Anwendung von Informationstechnologie in Schulen in Vinh Phuc

Um die digitale Transformation umfassend voranzutreiben, setzt der Bildungssektor der Provinz Vinh Phuc aktiv auf Informationstechnologie und künstliche Intelligenz (KI), um Lehr- und Lerninhalte und -methoden zu erneuern und die digitalen Kompetenzen von Lehrern und Schülern zu verbessern.

KI-Anwendung zum Englischunterricht an der Vinh Phuc High School für Hochbegabte.

Wirksame Unterstützung für Lehr- und Lernaktivitäten

An der Vinh Phuc High School für Hochbegabte, einer Vorreiterin der digitalen Transformation im Bildungsbereich , beherrschen alle Lehrkräfte den Umgang mit Software zur Unterrichtsplanung, darunter PowerPoint, Canva, iMindmap, Quizizz und Google Forms. Insbesondere der regelmäßige Einsatz von KI-Tools (ChatGPT, Grammarly, Quillbot usw.) unterstützt die Lehrkräfte bei der Erstellung wissenschaftlich fundierter, anschaulicher und dem Leistungsniveau der Schüler angepasster Unterrichtsinhalte. Das Lehrerteam aktualisiert und nutzt proaktiv neue Technologien, darunter auch KI, um Testdatenbanken zu erstellen, Tests durchzuführen und regelmäßig zu evaluieren.

Frau Nguyen Thi Thuy, eine Englischlehrerin, erwarb fortschrittliche KI-Softwarepakete, um ihre Schüler zu unterrichten und auf die IELTS-Prüfung vorzubereiten. Dadurch konnte sie ihre Arbeitseffizienz deutlich steigern. Nguyen Thanh Thao, eine Schülerin der 10A13 mit Schwerpunkt Englisch, die den dritten Platz beim nationalen Englischwettbewerb für herausragende Schüler der 12. Klasse belegte, berichtete, dass sie ChatGPT seit über einem Jahr nutze und es sehr hilfreich zum Englischlernen, insbesondere zum Verbessern der Schreibfähigkeiten, sei.

Die Vinh Phuc Spezialgymnasium hat außerdem Schul-, Fachgruppen- und Personalakten in das eDoc-Bildungsökosystem hochgeladen. Dutzende Softwareprogramme unterstützen Verwaltung und Unterricht, darunter Software zur Verwaltung von Online-Prüfungsdatenbanken, zum Erstellen von Prüfungsfragen, zur Notenvergabe und für elektronische Kontaktbücher. Künstliche Intelligenz (KI) ist in das System integriert, um die Lerndatenanalyse zu unterstützen, Wissenslücken zu identifizieren und so für jede Schülergruppe passende Übungen und Fragetypen vorzuschlagen. KI wird auch zur Organisation von Online-Probeklausuren mit automatischer Auswertung und detaillierter Ergebnisstatistik eingesetzt.

Dadurch werden die Schüler unter realen Bedingungen auf die Abschlussprüfung vorbereitet, was die Lerneffizienz steigert. Schulleiter Nguyen Dinh Hung erklärte: „Die meisten Lehrkräfte sind mit der Nutzung von Lernsoftware vertraut. Einige setzen KI zur Unterrichtsvorbereitung und zur Bewertung der Lernergebnisse ein. Die Schule nutzt zahlreiche kostenlose Softwareprogramme wie Viettels K12Online, SHub Classroom und Quizizz. KI unterstützt die Lehrkräfte sehr effektiv, insbesondere in Englisch, Geografie und Mathematik.“

Nicht nur an Gymnasien, sondern auch an weiterführenden Schulen in der Provinz wird Technologie proaktiv eingesetzt, um regelmäßige Tests und Probe-Prüfungen für die 10. Klasse zu organisieren. Die Vinh Yen Secondary School hat in ein internes Netzwerk und Internetanschlüsse für jedes Klassenzimmer investiert und in Zusammenarbeit mit Viettel das Online-Lern- und Testsystem K12Online eingeführt. Alle Klassenzimmer sind mit Beamern ausgestattet. Schüler und Lehrer verfügen über ausreichend Ausrüstung, Internetverbindung und Software, um am Online-Unterricht teilzunehmen. Die Schüler eignen sich KI sehr schnell an, die meisten wissen, wie sie ChatGPT für ihr Studium nutzen können. Lehrer tauschen sich regelmäßig über KI-Software und -Anwendungen aus; einige sind seit der Markteinführung von ChatGPT begeistert.

Schulleiterin Trieu Thi Thanh Ha erklärte: „Der Einsatz von Informationstechnologie gehört mittlerweile zum Alltag von Lehrkräften. Sie nutzen KI, um kreative Unterrichtsstunden zu gestalten, Spiele zu organisieren, Übungsaufgaben für Neuntklässler zu erstellen und die Schüler bei der korrekten Anwendung von Befehlen zu unterstützen.“ Lehrer Bui Tuan Loi, Fachlehrer für Mathematik und Informationstechnologie, bestätigte: „KI unterstützt Lehrkräfte enorm. Es gibt hervorragende Anwendungen wie KI. Schüler müssen lediglich ein Foto der Aufgabe machen, es hochladen und erhalten so sehr effektive Unterstützung.“

Entwicklung digitaler Kompetenzen für Lehrer und Schüler

Um mit den Entwicklungen im Bereich der digitalen Technologie Schritt zu halten, hat die Vinh Phuc High School for the Gifted Herrn Nguyen Song Nam, Direktor von VLAB Innovation, wiederholt eingeladen, um KI an die Schule zu bringen. Die Schule plant, in naher Zukunft allen Mitarbeitern und Lehrkräften KI-Schulungen anzubieten.

Die meisten Gymnasien in Vinh Phuc nutzen Software und KI zur Prüfungsvorbereitung, für Tests und zur Leistungsbeurteilung der Schüler. Der stellvertretende Schulleiter des Gymnasiums Vinh Yen, Herr Le Hong Thai, erklärte: „Die Schule hat Experten eingeladen, um über KI zu sprechen. Bislang nutzen etwa 50 % der Lehrkräfte KI-Tools in ihrer Arbeit. Es ist notwendig, das KI-Wissen der Lehrkräfte weiter zu stärken und in die Infrastruktur für Telekommunikation und Internet zu investieren. Die Schüler müssen sich daran gewöhnen, KI im Unterricht einzusetzen.“

Der stellvertretende Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Vinh Phuc, Pham Khuong Duy, erklärte: „Das Amt hat zahlreiche Dokumente zur Steuerung und Umsetzung der digitalen Transformation von Bildungseinrichtungen herausgegeben und Schulungen zur Verbesserung der digitalen Kompetenzen von Führungskräften, Lehrkräften und Mitarbeitern angeboten. Die Amtsleitung führt Inspektionen durch und bewertet den Fortschritt der digitalen Transformation in den einzelnen Einrichtungen mithilfe eines Online-Systems. Am Ende des Schuljahres wird der Stand der digitalen Transformation an den Schulen evaluiert.“

Bislang wurden alle Bildungseinrichtungen, die die Schulverwaltungsplattform nutzen, eingerichtet, verbunden und mit der Branchendatenbank, dem System für die Abiturprüfungen, den Hochschulzulassungen und dem Zulassungssystem zu Beginn jedes Schuljahres synchronisiert. Alle Einrichtungen nutzen gemeinsam genutzte Online-Lernmaterial-Repositories auf digitalen Plattformen und das Bildungsressourcenbibliothekssystem Vinh Phuc. Das Ministerium treibt die Einführung digitaler Zeugnisse und digitaler Signaturen mit Nachdruck voran. Umfragen zeigen, dass viele Schulen Schulungen zur digitalen Transformation, zur Anwendung von KI und zur Synchronisierung von Zulassungssoftware mit Datenbanksoftware wünschen. Einige Schulen haben vorgeschlagen, für eine umfassende digitale Transformation und den Aufbau digitaler Bibliotheken Studioausstattung, interaktive Bildschirme und finanzielle Unterstützung zu erhalten.

In Kürze wird der Bildungssektor von Vinh Phuc die Provinz bei der Investition in die Ausstattung und IT-Infrastruktur der Bildungseinrichtungen unterstützen, das Ausbildungsangebot erweitern und digitale Kompetenzen und Kapazitäten verbessern. Gleichzeitig wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung Managementplattformen in eine gemeinsame Datenbank integrieren, um die Verwaltung nach der Abschaffung der Bezirksebene zu erleichtern.

(Laut nhandan.vn)

Quelle: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/127894/Ung-dung-cong-nghe-thong-tin-trong-truong-hoc-o-Vinh-Phuc