Η Can Tho είναι πρωτοπόρος στον ψηφιακό μετασχηματισμό στην εκπαίδευση.

Στην πόλη Καν Το, ο ψηφιακός μετασχηματισμός έχει αναγνωριστεί ως στρατηγική πρόοδος στην εκπαιδευτική ανάπτυξη. Ο εκπαιδευτικός τομέας της πόλης έχει λειτουργήσει αποτελεσματικά το Κέντρο Επιχειρήσεων Έξυπνης Εκπαίδευσης, έχει εφαρμόσει ηλεκτρονικά αρχεία μαθητών, ψηφιακές βιβλιοθήκες και ψηφιοποιημένα πρωτότυπα αρχεία για την έκδοση διπλωμάτων και πιστοποιητικών.

Το ψήφισμα 71 του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης έχει θέσει πολλούς σημαντικούς στόχους. Σε αυτούς περιλαμβάνεται η δημιουργία και η κατάρτιση ανθρώπινου δυναμικού, ιδίως ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας, για την κάλυψη των απαιτήσεων του Βιετνάμ ώστε να γίνει μια αναπτυσσόμενη χώρα με σύγχρονη βιομηχανία και υψηλό-μεσαίο εισόδημα.

Στην πόλη Καν Το, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ανακοίνωσε ότι, κατά την περίοδο 2025-2030, για την περαιτέρω προώθηση του ολοκληρωμένου ψηφιακού μετασχηματισμού στην εκπαίδευση και την τήρηση του πνεύματος του Ψηφίσματος αριθ. 71-NQ/TW, ο τομέας έχει προσδιορίσει την ενίσχυση της ψηφιακής ικανότητας για εκπαιδευτικούς και μαθητές ως έναν από τους βασικούς παράγοντες.

Συνεπώς, είναι απαραίτητο να αναπτυχθεί και να εφαρμοστεί ένα πλαίσιο ψηφιακών ικανοτήτων για τους εκπαιδευτικούς σε κάθε εκπαιδευτικό επίπεδο, να οργανωθούν μαθήματα κατάρτισης και προγράμματα ανάπτυξης δεξιοτήτων σχετικά με την εφαρμογή επιστημονικών και τεχνολογικών επιτευγμάτων για το 100% των εκπαιδευτικών και των διοικητικών υπαλλήλων· να προωθηθεί το «Κίνημα Ψηφιακού Γραμματισμού» σε ολόκληρο τον τομέα, ειδικά μέσω της διάδοσης βασικών ψηφιακών δεξιοτήτων για όλους τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές, ακόμη και τους γονείς, ώστε όλοι να είναι έτοιμοι να συμμετάσχουν στο ψηφιακό εκπαιδευτικό περιβάλλον· να εφαρμοστούν αποτελεσματικά εκπαιδευτικά μοντέλα STEM/STEAM, ενσωματώνοντας τον προγραμματισμό ρομποτικής και τις εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης σε βιωματικές δραστηριότητες για μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με σκοπό την καλλιέργεια της δημιουργικής σκέψης και της προσαρμοστικότητας στις νέες τάσεις.

Επιτάχυνση του ψηφιακού μετασχηματισμού

Η πόλη Καν Το είναι μια από τις πρωτοπόρες τοποθεσίες στο Δέλτα του Μεκόνγκ που έθεσε σε λειτουργία το Κέντρο Επιχειρήσεων Εκπαιδευτικής Πληροφόρησης του Βιετνάμ (vnEdu IOC). Το κέντρο χρησιμοποιεί σύγχρονες πλατφόρμες για την ενσωμάτωση, τη σύνδεση, την ανάλυση, την επεξεργασία δεδομένων και την κατασκευή εφαρμογών στοιχείων, συμπεριλαμβανομένων πλατφορμών όπως: Τεχνητή Νοημοσύνη (AI), Ανάλυση Μεγάλων Δεδομένων, Διαδίκτυο των Πραγμάτων (IoT), Γεωγραφικά Συστήματα Πληροφοριών (GIS), Υπολογιστικό Νέφος και επαγγελματικές εφαρμογές οπτικοποίησης δεδομένων (Dashboards) από μεγάλες παγκόσμιες εταιρείες τεχνολογίας (Microsoft). Το βασικό σύστημα λογισμικού είναι λειτουργικό.

Το λογισμικό διαχείρισης εκπαίδευσης ενημερώνεται συνεχώς με δεδομένα, διευκολύνοντας την ακριβή και έγκαιρη καθοδήγηση και λειτουργία. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης διοργανώνει επίσης εκπαιδευτικά μαθήματα σχετικά με εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης, εκπαίδευση STEM, ψηφιακές δεξιότητες και ψηφιακή ιθαγένεια για εκπαιδευτικούς και μαθητές...

Ο εξοπλισμός για το Κέντρο Επιχειρήσεων Έξυπνης Εκπαίδευσης περιλαμβάνει συστήματα προβολής δεδομένων μεγάλης οθόνης, κεντρικό σύστημα ελέγχου, υποδομή τεχνολογίας πληροφοριών, εξοπλισμό παρακολούθησης και υποστηρικτική τεχνική υποδομή.

Το λογισμικό σύστημα vnEdu IOC περιλαμβάνει γραφήματα και διαγράμματα. Το σύστημα παρακολουθεί 68 δείκτες που σχετίζονται με τον τομέα της εκπαίδευσης, όπως: σχολεία και τάξεις, προσωπικό που επιβλέπει τους μαθητές και μαθησιακά αποτελέσματα, παρακολούθηση διαδικτυακής μάθησης και εξετάσεων, πιστοποίηση εκπαιδευτικής ποιότητας και συγκεκριμένες αναφορές...

Οι μαθητές στην πόλη Καν Το δίνουν κεντρικές διαδικτυακές εξετάσεις χρησιμοποιώντας μια τεχνολογική πλατφόρμα που επαληθεύει την ταυτότητα των πολιτών με ενσωματωμένα τσιπ. (Πηγή: Education Times Newspaper)

Το περασμένο ακαδημαϊκό έτος, η πόλη Καν Το ήταν μία από τις 10 επαρχίες και πόλεις που επιλέχθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για να εφαρμόσουν πιλοτικά την εκπαίδευση σε δεξιότητες ψηφιακής ιθαγένειας. Το 100% των μαθητών δημοτικού σχολείου στην πόλη έχουν ηλεκτρονικά σχολικά αρχεία.

Από το σχολικό έτος 2024-2025, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει εφαρμόσει την εκπαίδευση STEM σύμφωνα με το Γενικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του 2018 στο 100% των δημοτικών σχολείων, προσαρμοζόμενο στις τοπικές συνθήκες και τις δυνατότητες των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Ο τομέας προωθεί τη χρήση διαδικτυακών δημόσιων υπηρεσιών στα επίπεδα 3 και 4 για τη διεκπεραίωση διοικητικών διαδικασιών στον τομέα της εκπαίδευσης.

Προσαρμογή στις τάσεις στην τεχνολογική ανάπτυξη και την Τεχνητή Νοημοσύνη.

Στη διοίκηση, τη διδασκαλία και τη μάθηση, ο ψηφιακός μετασχηματισμός συμβάλλει στην οικοδόμηση ενός σύγχρονου εκπαιδευτικού συστήματος που προσαρμόζεται στις τάσεις της τεχνολογικής ανάπτυξης και της Τεχνητής Νοημοσύνης.

Τα νηπιαγωγεία και τα δημοτικά σχολεία στην πόλη Καν Το έχουν εντείνει την εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών στη διοίκηση, τον προγραμματισμό και τον σχεδιασμό ηλεκτρονικών σχεδίων μαθήματος. Στο δευτεροβάθμιο επίπεδο, το 100% των σχολείων διαθέτουν ευρυζωνική πρόσβαση στο διαδίκτυο, πολλά έχουν κατασκευάσει έξυπνες τάξεις και ηλεκτρονικά αποθετήρια μαθησιακών πόρων. Το 100% των μαθητών γυμνασίου και λυκείου έχουν τα μέσα για να σπουδάσουν στο διαδίκτυο. Στη διοίκηση, το 100% των ιδρυμάτων εφαρμόζουν συστήματα διαχείρισης ψηφιακών δεδομένων και αρχείων.

Σύμφωνα με την κα Cao Thi Ngoc Ha, Διευθύντρια του Λυκείου Bui Huu Nghia, το σχολείο δημιουργεί πάντα τις προϋποθέσεις για το προσωπικό και τους εκπαιδευτικούς, ώστε να εργάζονται και να σπουδάζουν, με σκοπό τη βελτίωση των προσόντων τους, παρέχοντας υποστήριξη από άποψη χρόνου και οικονομικών, ειδικά στους νεοπροσληφθέντες εκπαιδευτικούς. Το σχολείο έχει επενδύσει σε δικτυακή υποδομή, έχει δημιουργήσει ένα ηλεκτρονικό σύστημα διαχείρισης, έχει δημιουργήσει μια ομάδα πληροφορικής για την υποστήριξη των εκπαιδευτικών και έχει διασφαλίσει τη διαλειτουργικότητα με τα συστήματα του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης και του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.

Σύμφωνα με το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Καν Το, κατά την εφαρμογή του ψηφιακού μετασχηματισμού, ο εκπαιδευτικός τομέας της πόλης εξέτασε και αξιολόγησε την τρέχουσα κατάσταση και εντόπισε πολλές δυσκολίες, ιδίως ανισότητες μεταξύ διαφορετικών περιοχών. Στα σχολεία σε προαστιακές και απομακρυσμένες περιοχές, οι τεχνολογικές υποδομές, η συνδεσιμότητα στο διαδίκτυο και οι δυνατότητες πρόσβασης σε βάσεις δεδομένων εξακολουθούν να είναι περιορισμένες.

Ως εκ τούτου, το Τμήμα Παιδείας της πόλης έχει διαπιστώσει ότι απαιτείται ένας κατάλληλος οδικός χάρτης, με σταδιακές επενδύσεις σε εξοπλισμό, τεχνικές υποδομές και ψηφιακή τεχνολογία, που θα διασφαλίζουν την κάλυψη σε κάθε στάδιο και περιοχή, με στόχο τον συγχρονισμό ολόκληρου του εκπαιδευτικού συστήματος της πόλης.

Το μάθημα ιστορίας της τάξης 8Α10 στο Γυμνάσιο Chau Van Liem ενσωματώνει την τεχνολογία στη διδασκαλία και τη μάθηση. (Πηγή: Εφημερίδα Can Tho)

Για την προώθηση της εφαρμογής της τεχνολογίας και του ψηφιακού μετασχηματισμού, ο εκπαιδευτικός τομέας της πόλης έχει υπογράψει συμφωνίες συνεργασίας με σημαντικούς φορείς εκμετάλλευσης δικτύων όπως η VNPT, η Viettel, και παρόχους υποδομών και λογισμικού για τον συντονισμό και τη συνεργασία στον ψηφιακό μετασχηματισμό.

Οι εταιρείες τηλεπικοινωνιών έχουν υποστηρίξει διάφορα λογισμικά, συστήματα διαχείρισης βάσεων δεδομένων και ηλεκτρονικά αρχεία, συμβάλλοντας στη μείωση του διοικητικού φόρτου εργασίας και στη βελτίωση της αποτελεσματικότητας της διαχείρισης. Διατηρούν έναν τακτικό μηχανισμό συντονισμού, έτοιμο να παρέχει υποστήριξη κάθε φορά που ο εκπαιδευτικός τομέας χρειάζεται υποδομές, λογισμικό ή τεχνικά συστήματα για τη διδασκαλία, τη μάθηση και τη διαχείριση.

Σύμφωνα με τον Πρόεδρο της Λαϊκής Επιτροπής της πόλης Καν Το, Τρουόνγκ Καν Τουγιέν, η Καν Το επανεξέτασε πρόσφατα σημαντικά καθήκοντα και ανέθεσε στο Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης να υποβάλει στην Επιτροπή του Κόμματος και στη Λαϊκή Επιτροπή της πόλης Καν Το ένα Πρόγραμμα Δράσης και Σχέδιο για την εφαρμογή του Ψηφίσματος 71. Με βάση αυτό, η Καν Το θα έχει ένα συγκεκριμένο σχέδιο για την επίτευξη σημαντικών αλλαγών στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

Ο Πρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της πόλης Καν Το ενημέρωσε περαιτέρω ότι, στην πραγματικότητα, το έργο της επένδυσης και της ανάπτυξης του ανθρώπινου δυναμικού περιλαμβάνεται επίσης στο Ψήφισμα του Πρώτου Συνεδρίου της Κομματικής Επιτροπής της πόλης Καν Το, για την περίοδο 2025-2030.

Η πόλη Καν Το έχει αναγνωρίσει ως την πρώτη της σημαντική ανακάλυψη την προώθηση της προσέλκυσης, της κατάρτισης και της ανάπτυξης ανθρώπινου δυναμικού, ιδίως ανθρώπινων πόρων υψηλής ποιότητας, την ενίσχυση της έρευνας και της εφαρμογής της επιστήμης και της τεχνολογίας, της καινοτομίας και του ψηφιακού μετασχηματισμού σε όλους τους τομείς, καθώς και την προώθηση και επέκταση της διεθνούς συνεργασίας για την προσέλκυση πόρων για κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη και την προώθηση της εικόνας της πόλης Καν Το στην περιοχή και διεθνώς.

Ο πρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της πόλης Καν Το, Τρουόνγκ Καν Τουγιέν, τόνισε ότι η πόλη δίνει μεγάλη προσοχή στον τομέα της εκπαίδευσης. (Φωτογραφία: Φονγκ Λιν)

Όσον αφορά τις λύσεις, η πόλη Can Tho θα συνεχίσει να μεταρρυθμίζει ριζικά και ολοκληρωμένα την εκπαίδευση και την κατάρτιση, βελτιώνοντας την ποιότητα του ανθρώπινου δυναμικού, όπως: συνέχιση της αναθεώρησης, αναδιοργάνωσης και βελτίωσης της ποιότητας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης στα εκπαιδευτικά ιδρύματα· προώθηση της ροής μαθητών στη γενική εκπαίδευση· ενίσχυση της συνεργασίας και των διασυνδέσεων στην εγχώρια και διεθνή κατάρτιση για την εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας για την εξυπηρέτηση των αναπτυξιακών αναγκών της πόλης και της περιοχής,...

Ο πρόεδρος της πόλης Can Tho, Truong Canh Tuyen, τόνισε ότι η πόλη δίνει μεγάλη προσοχή στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, ιδίως στην ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού. Πάνω απ' όλα, αυτός είναι ένας βασικός παράγοντας για την ανάπτυξη της πόλης Can Tho προς μια οικολογική, πολιτισμένη και σύγχρονη πόλη από το 2030, που συνδέεται με τον στόχο να γίνει περιφερειακό κέντρο σε πολλούς τομείς, συμπεριλαμβανομένης της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, σύμφωνα με το ψήφισμα αριθ. 59-NQ/TW της 5ης Αυγούστου 2020 του Πολιτικού Γραφείου.

Πηγή: https://baoquocte.vn/can-tho-tien-phong-ve-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-335851.html