
Ο λέκτορας που παρουσιάζει το θέμα είναι καθηγητής, διδάκτορας του Ινστιτούτου Μη Παραδοσιακής Ασφάλειας, Πανεπιστήμιο Διοίκησης και Επιχειρήσεων, Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ, στο Ανόι . Το περιεχόμενο των θεμάτων, εκτός από τις γενικές γνώσεις, συνδέεται με την αξιολόγηση της κατάστασης και της πραγματικότητας της επαρχίας Ντιέν Μπιέν, ώστε να υπάρχει μια ολοκληρωμένη και ρεαλιστική αξιολόγηση στον χειρισμό θεμάτων ασφάλειας και μη παραδοσιακών θεμάτων ασφάλειας.
Οι εκπαιδευόμενοι λαμβάνουν γνώσεις και δεξιότητες σχετικά με τη διαχείριση ασφάλειας και τη μη παραδοσιακή διαχείριση ασφάλειας, όπως: Επισκόπηση της παραδοσιακής ασφάλειας, της μη παραδοσιακής ασφάλειας· διαχείριση πολιτικών και κοινωνικών κρίσεων, επίλυση κοινωνικών συγκρούσεων και πρόληψη του εγκλήματος, πρόληψη κοινωνικών δεινών· οικονομική ανάπτυξη και διαχείριση οικονομικής ασφάλειας· διαχείριση της ασφάλειας των πόρων, του περιβάλλοντος και του τουρισμού· πρόληψη και αντιμετώπιση επιδημικών κρίσεων· διαχείριση της ασφάλειας των συνόρων, θρησκευτικής και εθνοτικής ασφάλειας και διασφάλιση της εθνικής άμυνας και ασφάλειας, ορισμένες ευκαιρίες, προκλήσεις και νέα ζητήματα που χρειάζονται προσοχή στην οικοδόμηση και ανάπτυξη της επαρχίας Ντιέν Μπιέν, προκειμένου να οικοδομηθεί μια στρατηγική για την προστασία της εδαφικής ακεραιότητας, της κυριαρχίας, των θεσμών και την προστασία της χώρας από τις παραδοσιακές απειλές ασφάλειας στην τρέχουσα περίοδο· εφαρμογή του ψηφιακού μετασχηματισμού.
Μέσω του εκπαιδευτικού προγράμματος για τη διαχείριση ασφάλειας και τη μη παραδοσιακή ασφάλεια, οι φοιτητές θα εδραιώσουν τις γνώσεις τους, θα βελτιώσουν την πρακτική τους ικανότητα, θα βελτιώσουν την ηγετική τους ικανότητα σε κάθε θέση και τομέα εργασίας, θα ανταποκριθούν στις απαιτήσεις και τα καθήκοντα της νέας κατάστασης και θα συμβάλουν στην οικοδόμηση ενός σταθερού και ασφαλούς περιβάλλοντος, εξυπηρετώντας αποτελεσματικά τα κοινωνικοοικονομικά αναπτυξιακά καθήκοντα στην επαρχία.
Ο Μόνιμος Αναπληρωτής Γραμματέας της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος, Mua A Son, πρότεινε στους φοιτητές να οργανώσουν και να διαθέσουν χρόνο για την πλήρη εφαρμογή του περιεχομένου και του προγράμματος του μαθήματος, να προωθήσουν το αίσθημα ευθύνης, να επικεντρωθούν στην έρευνα και να κατανοήσουν πλήρως το περιεχόμενο που μεταφέρεται. Να ερευνούν προληπτικά θέματα και έγγραφα για να επεκτείνουν το πεδίο της έρευνας, να συνδέονται με το πρακτικό έργο της περιοχής και της μονάδας· να ενισχύουν τις πολυδιάστατες ανταλλαγές και αλληλεπιδράσεις μεταξύ καθηγητών και φοιτητών, καθώς και μεταξύ των φοιτητών στην τάξη. Να ανταλλάσσουν και να συζητούν ενεργά νέα ζητήματα, ιδίως δυσκολίες και πολυπλοκότητες στην περιοχή και τη βάση.
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://baodienbienphu.com.vn/tin-tuc/chinh-tri/216150/boi-duong-kien-thuc-quan-tri-an-ninh-phi-truyen-thong-cho-can-bo-cac-cap






Σχόλιο (0)