Οι κάτοικοι είναι η αφρόκρεμα, αλλά δεν αναγνωρίζονται στο σύστημα πτυχίων.

Επιβεβαιώνοντας ότι οι ειδικευόμενοι γιατροί αποτελούν την «ελίτ», οι αντιπρόσωποι της Εθνοσυνέλευσης πρότειναν την προσθήκη μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών στον τομέα της υγείας στο εθνικό σύστημα διπλωμάτων.

Η πρακτική άσκηση σε ειδικότητα δεν αποσκοπεί στην απονομή νέων ακαδημαϊκών τίτλων.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (ΥΠΕΠΘ) βρίσκεται στη διαδικασία ανάπτυξης και ολοκλήρωσης του σχεδίου νόμου για την τριτοβάθμια εκπαίδευση (όπως τροποποιήθηκε). Το σχέδιο νόμου βρίσκεται υπό διαβούλευση με την Εθνοσυνέλευση και αναμένεται να εγκριθεί σε αυτήν την 10η σύνοδο.

Στην έκθεση αριθ. 2028 που απεστάλη στους αντιπροσώπους της Εθνοσυνέλευσης, στην οποία εξηγούνταν και λαμβάνονταν απόψεις σχετικά με το σχέδιο νόμου για την τριτοβάθμια εκπαίδευση (όπως τροποποιήθηκε), το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι προγράμματα όπως η ειδικότητα, η εξειδίκευση Ι, η εξειδίκευση ΙΙ... αποτελούν μεταπτυχιακή επαγγελματική κατάρτιση, την οποία διαχειρίζεται το Υπουργείο Υγείας όσον αφορά το επαγγελματικό περιεχόμενο, τα πρότυπα ικανοτήτων και την αξιολόγηση των εγκαταστάσεων πρακτικής άσκησης, με στόχο τη δημιουργία εξειδικευμένης ικανότητας πρακτικής άσκησης (παρόμοια με τα προγράμματα εξειδικευμένης κατάρτισης στα χρηματοοικονομικά, τον έλεγχο...), και όχι τη χορήγηση νέων ακαδημαϊκών τίτλων (όπως μεταπτυχιακό, διδακτορικό) στο Εθνικό Πλαίσιο Εκπαιδευτικού Συστήματος ή στο Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων.

Το Υπουργείο Υγείας δεν είναι επίσης ο κρατικός φορέας διαχείρισης του εθνικού συστήματος διπλωμάτων.

«Η πλήρης μετατροπή του προγράμματος σε μεταπτυχιακό επίπεδο στο Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων θα διαταράξει τη συνοχή του συστήματος προσόντων και πτυχίων, την ακαδημαϊκή σημασία των μεταπτυχιακών και διδακτορικών τίτλων και ταυτόχρονα θα προκαλέσει δυσκολίες στην αναγνώριση διπλωμάτων, τη μετατροπή πιστωτικών μονάδων και την αμοιβαία αναγνώριση στο διεθνές εκπαιδευτικό περιβάλλον», δήλωσε το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Επιπλέον, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πιστεύει ότι η εκπαίδευση των ιατρών ειδικών συνδέεται στενά με τα πρότυπα επαγγελματικής επάρκειας, την επαγγελματική δεοντολογία και την ασφάλεια των ασθενών - παράγοντες που μπορούν να επαληθευτούν μόνο σε ένα περιβάλλον επαγγελματικής άσκησης, υπό την επίβλεψη ενός επαγγελματικού συμβουλίου και εξειδικευμένων ιατρικών εγκαταστάσεων.

Αυτές οι απαιτήσεις δεν μπορούν να αντικαταστήσουν τους συνήθεις μηχανισμούς διασφάλισης της ακαδημαϊκής ποιότητας, όπως η πιστοποίηση προγραμμάτων ή τα πρότυπα αποτελεσμάτων ή αντίστροφα. Εάν τα εξειδικευμένα προγράμματα κατάρτισης στην ιατρική μεταφερθούν στο μεταπτυχιακό εκπαιδευτικό σύστημα του εθνικού εκπαιδευτικού συστήματος, ο κίνδυνος διαπίστευσης και αξιολόγησης διαχωρίζεται από το περιβάλλον πρακτικής άσκησης, οδηγώντας σε μείωση του επαγγελματισμού, της αποτελεσματικότητας της εκπαίδευσης και των πιθανών κινδύνων.

Οι ειδικευόμενοι γιατροί είναι η ελίτ, δεν μπορούν να θεωρηθούν ως πιστοποιητικό άσκησης επαγγέλματος

Ο εκπρόσωπος Nguyen Tri Thuc (Αναπληρωτής Υπουργός Υγείας) δήλωσε ότι οι ειδικευόμενοι γιατροί αποτελούν την ελίτ και δεν μπορούν να θεωρηθούν πιστοποιητικό άσκησης επαγγέλματος. Φωτογραφία: National Assembly Media

Όσον αφορά τις διατάξεις του σχεδίου νόμου για την τριτοβάθμια εκπαίδευση (όπως τροποποιήθηκε), ο βουλευτής της Εθνοσυνέλευσης Nguyen Tri Thuc (Αναπληρωτής Υπουργός Υγείας) δήλωσε ότι δεν είναι σωστό να θεωρείται η εκπαίδευση των ειδικευμένων ιατρών, των ειδικευμένων ιατρών και των ειδικευόμενων ιατρών ως πιστοποιητικά άσκησης επαγγέλματος. Επιβεβαίωσε ότι αποτελούν την ελίτ και τους μεγάλους διανοούμενους του ιατρικού κλάδου.

Ο εκπρόσωπος ανέλυσε και διευκρίνισε: Επί του παρόντος, μετά την αποφοίτηση, οι γιατροί θα χωρίζονται σε δύο ομάδες. Η πρώτη ομάδα θα ακολουθεί την κατεύθυνση διδασκαλίας στα πανεπιστήμια, με τάση προς μεταπτυχιακά και διδακτορικά. Η δεύτερη ομάδα θα εργάζεται σε νοσοκομεία, θα μαθαίνει πρακτικές δεξιότητες και θα σπουδάζει ειδικότητα 1, ειδικότητα 2 και ειδικότητα.

Ο εκπρόσωπος επιβεβαίωσε ότι η δύναμη των ειδικευόμενων ιατρών αποτελεί την ελίτ της ελίτ στον ιατρικό κλάδο. Επομένως, η θεώρηση της ειδικότητας 1, της ειδικότητας 2 και της ειδίκευσης ως εκπαίδευσης για πιστοποιητικά άσκησης επαγγέλματος είναι εντελώς λανθασμένη.

«Αυτή είναι μια λανθασμένη αντίληψη για την κεντρική δύναμη που ασκείται στον ιατρικό κλάδο», είπε.

Συμμεριζόμενος την ίδια άποψη, ο εκπρόσωπος Tran Khanh Thu (αντιπροσωπεία Thai Binh) δήλωσε ότι τα σχόλια του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης είναι άδικα για το σύστημα μεταπτυχιακής εκπαίδευσης στον ιατρικό τομέα.

Ο εκπρόσωπος Tran Khanh Thu πρότεινε την προσθήκη μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών στον τομέα της υγείας στο εθνικό σύστημα διπλωμάτων. Φωτογραφία: National Assembly Media

Πιστεύει ότι η δομή των μεταπτυχιακών προγραμμάτων κατάρτισης στους τομείς της υγείας είναι απολύτως συμβατή με τα ακαδημαϊκά προγράμματα κατάρτισης και συμμορφώνεται πλήρως με τους ισχύοντες κανονισμούς κατάρτισης.

Ως εκ τούτου, ο εκπρόσωπος εξέφρασε τα εξής: «Ο τομέας της υγείας συνιστά θερμά την προσθήκη μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών στον τομέα της υγείας στο εθνικό σύστημα διπλωμάτων, έτσι ώστε περισσότεροι από 40.000 εργαζόμενοι στον τομέα της υγείας να έχουν επαρκή νομική βάση για την αναγνώριση των πτυχίων τους και να προχωρήσουν προς τα διεθνή πρότυπα».

Ο εκπρόσωπος Tran Nhi Ha (αντιπροσωπεία του Ανόι) επιβεβαίωσε επίσης την άποψη ότι η εκπαίδευση του ιατρικού ανθρώπινου δυναμικού, ιδίως σε εξειδικευμένο επίπεδο, δεν είναι μόνο ακαδημαϊκή εκπαίδευση, αλλά πρέπει να συνδέεται στενά με την κλινική πρακτική σε ιατρικές εγκαταστάσεις εξετάσεων και θεραπείας.

Αντιπρόσωπος Tran Nhi Ha (αντιπροσωπεία του Ανόι).

«Η εξειδικευμένη εκπαίδευση δεν μπορεί να αντικατασταθεί από προγράμματα μεταπτυχιακής ή διδακτορικής εκπαίδευσης. Επί του παρόντος, το σύστημα εκπαιδεύει περισσότερους από 7.000 εξειδικευμένους γιατρούς κάθε χρόνο, αποτελώντας μια βασική δύναμη για τον τομέα της υγείας», δήλωσε ο εκπρόσωπος.

Επιβεβαιώνοντας ότι πρόκειται για ένα βιώσιμο και αποτελεσματικό μοντέλο που πρέπει να αναγνωριστεί πλήρως και κατάλληλα από το νόμο, ο εκπρόσωπος έθεσε το ζήτημα ότι εάν δεν καθορίσουμε με σαφήνεια τη νομική θέση της εξειδικευμένης εκπαίδευσης στο νόμο, η ιατρική ομάδα του Βιετνάμ θα αντιμετωπίσει δυσκολίες στη διαδικασία ένταξης και θα επηρεαστεί επίσης η ανταγωνιστικότητα των εθνικών ιατρικών πόρων και των ανθρώπινων πόρων...

Στο Βιετνάμ, η μεταπτυχιακή εξειδικευμένη εκπαίδευση στον τομέα της υγείας εφαρμόζεται εκτός από τις μεταπτυχιακές και διδακτορικές μορφές, ενώ υπάρχουν επίσης τρεις μορφές: Ειδικότητα Επιπέδου Ι (CKI), Ειδικότητα Επιπέδου II (CKII) και Ειδικευόμενος Ιατρός (BSNT).

Αυτό το μοντέλο κληρονομήθηκε από το γαλλικό σύστημα και διατηρείται για πάνω από 50 χρόνια (BSCNT, CKI από το 1972· BSCKII από το 1974), υπό τη διαχείριση του Υπουργείου Υγείας και οργανωμένο από ιατρικά και φαρμακευτικά πανεπιστήμια.

Πηγή: https://laodong.vn/giao-duc/bac-si-noi-tru-la-tinh-hoa-nhung-khong-duoc-cong-nhan-trong-he-thong-van-bang-1612918.ldo