbesserung der Kapazitäten des Lehrpersonals.

Quelle: https://baonghean.vn/tuyen-sinh-bao-chi-truyen-thong-trong-boi-canh-moi-co-hoi-van-rong-mo-10300084.html