Σύμφωνα με το σχέδιο, η Ofqual έχει ξεκινήσει μια τρίμηνη δημόσια διαβούλευση για να αξιολογήσει τη σκοπιμότητα της εφαρμογής εξετάσεων μέσω οθόνης. Κάθε μία από τις τέσσερις κύριες εξεταστικές επιτροπές θα κληθεί να αναπτύξει δύο προγράμματα πιλοτικών εξετάσεων, δίνοντας προτεραιότητα σε μαθήματα με λιγότερους από 100.000 εγγεγραμμένους υποψηφίους, όπως τα Γερμανικά, ενώ μαθήματα με μεγαλύτερο αριθμό φοιτητών, όπως τα Μαθηματικά, δεν θα συμπεριληφθούν στο πιλοτικό πρόγραμμα.
Αυτή η κίνηση έρχεται εν μέσω αυξανόμενων παραπόνων από μαθητές σχετικά με την κόπωση των χεριών και τη δυσκολία στη διατήρηση της γραφής κατά τη διάρκεια χρονοβόρων εξετάσεων, ειδικά καθώς οι μαθησιακές τους συνήθειες συνδέονται ολοένα και περισσότερο με τα πληκτρολόγια και τις οθόνες.
Ωστόσο, η πρόταση αυτή έχει επίσης εγείρει πολλές ανησυχίες. Εξετάζονται ζητήματα σχετικά με την ισότιμη πρόσβαση σε συσκευές, την κυβερνοασφάλεια, τους τεχνικούς κινδύνους και την ανάγκη για νέες υποδομές.
Η Ofqual έχει δηλώσει ότι οι μαθητές δεν θα επιτρέπεται να χρησιμοποιούν προσωπικές συσκευές και τα σχολεία μπορούν να επιλέξουν μεταξύ εξετάσεων σε οθόνη ή σε χαρτί, με δύο ξεχωριστές μορφές πιστοποιητικών. Η χρήση στυλό και χαρτιού παραμένει η κύρια μέθοδος αξιολόγησης για το άμεσο μέλλον.
Ο Ian Bauckham, πρόεδρος της Ofqual, τόνισε την ανάγκη για προσοχή κατά τη μετάβαση στην ηλεκτρονική αξιολόγηση, υποστηρίζοντας ότι τα πρότυπα και η δικαιοσύνη που διέπουν το βρετανικό σύστημα αξιολόγησης πρέπει να προστατεύονται. Εν τω μεταξύ, οι εκπαιδευτικοί παρατήρησαν μια μείωση στις δεξιότητες γραφής των μαθητών, αλλά υποστήριξαν επίσης ότι η γραφή παίζει κρίσιμο ρόλο στη γνωστική ανάπτυξη.
Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/anh-se-thi-tren-may-tinh-post760959.html






Σχόλιο (0)