Οι μέθοδοι διδασκαλίας και μάθησης δεν ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις του νέου σταδίου.

TPO - Αυτή είναι η γνώμη της κας Ton Nu Thi Ninh - διπλωμάτη, Προέδρου του Ιδρύματος Ειρήνης και Ανάπτυξης της πόλης Χο Τσι Μινχ, στο σεμινάριο με τίτλο «Περιορισμοί και πλεονεκτήματα του Βιετνάμ και του λαού του Βιετνάμ στην οικοδόμηση και διαμόρφωση ανθρώπινου δυναμικού για την αντιμετώπιση των απαιτήσεων της νέας περιόδου» που διοργάνωσε το Πανεπιστήμιο Hoa Sen την 1η Μαρτίου, προσελκύοντας εκατοντάδες φοιτητές και διανοούμενους για να συμμετάσχουν.

TPO - Αυτή είναι η γνώμη της κας Ton Nu Thi Ninh - διπλωμάτη , Προέδρου του Ιδρύματος Ειρήνης και Ανάπτυξης της Πόλης Χο Τσι Μινχ, στο σεμινάριο με τίτλο «Περιορισμοί και πλεονεκτήματα του Βιετνάμ και του λαού του Βιετνάμ στην οικοδόμηση και διαμόρφωση ανθρώπινου δυναμικού για την αντιμετώπιση των απαιτήσεων της νέας περιόδου» που διοργάνωσε το Πανεπιστήμιο Hoa Sen την 1η Μαρτίου, προσελκύοντας εκατοντάδες φοιτητές και διανοούμενους για να συμμετάσχουν.

Στο σεμινάριο, πολλοί φοιτητές και απόφοιτοι μοιράστηκαν τις δυσκολίες και τις δυσκολίες που αντιμετώπισαν μετά την αποφοίτησή τους από το πανεπιστήμιο για να εργαστούν σε επιχειρήσεις.

Ο Pham Huynh Huong - πρώην φοιτητής του Πανεπιστημίου Hoa Sen, αριστούχος στη Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού το 2023, νυν Διευθυντής Λειτουργιών του νεοσύστατου έργου FnB της μάρκας Your Vibes Coffee & Space, μοιράστηκε: «Ως νέος που μόλις αποφοίτησε από το σχολείο, αν και έχω λάβει επαγγελματική εκπαίδευση, στα πρώτα στάδια ένταξής μου στο περιβάλλον των νέων νεοσύστατων επιχειρήσεων, αντιμετώπισα επίσης εμπόδια στην επικοινωνία με συναδέλφους και ανωτέρους. Μερικές φορές, εξακολουθώ να ντρέπομαι να μοιράζομαι μικρές ερωτήσεις με συνηθισμένο περιεχόμενο με τους συναδέλφους μου».

Εν τω μεταξύ, ο Dang Ky Anh - τριτοετής φοιτητής με ειδίκευση στην Αγγλική Φιλολογία στο Πανεπιστήμιο Hoa Sen - ανέφερε τις παρατηρήσεις του σχετικά με τις στάσεις και τις μεθόδους εργασίας των νέων όταν εργάζονται με μερική απασχόληση. Ο Ky Anh διαπίστωσε ότι η έλλειψη αυτοπεποίθησης, η προληπτική επικοινωνία με τους ανωτέρους, η έλλειψη συνολικής προοπτικής, τα παράλογα επιχειρήματα και η παρουσίαση προβλημάτων, καθώς και η απροθυμία να προτείνουν πρωτοβουλίες αποτελούν εμπόδια για τους νέους σήμερα.

Σύμφωνα με την κα. Ton Nu Thi Ninh, η τριτοβάθμια εκπαίδευση στο Βιετνάμ έχει γενικά πολλούς περιορισμούς, όπως η έλλειψη εγκαταστάσεων και κέντρων επαρκούς κλίμακας και αποτελεσματικότητας για την ορθή και άμεση κάλυψη της ζήτησης για τεχνικούς και τεχνολογικούς ανθρώπινους πόρους (ειδικά σε σχέση με τους ημιαγωγούς και την Τεχνητή Νοημοσύνη). Οι μέθοδοι διδασκαλίας και μάθησης δεν έχουν ανταποκριθεί σωστά και αποτελεσματικά στις απαιτήσεις του νέου σταδίου, όπως η μη προώθηση της ικανότητας ανάλυσης και σύνθεσης, η ικανότητα σύγκρισης και αξιολόγησης της κριτικής σκέψης , η μη ενημέρωση των γνώσεων και της κατανόησης σύμφωνα με τις τρέχουσες τάσεις, οι περιορισμοί στην εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης, η επάρκεια ξένων γλωσσών της πλειοψηφίας του εργατικού δυναμικού δεν ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της αγοράς και η γνώση και η κατανόηση του κόσμου εξακολουθεί να είναι περιορισμένη.

Η κα Ton Nu Thi Ninh εξέφρασε τις απόψεις της για τους νέους Βιετναμέζους εργαζόμενους.

Επιπλέον, η στάση και οι μέθοδοι εργασίας του Βιετναμέζικου λαού γενικά εξακολουθούν να μην επιδεικνύουν αυτοπεποίθηση και πρωτοβουλία στις σχέσεις τους με τους ανωτέρους τους· έλλειψη ολοκληρωμένης και συστηματικής άποψης· έλλειψη λογικής και συνοχής στα επιχειρήματά τους και στην παρουσίαση των ζητημάτων· σπάνια προτείνουν πρωτοβουλίες και πολιτικές.

Παρά τους πολλούς περιορισμούς, η κα Ninh εξακολουθεί να πιστεύει ότι εξακολουθούμε να έχουμε πολλά πλεονεκτήματα έναντι άλλων χωρών, όπως η ευέλικτη εξωτερική πολιτική, η πολιτική του βιετναμέζικου κράτους για την προσέλκυση άμεσων ξένων επενδύσεων και την προώθηση των ανοιχτών εξαγωγών (άνοιγμα της οικονομίας), η κατάσταση παραγωγής και εισαγωγών-εξαγωγών που σχετίζεται με την Ασία γενικότερα, την Κίνα και τη Νοτιοανατολική Ασία ειδικότερα, η συμμετοχή του Βιετνάμ σε πολλές διμερείς και πολυμερείς εμπορικές συμφωνίες, το μέγεθος της αγοράς εργασίας, το επίπεδο εκπαίδευσης και το κόστος εργασίας, οι Βιετναμέζοι εργαζόμενοι είναι εργατικοί, προοδευτικοί, ανοιχτοί, πειθαρχημένοι και μαθαίνουν γρήγορα.

Εν τω μεταξύ, ο Δρ. Phan Thi Viet Nam - Αντιπρόεδρος του Πανεπιστημίου Hoa Sen, δήλωσε ότι για την επίτευξη των στόχων του Βιετνάμ, και συγκεκριμένα για την απόδραση από το καθεστώς του χαμηλού-μεσαίου εισοδήματος έως το 2025, την επίτευξη καθεστώτος υψηλού-μεσαίου εισοδήματος έως το 2030 και καθεστώτος υψηλού εισοδήματος έως το 2045, με μέσο ρυθμό αύξησης του κατά κεφαλήν εισοδήματος περίπου 7% ετησίως έως το 2030, η σημαντική πρόοδος στους ανθρώπινους πόρους, και ιδίως στους υψηλής ποιότητας ανθρώπινους πόρους, είναι ένας από τους βασικούς παράγοντες.

«Ωστόσο, πολλοί ειδικοί πιστεύουν ότι η αγορά εργασίας της χώρας μας δεν έχει συμβαδίσει με την ταχύτητα και τις απαιτήσεις της κοινωνικοοικονομικής ανάπτυξης, και η προσαρμοστικότητα, η προνοητικότητα και η ευελιξία της εξακολουθούν να είναι χαμηλές, ειδικά ενόψει διακυμάνσεων όπως η πανδημία COVID-19», δήλωσε η κα Nam, αναφέροντας ότι σύμφωνα με την έκθεση της Γενικής Στατιστικής Υπηρεσίας για το 2022, το ποσοστό των Βιετναμέζων εργαζομένων με επαγγελματικές δεξιότητες είναι μικρότερο από 30% και μόνο το 10% των Βιετναμέζων εργαζομένων πληρούν τις απαιτήσεις στο πλαίσιο της ψηφιακής οικονομίας.

Παρόλο που ο δείκτης ανθρώπινου κεφαλαίου του Βιετνάμ έχει βελτιωθεί τα τελευταία χρόνια, οι δεξιότητες των Βιετναμέζων εργαζομένων αξιολογούνται ως ακόμη περιορισμένες, κατατασσόμενοι στην 47η θέση από τις 60 παγκόσμιες αγορές εργασίας. Το ανθρώπινο δυναμικό του Βιετνάμ θεωρείται «πλεονάζον και ελλειμματικό», με πλεόνασμα εργαζομένων χαμηλού κόστους αλλά έλλειψη επαγγελματιών υψηλής εξειδίκευσης. Η επάρκεια των Βιετναμέζων εργαζομένων σε ξένες γλώσσες δεν είναι υψηλή, επομένως αντιμετωπίζουν πολλές δυσκολίες στη διαδικασία διεθνούς ένταξης.

Νγκουγιέν Ντουνγκ

Πηγή: https://tienphong.vn/ba-ton-nu-thi-ninh-cach-day-va-hoc-chua-dap-ung-yeu-cau-cua-giai-doan-moi-post1721479.tpo