Ο An Giang καθοδηγεί τη διδασκαλία, τον έλεγχο και την αξιολόγηση τοπικού εκπαιδευτικού περιεχομένου

GD&TĐ - Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας An Giang καθοδηγεί την εφαρμογή του τοπικού εκπαιδευτικού περιεχομένου σε ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας An Giang μόλις εξέδωσε Επίσημο Ενημερωτικό Δελτίο που καθοδηγεί την εφαρμογή της οργάνωσης της διδασκαλίας και της μάθησης, των δοκιμών και της αξιολόγησης του Τοπικού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου σε ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης στην επαρχία για το σχολικό έτος 2025-2026.

Συνεπώς, για το επίπεδο της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, οι εκπαιδευτικοί θα συντονίσουν τη χρήση δύο σετ Τοπικού Εκπαιδευτικού Υλικού, του An Giang (πριν από τη συγχώνευση) και του Kien Giang (πριν από τη συγχώνευση) για την επιλογή, ενσωμάτωση και ενσωμάτωση κατάλληλου περιεχομένου στο πρόγραμμα διδασκαλίας των τάξεων 1, 2, 3, 4, 5, διασφαλίζοντας την αποτελεσματικότητα και τη συνέπεια.

Ανάλογα με κάθε σύνολο σχολικών βιβλίων και τις πραγματικές συνθήκες σε κάθε σχολείο, και σύμφωνα με το περιεχόμενο κάθε μαθήματος/εκπαιδευτικής δραστηριότητας, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να επιλέξουν με ευελιξία το κατάλληλο περιεχόμενο για διδασκαλία.

Για τα επίπεδα γυμνασίου και λυκείου, το μάθημα Τοπικό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο εστιάζει σε βασικά ζητήματα πολιτισμού, ιστορίας, γεωγραφίας, οικονομίας , κοινωνίας, περιβάλλοντος και επαγγελματικού προσανατολισμού. Τα θέματα είναι ολοκληρωμένα και συνδέονται με πολλά μαθήματα όπως: Γεωγραφία, Ιστορία, Λογοτεχνία, Αγωγή του Πολίτη/Οικονομική και Νομική Εκπαίδευση, Τέχνες (Μουσική και Καλές Τέχνες).

Ο συνολικός χρόνος διδασκαλίας είναι 35 διδακτικές ώρες/σχολικό έτος, κατανεμημένος σε κάθε τάξη ανάλογα με τα θέματα που τον αφορούν, όπως: Γεωγραφία (6 διδακτικές ώρες), Ιστορία (6 διδακτικές ώρες), Λογοτεχνία (9 διδακτικές ώρες), Πολιτική Αγωγή/Οικονομική και Νομική Εκπαίδευση (6 διδακτικές ώρες), Μουσική (4 διδακτικές ώρες), Καλές Τέχνες (4 διδακτικές ώρες).

Με βάση το Τοπικό Έγγραφο Εκπαίδευσης, ο διευθυντής του σχολείου αναθέτει σε εκπαιδευτικούς τη διδασκαλία θεμάτων κατάλληλων για τις ικανότητες των εκπαιδευτικών και μπορεί να αναθέσει σε μερικούς εκπαιδευτικούς την κάλυψη όλων των τάξεων.

Ταυτόχρονα, το Σχέδιο Διδασκαλίας Περιεχομένου Τοπικής Εκπαίδευσης διαμορφώνεται ανάλογα με το θέμα, σύμφωνα με τις συνθήκες οργάνωσης διδασκαλίας του σχολείου και το σχέδιο διδασκαλίας των σχετικών μαθημάτων, δημιουργώντας ευνοϊκές συνθήκες για τους μαθητές ώστε να συνδέσουν και να εφαρμόσουν το περιεχόμενο γνώσεων που έμαθαν στα μαθήματα με τις τοπικές πρακτικές.

Για τα σχολεία που έχουν οργανώσει τη διδασκαλία του Τοπικού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου από την αρχή του σχολικού έτους 2025-2026, ο διευθυντής θα αναθέσει σε εκπαιδευτικούς τη διδασκαλία του Τοπικού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου για την αναδιάρθρωση της κατανομής του προγράμματος σπουδών με βάση το διδακτικό περιεχόμενο που έχει συμφωνηθεί από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, εκτός από το περιεχόμενο και τα μαθήματα που διδάσκονται από την αρχή του έτους.

Το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Giang εξέδωσε κατευθυντήριες γραμμές για την εφαρμογή του τοπικού εκπαιδευτικού περιεχομένου.

Όσον αφορά τις εξετάσεις και την αξιολόγηση του μαθήματος Τοπικό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο σε επίπεδο γυμνασίου και λυκείου, αυτό αξιολογείται με σχόλια σε 1 (ένα) από τα 2 (δύο) επίπεδα: Επιτυχία, Μη Επιτυχία (σύμφωνα με την Εγκύκλιο Αρ. 22/2021/TT-BGDĐT). Συγκεκριμένα, σε κάθε εξάμηνο, επιλέγονται 2 τακτικές αξιολογήσεις, 1 ενδιάμεση αξιολόγηση και 1 τελική αξιολόγηση που καταγράφονται στο Βιβλίο Παρακολούθησης και Αξιολόγησης Μαθητών.

Οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν ένα μάθημα οφείλουν να διεξάγουν τακτικές εξετάσεις και αξιολογήσεις του μαθήματος σύμφωνα με το σχέδιο. Ο διευθυντής ορίζει έναν εκπαιδευτικό μεταξύ των εκπαιδευτικών που έχουν αναλάβει τη διδασκαλία για να προεδρεύσει του μαθήματος και, σε συμφωνία με τους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς, αποφασίζει να επιλέξει 2 τακτικές εξετάσεις και αξιολογήσεις ανά εξάμηνο και οργανώνει την εφαρμογή των τακτικών εξετάσεων και αξιολογήσεων σύμφωνα με τους κανονισμούς.

Εκτός από τις γενικές οδηγίες, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας An Giang έχει εκδώσει συγκεκριμένα παραρτήματα για κάθε επίπεδο και βαθμίδα σύμφωνα με τα ενοποιημένα έγγραφα προσαρμογής μετά τη συγχώνευση.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/an-giang-huong-dan-giang-day-kiem-tra-danh-gia-noi-dung-giao-duc-dia-phuong-post751341.html