7 βασικές ιδιότητες για έναν επαγγελματία επικοινωνίας στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης.

Στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης, οι επαγγελματίες των μέσων ενημέρωσης χρειάζονται όχι μόνο ισχυρές επαγγελματικές δεξιότητες αλλά και τεχνολογική επάρκεια και πολλές άλλες ιδιότητες.

Σήμερα το πρωί (9 Δεκεμβρίου), στο Συνεδριακό Κέντρο White Palace στην οδό Hoang Van Thu, στην περιοχή Duc Nhuan της πόλης Χο Τσι Μινχ, η εφημερίδα Thanh Nien διοργάνωσε ένα σεμινάριο με τίτλο «Εκπαίδευση στα ΜΜΕ από την Καινοτομία στη Νέα Εποχή».

Στο σεμινάριο, οι ομιλητές παρουσίασαν μια εικόνα των μέσων ενημέρωσης στη σύγχρονη κοινωνία. Ζούμε σε μια περίοδο όπου τα παγκόσμια μέσα ενημέρωσης αλλάζουν ταχύτερα από ποτέ. Τα ψηφιακά μέσα αντικαθιστούν σταδιακά τα παραδοσιακά μέσα ενημέρωσης. Τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης έχουν γίνει ο κύριος χώρος πληροφόρησης για ένα τμήμα του κοινού. Εν τω μεταξύ, η τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ) δεν είναι πλέον μια φουτουριστική έννοια, αλλά εμπλέκεται άμεσα στη δημιουργία και την επεξεργασία μεγάλου μέρους του περιεχομένου, στην πρόβλεψη τάσεων και στην εξατομίκευση περιεχομένου για τους θεατές.

Ο κ. Nguyen Khoa My, Πρόεδρος του Δικτύου Δημοσίων Σχέσεων του Βιετνάμ (VNPR), μοιράστηκε πολύτιμες πληροφορίες σχετικά με τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και την ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού στον τομέα των μέσων ενημέρωσης στο πλαίσιο των νέων εξελίξεων.

Ο κ. Nguyen Khoa My, Πρόεδρος του VNPR

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ

Ο κ. Nguyen Khoa My παρατηρεί ότι η δημιουργική οικονομία και η βιομηχανία περιεχομένου έχουν γίνει βασικοί οικονομικοί τομείς σε πολλές χώρες. Αξίζει να σημειωθεί ότι η διαπολιτισμική και διασυνοριακή επικοινωνία λαμβάνει χώρα κάθε ώρα, κάθε λεπτό.

Μέσα σε αυτό το τοπίο, το κοινό απαιτεί ολοένα και περισσότερο υπεύθυνα μέσα ενημέρωσης, κοινωνική ισότητα, τεχνολογική ηθική και την καταπολέμηση των ψευδών ειδήσεων. Επομένως, εάν οι επαγγελματίες των μέσων ενημέρωσης δεν επανεκπαιδεύονται και δεν αναβαθμίζονται συνεχώς, θα μείνουν πολύ γρήγορα πίσω. Αυτό δεν θα σημαίνει μόνο πίσω στην τεχνολογία, αλλά και στη νοοτροπία, την επαγγελματική κουλτούρα και την ικανότητα διεθνοποίησης.

Σημαντικές προκλήσεις που αντιμετωπίζει η εκπαίδευση του εργατικού δυναμικού των μέσων ενημέρωσης σήμερα

Στο σεμινάριο, οι ομιλητές αναγνώρισαν με ειλικρίνεια ότι η τρέχουσα εκπαίδευση του εργατικού δυναμικού των μέσων ενημέρωσης αντιμετωπίζει πολλές προκλήσεις. Για παράδειγμα, τα προγράμματα κατάρτισης σε πολλά ιδρύματα εξακολουθούν να επικεντρώνονται σε μεγάλο βαθμό στη θεωρία και καθυστερούν να ενημερώνονται σχετικά με τα ψηφιακά μέσα, την Τεχνητή Νοημοσύνη, τα μεγάλα δεδομένα, το περιεχόμενο πολλαπλών πλατφορμών και την οικονομία περιεχομένου.

Επιπλέον, μία από τις προκλήσεις είναι το σημαντικό χάσμα μεταξύ της σχολικής εκπαίδευσης και της πραγματικότητας των ειδησεογραφικών πρακτορείων και των επιχειρήσεων. Οι απόφοιτοι δεν διαθέτουν πρακτικές δεξιότητες.

Αξίζει να σημειωθεί ότι, στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης, η δεοντολογία των μέσων ενημέρωσης στην ψηφιακή εποχή δεν έχει διδαχθεί συστηματικά, ωστόσο οι ψευδείς ειδήσεις και το επιβλαβές περιεχόμενο αποτελούν παγκόσμιες προκλήσεις, συμπεριλαμβανομένου του Βιετνάμ. Ένα εξίσου σημαντικό ζήτημα είναι οι περιορισμένες γνώσεις ξένων γλωσσών, η διεθνής κατανόηση και η ικανότητα εργασίας σε διασυνοριακά περιβάλλοντα μεταξύ των επαγγελματιών των μέσων ενημέρωσης.

Ο κ. Nguyen Khoa My μοιράστηκε τις απόψεις του στο σεμινάριο με τίτλο «Εκπαίδευση στα Μέσα Ενημέρωσης από την Καινοτομία στη Νέα Εποχή».

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ

Σύμφωνα με τον κ. Nguyen Khoa My, Πρόεδρο του VNPR, απέναντι σε αυτές τις προκλήσεις, είναι απαραίτητο να δημιουργηθεί ένα κοινό μοντέλο ανάπτυξης: Κράτος - Σχολεία - Επιχειρήσεις - Δημοσιογραφία - Τεχνολογία. Όλοι πρέπει να συνεργαστούν στην εκπαίδευση, την απασχόληση και την κατανομή της κοινωνικής ευθύνης. Ο απώτερος στόχος είναι η δημιουργία μιας νέας γενιάς επαγγελματιών των μέσων ενημέρωσης που να πληρούν επτά προϋποθέσεις: επαγγελματική εμπειρογνωμοσύνη, ισχυρή ηθική, τεχνολογική ικανότητα, πολιτισμική κατανόηση, παγκόσμια σκέψη, πολιτική οξυδέρκεια και κοινωνική ευθύνη.

Σε αυτό το πλαίσιο, οι επιχειρήσεις, οι ειδησεογραφικοί οργανισμοί και οι τεχνολογικές πλατφόρμες δεν θα πρέπει μόνο να είναι εργοδότες, αλλά και να γίνονται φορείς συνεκπαίδευσης· θα πρέπει να συμμετέχουν στην ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών, στην αποστολή εμπειρογνωμόνων για διδασκαλία, στην αποδοχή μακροχρόνιων πρακτικών ασκήσεων και στη συνεργασία σε πραγματικά έργα μέσων ενημέρωσης.

Πρέπει να διαμορφώσουμε ένα διασυνδεδεμένο οικοσύστημα μεταξύ δημοσιογραφίας, τεχνολογίας, διαφήμισης, ψυχαγωγίας, εκπαίδευσης και πολιτισμού. Αυτό θα ενισχύσει την ανάπτυξη μιας δημιουργικής βιομηχανίας με ξεχωριστή βιετναμέζικη ταυτότητα, ικανή να ανταγωνιστεί σε περιφερειακό και διεθνές επίπεδο.

Το σεμινάριο «Εκπαίδευση στα ΜΜΕ από την Καινοτομία στη Νέα Εποχή» αποτελεί μέρος μιας σειράς εκδηλώσεων για τον εορτασμό της 40ής επετείου του πρώτου τεύχους της εφημερίδας Thanh Nien .

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ

Πολυάριθμα πανεπιστήμια, πρακτορεία τύπου και μέσα ενημέρωσης έδειξαν ενδιαφέρον για το σεμινάριο.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ

Το σεμινάριο με τίτλο «Εκπαίδευση στα ΜΜΕ από την Καινοτομία στη Νέα Εποχή» διοργανώθηκε στο πλαίσιο μιας σειράς εκδηλώσεων για τον εορτασμό της 40ής επετείου από το πρώτο τεύχος της εφημερίδας Thanh Nien (3 Ιανουαρίου 1986 - 3 Ιανουαρίου 2026). Αυτή ήταν μια ευκαιρία για τα πανεπιστήμια που προσφέρουν εκπαίδευση στη δημοσιογραφία και τα μέσα ενημέρωσης να μοιραστούν τους εκπαιδευτικούς τους προσανατολισμούς, τα επιτεύγματα, τις καινοτομίες και τις δημιουργικές προσεγγίσεις τους, καθώς και τις προκλήσεις και τις συστάσεις τους.

3 κύριες κατευθύνσεις για τα μέσα ενημέρωσης

Για τα ιδρύματα κατάρτισης στη δημοσιογραφία και τα μέσα ενημέρωσης, ο κ. Khoa My πρότεινε τρεις κύριες κατευθύνσεις. Πρώτον, μια ισχυρή στροφή προς ένα μοντέλο κατάρτισης που συνδέεται στενά με την πρακτική άσκηση· αύξηση του αριθμού των πρακτικών ασκήσεων· και τοποθέτηση φοιτητών σε ειδησεογραφικά γραφεία, στούντιο περιεχομένου και εταιρείες μέσων ενημέρωσης από πολύ νεαρή ηλικία.

Δεύτερον, είναι απαραίτητη η εκπαίδευση σε δεξιότητες ψηφιακής τεχνολογίας και στη σκέψη για προϊόντα μέσων ενημέρωσης, με έμφαση στην παραγωγή περιεχομένου πολλαπλών πλατφορμών, στην ανάλυση δεδομένων χρηστών και στην εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης στην επεξεργασία, την παραγωγή και τη διανομή περιεχομένου.

Τρίτον, δίνουμε ιδιαίτερη έμφαση στην ηθική, την κοινωνική ευθύνη, την ισότητα και τη βιώσιμη ανάπτυξη. Αυτό περιλαμβάνει την ανθρωπιστική επικοινωνία, την επικοινωνία για την κοινότητα, την επικοινωνία κατά των ψευδών ειδήσεων και την επικοινωνία για την προστασία των ευάλωτων ομάδων.

Πηγή: https://thanhnien.vn/7-dieu-can-co-o-nguoi-lam-truyen-thong-thoi-ai-185251209144030097.htm