Με την ανάπτυξη της τεχνολογίας, η ανάγνωση βιβλίων σε πλατφόρμες και εφαρμογές δεν χάνει την εγγενή της αξία, αλλά μόνο αλλάζει μορφή, από την ανάγνωση παραδοσιακών έντυπων βιβλίων στην ανάγνωση βιβλίων σε συνδυασμό με την Τεχνητή Νοημοσύνη.
Στο φόρουμ «Ένα βιβλίο για κάθε νέο» με θέμα «Το ταξίδι της ανάγνωσης στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης» που διοργάνωσε πρόσφατα η Ένωση Νέων του Βιετνάμ, οι ειδικοί δήλωσαν ότι η ανάγνωση είναι πάντα μια μακροπρόθεσμη «επένδυση» που βοηθά τους ανθρώπους να συσσωρεύουν γνώσεις, να εκπαιδεύουν τη σκέψη τους και να βελτιώνουν τη μαθησιακή τους ικανότητα. Η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να υποστηρίξει, να προτείνει και να συνοψίσει πληροφορίες, αλλά μόνο όταν οι νέοι ξέρουν πώς να επιλέγουν, να διαβάζουν σε βάθος και να στοχάζονται, η ανάγνωση θα προσφέρει διαρκή αξία.
Ο Δρ. Νγκο Ντι Λαν, από το Ινστιτούτο Στρατηγικών Σπουδών Διπλωματίας της Διπλωματικής Ακαδημίας, δήλωσε ότι η ψηφιακή εποχή διευκολύνει την αναζήτηση πληροφοριών, αλλά η ευκολία μειώνει επίσης την υπομονή των αναγνωστών. Σύμφωνα με τον ίδιο, εάν χρησιμοποιηθεί σωστά, η Τεχνητή Νοημοσύνη δεν είναι ένας παράγοντας που κάνει τους ανθρώπους «τεμπέληδες να διαβάσουν», αλλά αντίθετα, μπορεί να γίνει ένα αποτελεσματικό εργαλείο υποστήριξης.
Ο Δρ. Λαν τόνισε ότι οι αναγνώστες μπορούν να χρησιμοποιήσουν πλήρως την Τεχνητή Νοημοσύνη για να συνοψίσουν, να προτείνουν ή να συγκρίνουν βιβλία πριν τα διαβάσουν, αντί να χάνουν χρόνο σε βιβλία που δεν ταιριάζουν στις ανάγκες τους. Το πρόβλημα που κάνει τους νέους να τεμπελιάζουν στην ανάγνωση βιβλίων είναι ότι πολλοί από αυτούς δεν έχουν την ικανότητα της επιλεκτικής ανάγνωσης. Συχνά αναγκάζουν τον εαυτό τους να διαβάζει από την αρχή μέχρι το τέλος ή τα παρατάνε στη μέση επειδή δεν μπορούν να βρουν ένα πραγματικά χρήσιμο μέρος.
Μοιράζοντας τη λύση, είπε ότι οι νέοι πρέπει να αλλάξουν την προσέγγισή τους. Αντί να διαβάζουν βιβλία που δεν τους είναι χρήσιμα, να επιλέγουν βιβλία ανάλογα με τις συγκεκριμένες ανάγκες τους, να διαβάζουν σε βάθος το απαραίτητο περιεχόμενο και να παραλείπουν με τόλμη τα ατελείωτα αποσπάσματα. Όταν ξέρετε πώς να διαβάζετε, η ανάγνωση θα γίνει ευκολότερη και πιο ευχάριστη, διαμορφώνοντας έτσι μια βιώσιμη συνήθεια.
Από την οπτική γωνία μιας εταιρείας τεχνολογίας, ο κ. Le Cong Thanh, Διευθύνων Σύμβουλος της Infore, παρομοίασε την Τεχνητή Νοημοσύνη με «το σπουδαιότερο βιβλίο που είχε ποτέ η ανθρωπότητα». Σύμφωνα με τον ίδιο, υπάρχουν σήμερα περισσότεροι από 2 δισεκατομμύρια δημόσιοι ιστότοποι στο Διαδίκτυο και κάθε σελίδα περιέχει ένα τεράστιο μέρος της ανθρώπινης γνώσης. Η Τεχνητή Νοημοσύνη έχει την ικανότητα να διαβάζει, να συνθέτει και να συμπιέζει όλα αυτά τα δεδομένα σε μια «βιβλιοθήκη τσέπης» στην οποία ο καθένας μπορεί να έχει πρόσβαση με μία μόνο ερώτηση.
Όταν η Τεχνητή Νοημοσύνη μετατρέπει την ανάγνωση σε μια διασκεδαστική εμπειρία
Πιστεύει ότι η αλληλεπίδραση με την Τεχνητή Νοημοσύνη είναι επίσης μια μορφή ανάγνωσης στην οποία οι άνθρωποι μπορούν να απαντήσουν στις δικές τους ερωτήσεις χωρίς να χρειάζεται να ξεφυλλίζουν σελίδες. Ωστόσο, για να είναι αυτή η μάθηση πραγματικά πολύτιμη, οι χρήστες πρέπει να γνωρίζουν πώς να «διαβάζουν την Τεχνητή Νοημοσύνη», δηλαδή να γνωρίζουν πώς να επιλέγουν πληροφορίες που ταιριάζουν στις ανάγκες τους.
Όσον αφορά τη μακροπρόθεσμη αξία της ανάγνωσης, ο κ. Thanh επιβεβαίωσε ότι τα βιβλία είναι πάντα το πιο αποτελεσματικό εργαλείο για να βγάλουν χρήματα. Επειδή στην οικονομία της γνώσης, μόνο η γνώση μπορεί να βοηθήσει τους ανθρώπους να λαμβάνουν πιο έξυπνες αποφάσεις και να συντομεύσει την πορεία προς την ανάπτυξη. Σύμφωνα με τον ίδιο, η ανάγνωση δεν είναι μόνο για να εμπλουτίσει τα υλικά αγαθά, αλλά και μια διαδικασία εκγύμνασης της δημιουργικής σκέψης και καλλιέργειας της χαράς της μάθησης.
Από την οπτική γωνία ενός εκπαιδευτικού , η καθηγήτρια Nguyen Khanh Dieu Hong, διευθύντρια του σχολείου TH, βλέπει την Τεχνητή Νοημοσύνη ως «σύντροφο» στη διαδικασία της ανάγνωσης και της μελέτης. Είπε ότι οι νέοι μπορούν να χρησιμοποιήσουν την Τεχνητή Νοημοσύνη ως εργαλείο για να βοηθήσουν στην αποθήκευση, την επιλογή, τη σύνοψη περιεχομένου, ακόμη και στην απάντηση ακαδημαϊκών ερωτήσεων, δημιουργώντας την αίσθηση ότι «διαβάζουν ένα βιβλίο με κάποιον και έχουν πάντα κάποιον να ρωτήσουν αμέσως».
Ωστόσο, υποστήριξε ότι η Τεχνητή Νοημοσύνη δεν μπορεί να αντικαταστήσει πλήρως τα βιβλία, ειδικά με εμπεριστατωμένα έγγραφα. Οι περιλήψεις της Τεχνητής Νοημοσύνης θα μας δώσουν μόνο μια γενική εικόνα, αλλά για να αποκτήσουν πραγματική κατανόηση, οι μαθητές πρέπει να διαβάζουν βιβλία και να τα αναλογίζονται οι ίδιοι. Ο συνδυασμός της ανάγνωσης και της επικοινωνίας με την Τεχνητή Νοημοσύνη είναι απλώς ένας τρόπος για να διατηρηθεί η μνήμη για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα και να εμβαθύνει η γνώση πιο αποτελεσματικά.
Η καθηγήτρια Δρ. Χονγκ τόνισε ότι η ανάγνωση βιβλίων μπορεί να μην αποφέρει χρήματα αμέσως, αλλά αποτελεί το θεμέλιο κάθε γνώσης. «Δεν μπορείς να βγάλεις χρήματα αν δεν έχεις τίποτα στο μυαλό σου», τόνισε. Σε κάθε τομέα, οι επιτυχημένοι άνθρωποι ξεκινούν από τη μελέτη και την ανάγνωση βιβλίων.
Στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης, η ανάγνωση δεν έχει εξαφανιστεί, απλώς έχει αλλάξει σε μια νέα μορφή. Οι νέοι μπορούν πλέον να διαβάζουν μέσα από χαρτί, μέσα από οθόνες ή μέσω συνομιλιών με την Τεχνητή Νοημοσύνη. Αλλά αυτό που κάνει τη διαφορά δεν είναι τα εργαλεία, αλλά ο τρόπος με τον οποίο επεξεργαζόμαστε τη γνώση που λαμβάνουμε. Το να γνωρίζουμε πώς να κάνουμε ερωτήσεις, να γνωρίζουμε πώς να αμφιβάλλουμε, να γνωρίζουμε πώς να διαβάζουμε προσεκτικά και να ψάχνουμε σε βάθος για να βρούμε νέα γνώση είναι η πραγματική «δεξιότητα ανάγνωσης» του σήμερα.
Πηγή: https://baovanhoa.vn/nhip-song-so/ai-ho-tro-viec-doc-sach-nhu-the-nao-178374.html
Σχόλιο (0)