Κατά τις εισαγωγές στα πανεπιστήμια το 2025, τα σχολεία αναμένεται να κάνουν κάποιες προσαρμογές ώστε να ταιριάζουν με το πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης του 2018.
Εισαγωγές στα Πανεπιστήμια 2025: Αλλαγή στους συνδυασμούς θεμάτων εξετάσεων
Μιλώντας με τον δημοσιογράφο της εφημερίδας Dan Viet, ο MSc. Pham Thai Son, Διευθυντής του Κέντρου Εισδοχής και Επικοινωνίας, δήλωσε: «Το Πανεπιστήμιο Βιομηχανίας και Εμπορίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ (HUIT) προσλαμβάνει 5 νέους συνδυασμούς, συμπεριλαμβανομένων 4 συνδυασμών ομάδας Γ. Αυτή η αλλαγή έχει ως στόχο να δημιουργήσει τις προϋποθέσεις για τους υποψηφίους με ίδρυμα στην ομάδα Γ να έχουν πρόσβαση σε πολλές ειδικότητες και επαγγέλματα της σχολής.»
Οι συνδυασμοί που προστέθηκαν είναι C00 (Λογοτεχνία, Ιστορία, Γεωγραφία), C01 (Λογοτεχνία, Μαθηματικά, Φυσική), C02 (Λογοτεχνία, Μαθηματικά, Χημεία), C14 (Μαθηματικά, Λογοτεχνία, Οικονομική και Νομική Εκπαίδευση), κυρίως στην ομάδα νομικής, διοίκησης επιχειρήσεων, ξενοδοχειακών σπουδών. Επιπλέον, το σχολείο πρόσθεσε επίσης έναν ακόμη συνδυασμό τριών μαθημάτων: Μαθηματικά, Πληροφορική και Αγγλικά. Αυτός είναι ο πρώτος συνδυασμός που εμφανίζεται, επειδή το νέο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης έχει την Πληροφορική ως μάθημα. Το σχολείο χρησιμοποιεί αυτόν τον συνδυασμό για να εξετάσει την εισαγωγή στις ειδικότητες Πληροφορική, Ασφάλεια Πληροφοριών και Επιστήμη Δεδομένων.
Θα υπάρξουν κάποιες προσαρμογές στα σχολεία κατά την περίοδο εισαγωγής του 2025. Φωτογραφία: HUIT
Το σχολείο αναμένεται να διαθέσει κατ' ανώτατο όριο το 20% της ποσόστωσής του για την εξέταση των βαθμολογιών ακαδημαϊκών αναλυτικών βαθμολογιών κατά το έτος εισαγωγής 2025, μείωση 10% σε σύγκριση με το 2024. Το σχολείο αναμένεται να συνεχίσει να διαθέσει το 50-60% της ποσόστωσής του για εισαγωγή με βάση τις βαθμολογίες αποφοίτησης από το λύκειο το 2025. Η υπόλοιπη ποσόστωση θα αφορά την άμεση εισαγωγή, λαμβάνοντας υπόψη τις βαθμολογίες αξιολόγησης ικανότητας του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ, λαμβάνοντας υπόψη τις εξειδικευμένες βαθμολογίες αξιολόγησης ικανότητας του Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης της Πόλης Χο Τσι Μινχ.
Από το 2025, το Εθνικό Οικονομικό Πανεπιστήμιο θα κάνει προσαρμογές για να συμμορφωθεί με τις απαιτήσεις των απολυτήριων εξετάσεων του λυκείου σύμφωνα με το γενικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα του 2018.
Συνεπώς, το σχολείο λαμβάνει υπόψη μόνο 4 ομάδες: A00 (Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία), A01 (Μαθηματικά, Φυσική, Αγγλικά), D01 (Μαθηματικά, Λογοτεχνία, Αγγλικά) και D07 (Μαθηματικά, Χημεία, Αγγλικά). Δεν λαμβάνει υπόψη τις ομάδες B00 (Μαθηματικά, Χημεία, Βιολογία), C03 (Μαθηματικά, Λογοτεχνία, Ιστορία), C04 (Μαθηματικά, Λογοτεχνία, Γεωγραφία), D09 (Μαθηματικά, Αγγλικά, Ιστορία), D10 (Μαθηματικά, Αγγλικά, Γεωγραφία). Το ποσοστό για την εξέταση των αποτελεσμάτων των απολυτήριων εξετάσεων λυκείου μειώνεται κατά 3% από 18% το 2024 σε 15% το 2025. Αυτό το ποσοστό περιλαμβάνεται στη ξεχωριστή μέθοδο εισαγωγής του σχολείου σύμφωνα με το σχέδιο του σχολείου από 80% το 2024 σε 83% το 2025.
Η σχολή προσλαμβάνει επίσης επίσημα φοιτητές υψηλής ποιότητας παράλληλα με τις τυπικές ειδικότητες. Δηλαδή, οι υψηλής ποιότητας ειδικότητες προσλαμβάνουν επίσης σύμφωνα με τις ίδιες μεθόδους και ανακοινώνουν τις τυπικές βαθμολογίες από την αρχή ως τυπικές ειδικότητες.
Μείωση και κατάργηση των ποσοστώσεων αναθεώρησης ακαδημαϊκών μεταγραφών
Το Πανεπιστήμιο Οικονομικών και Νομικής (Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ) ανακοίνωσε το σχέδιό του για τακτικές εισαγωγές στο πανεπιστήμιο το 2025 με 3 μεθόδους εισαγωγής. Σύμφωνα με την πολιτική του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ, το 2025 το σχολείο σχεδιάζει να εγγράψει φοιτητές σύμφωνα με 3 μεθόδους εισαγωγής.
Μέθοδος 1: Άμεση εισαγωγή και προτεραιότητα για άμεση εισαγωγή (έως 20% του συνολικού ποσού εγγραφής)
Μέθοδος 2: Εισαγωγή με βάση τα αποτελέσματα της Εξέτασης Αξιολόγησης Ικανοτήτων του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ του 2025 (40 - 60% του συνολικού στόχου εγγραφής)
Μέθοδος 3: Εισαγωγή με βάση τα αποτελέσματα των απολυτήριων εξετάσεων λυκείου το 2025 (30% - 50% του συνολικού στόχου)
Το σχολείο ανακοίνωσε επίσης 4 ομάδες μαθημάτων για εισαγωγή, οι οποίες περιλαμβάνουν:
* Μαθηματικά - Αγγλικά - Λογοτεχνία
* Μαθηματικά - Αγγλικά - Φυσική
* Μαθηματικά - Αγγλικά - Επιστήμη Υπολογιστών
* Μαθηματικά - Αγγλικά - Οικονομική και νομική εκπαίδευση
Το σχέδιο εγγραφών για το 2025 αναπτύχθηκε από το σχολείο για την επιλογή εξαιρετικών υποψηφίων, διασφαλίζοντας την ποιότητα των εισροών που συνάδει με τις απαιτήσεις κατάρτισης του σχολείου και ικανοποιώντας τις αυστηρές απαιτήσεις της αγοράς εργασίας.
Το σχολείο θα ανακοινώσει το λεπτομερές πρόγραμμα εγγραφών για το 2025 πριν από τον Φεβρουάριο του 2025. Σε περίπτωση που το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και το Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ εκδώσουν νέους κανονισμούς εγγραφών, το σχολείο θα ενημερώσει και θα προσαρμόσει το πρόγραμμα εγγραφών σύμφωνα με τους κανονισμούς.
Το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ δήλωσε ότι από το 2025, το σχολείο θα διατηρήσει τρεις κύριες μεθόδους εισαγωγής, οι οποίες περιλαμβάνουν: Λαμβάνοντας υπόψη τις βαθμολογίες των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου (40-50% του στόχου), την οργάνωση και εξέταση των βαθμολογιών των τεστ αξιολόγησης εξειδικευμένων ικανοτήτων (40-50% του στόχου ανά ειδικότητα), την άμεση εισαγωγή και την εισαγωγή κατά προτεραιότητα (10-15% του στόχου).
Έτσι, από το 2025, το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ θα καταργήσει τη συνδυασμένη μορφή εξέτασης με ακαδημαϊκά αντίγραφα και τις βαθμολογίες των εξειδικευμένων τεστ αξιολόγησης ικανοτήτων που διοργανώνονται από το σχολείο. Αντ' αυτού, αυτή η εξέταση θα χρησιμοποιείται για ανεξάρτητη εισαγωγή σε περισσότερες από 30 ειδικότητες του σχολείου.
Το Ιατρικό Πανεπιστήμιο Pham Ngoc Thach αύξησε το όριο εγγραφής για ορισμένες ειδικότητες, όπως η Παραδοσιακή Ιατρική, κατά 20%· η Νοσηλευτική, κατά 10%· η Φαρμακευτική, κατά 30% σε σύγκριση με το όριο εγγραφής το 2024. Το σχολείο εφαρμόζει 6 μεθόδους εισαγωγής, όπως: Αποτελέσματα εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου· Άμεση εισαγωγή σύμφωνα με τους κανονισμούς εισαγωγής· Χρήση των αποτελεσμάτων του τεστ αξιολόγησης ικανότητας, αξιολόγηση σκέψης που διοργανώνεται από άλλες μονάδες για την εισαγωγή· Χρήση μόνο διεθνών πιστοποιητικών για την εισαγωγή· Συνδυασμός αποτελεσμάτων εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου με διεθνή πιστοποιητικά για την εισαγωγή· Χρήση άλλων μεθόδων. Το σχολείο δήλωσε ότι δεν θα εφαρμόσει Ξένες Γλώσσες στα κριτήρια δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης όταν λαμβάνει υπόψη ίσες βαθμολογίες όπως το 2024 και νωρίτερα.
Το Πανεπιστήμιο Nha Trang επιλέγει φοιτητές με βάση τον συνδυασμό των ακαδημαϊκών αποτελεσμάτων του λυκείου και των αποτελεσμάτων αξιολόγησης ακαδημαϊκών ικανοτήτων του πανεπιστημίου. Με βάση τα ακαδημαϊκά αποτελέσματα, για κάθε ειδίκευση και κατεύθυνση κατάρτισης του σχολείου, οι υποψήφιοι πρέπει να παρακολουθήσουν έναν ορισμένο αριθμό μαθημάτων στο λύκειο σύμφωνα με τους κανονισμούς. Τα αποτελέσματα αυτών των μαθημάτων πρέπει να πληρούν τις ελάχιστες απαιτήσεις που ανακοινώνονται από το σχολείο κάθε χρόνο. Με βάση τα αποτελέσματα της αξιολόγησης ακαδημαϊκών ικανοτήτων του πανεπιστημίου, για κάθε ειδίκευση και κατεύθυνση κατάρτισης του σχολείου, οι υποψήφιοι πρέπει επίσης να συμμετάσχουν στην αξιολόγηση ακαδημαϊκών ικανοτήτων του πανεπιστημίου.
Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, από το 2025, οι απολυτήριες εξετάσεις λυκείου θα έχουν πολλές αλλαγές. Αναμένεται ότι όλοι οι υποψήφιοι θα μπορούν να εγγραφούν ηλεκτρονικά, συμπεριλαμβανομένων των ανεξάρτητων υποψηφίων.
Όσον αφορά τα μαθήματα των εξετάσεων, κάθε υποψήφιος εξετάζει 4 μαθήματα, συμπεριλαμβανομένων 2 υποχρεωτικών μαθημάτων: λογοτεχνία και μαθηματικά, και 2 μαθήματα που επιλέγουν οι υποψήφιοι από τα υπόλοιπα μαθήματα που μελετούν στην 12η τάξη (σχηματίζοντας 36 συνδυασμούς μαθημάτων).
Η αναγνώριση αποφοίτησης βασίζεται στις βαθμολογίες των εξετάσεων και στα αποτελέσματα της τριετούς αξιολόγησης σε αναλογία 50-50. Μέθοδος αναγνώρισης αποφοίτησης: συνδυασμός των αποτελεσμάτων των εξετάσεων και των αποτελεσμάτων της αξιολόγησης.
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://danviet.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-cac-truong-dieu-chinh-to-hop-mon-thi-va-phuong-thuc-xet-tuyen-20241110050825544.htm






Σχόλιο (0)