Η Τεχνητή Νοημοσύνη βοηθά στη βελτίωση της ικανότητας ανάλυσης και εξερεύνησης της παγκόσμιας επιστήμης

(NLDO)- Εκπρόσωποι πανεπιστημίων και ερευνητών από 9 χώρες ήταν παρόντες στο Βιετνάμ για να συζητήσουν επίκαιρα ζητήματα στην πανεπιστημιακή εκπαίδευση .

Στις 5 Νοεμβρίου, στο Ιατρικό Πανεπιστήμιο Pham Ngoc Thach στην πόλη Χο Τσι Μινχ, πραγματοποιήθηκε το συνέδριο των Πρυτάνεων των οργανισμών-μελών του Οργανισμού Γαλλόφωνων Πανεπιστημίων (AUF) στην Ασία- Ειρηνικό με θέμα «Ακαδημαϊκές και επαγγελματικές ανταλλαγές στην γαλλόφωνη κοινότητα» με τη συμμετοχή σχεδόν 90 εκπροσώπων 58 ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και ερευνητών. Θεωρείται το μεγαλύτερο γαλλόφωνο φόρουμ πανεπιστημιακής εκπαίδευσης και έρευνας στην περιοχή.

Η Διάσκεψη των Πρυτάνεων των οργανισμών-μελών του AUF στην Ασία - Ειρηνικό πραγματοποιήθηκε στο Ιατρικό Πανεπιστήμιο Pham Ngoc Thach, στην πόλη Χο Τσι Μινχ, στις 5 Νοεμβρίου.

Ο καθηγητής Slim Khalbous, Γενικός Διευθυντής του AUF Global, δήλωσε ότι επί του παρόντος, τα πανεπιστήμια-μέλη αντιμετωπίζουν πολλές προκλήσεις, όπως ο ψηφιακός μετασχηματισμός, η απασχόληση των αποφοίτων, η ποιότητα της εκπαίδευσης και η προώθηση των ερευνητικών αποτελεσμάτων, κ.λπ.

«Το συνέδριο όχι μόνο συνοψίζει τη στρατηγική του AUF για την περίοδο 2021-2025, αλλά χρησιμεύει επίσης ως ευκαιρία για τους πρυτάνεις να συζητήσουν και να επιλύσουν ζητήματα της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης και έρευνας, καθώς και να οικοδομήσουν από κοινού μια νέα στρατηγική για την περίοδο 2025-2029», δήλωσε ο καθηγητής Slim Khalbous.

Ο καθηγητής Slim Khalbous, Παγκόσμιος Γενικός Διευθυντής του AUF, μιλώντας στο συνέδριο

Ο κ. Hoang Minh Son, Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης, τόνισε ότι η κυβέρνηση του Βιετνάμ επιδεικνύει ισχυρή αποφασιστικότητα στην προώθηση της εφαρμογής της τεχνολογίας των πληροφοριών, στην προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού και στην ανάπτυξη υψηλής ποιότητας εκπαίδευσης ανθρώπινου δυναμικού μέσω μιας σειράς σημαντικών ψηφισμάτων και έργων. Αυτές οι πολιτικές όχι μόνο δημιουργούν ευνοϊκές συνθήκες για την ανάπτυξη βασικών βιομηχανιών, αλλά και καθοδηγούν την εκπαίδευση και την κατάρτιση σε αλλαγές ώστε να συμβαδίζουν με τις παγκόσμιες τάσεις.

Στις 4 συνεδρίες συζήτησης, ο κ. Σον εντυπωσιάστηκε από 2 συνεδρίες συζήτησης: Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ) με τη διαχείριση και την έρευνα της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης· διάλογος μεταξύ ακαδημαϊκού χώρου και επαγγελματιών.

«Η εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης στη διοίκηση των πανεπιστημίων όχι μόνο βοηθά στη βελτιστοποίηση των διαδικασιών διαχείρισης, αλλά διευκολύνει επίσης την ανάλυση δεδομένων και τη λήψη ακριβών στρατηγικών αποφάσεων. Η Τεχνητή Νοημοσύνη ανοίγει επίσης μεγάλες ευκαιρίες στην επιστημονική έρευνα, συμβάλλοντας στην ενίσχυση της ικανότητας ανάλυσης και εξερεύνησης, ενισχύοντας έτσι την ερευνητική θέση των πανεπιστημίων στην περιοχή και στον κόσμο» - επιβεβαίωσε ο Υφυπουργός Hoang Minh Son.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Βιετνάμ θα συνεχίσει να υποστηρίζει και να συνοδεύει το AUF και τα πανεπιστήμια στην προώθηση ενός ποιοτικού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος που να ανταποκρίνεται στις ανάγκες και την ανάπτυξη της περιοχής.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Βο Τρουνγκ Χουνγκ, Αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου Τεχνικής Εκπαίδευσης (Πανεπιστήμιο Ντανάνγκ), δήλωσε ότι η Τεχνητή Νοημοσύνη είναι ταυτόχρονα ένα εργαλείο και ένας όρος που δεν είναι σαφώς κατανοητός, επειδή ο τρόπος με τον οποίο παρουσιάζεται η Τεχνητή Νοημοσύνη στο κοινό είναι συχνά πολύ διαφορετικός από την πραγματικότητα. Για παράδειγμα: Βαθιά μάθηση, γενική Τεχνητή Νοημοσύνη, προγνωστική Τεχνητή Νοημοσύνη, πιθανοτικά μοντέλα, ντετερμινιστικά μοντέλα...

Σύμφωνα με τον κ. Hung, τα πανεπιστήμια που επιθυμούν να συμμετάσχουν σε αυτόν τον τομέα πρέπει να διασφαλίσουν ότι λαμβάνονται τα κατάλληλα μέτρα σχετικά με τα οφέλη, τις βλάβες, τους κινδύνους και τις ευκαιρίες της ενσωμάτωσης της Τεχνητής Νοημοσύνης στους μηχανισμούς διακυβέρνησης της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης και της έρευνας.

Πηγή: https://nld.com.vn/day-manh-ung-dung-ai-trong-quan-tri-dai-hoc-19624110515440005.htm