Δείκτης Επάρκειας Αγγλικών: Το Βιετνάμ κατατάσσεται 63ο από τις 116 χώρες που συμμετείχαν στην έρευνα

Ο Δείκτης Επάρκειας Αγγλικών EPI του Βιετνάμ το 2024 μειώθηκε σε σύγκριση με το 2023, οδηγώντας σε πτώση της κατάταξης.

Ένα μάθημα βελτίωσης των αγγλικών για μαθητές στο Δημοτικό Σχολείο Ho Van Hue (Περιοχή Phu Nhuan, Πόλη Χο Τσι Μινχ) - Φωτογραφία: NHU HUNG

Στις 13 Νοεμβρίου, το Education First ανακοίνωσε επίσημα τον Παγκόσμιο Δείκτη Επάρκειας στην Αγγλική Γνώση (EPI 2024) για το 2024.

Η έρευνα διεξάγεται ετησίως από το 2011 και είναι σήμερα η μεγαλύτερη έρευνα στον κόσμο για τις δεξιότητες στην αγγλική γλώσσα ανά χώρα και περιοχή.

Το EPI του 2024 βασίζεται σε αποτελέσματα εξετάσεων από 2,1 εκατομμύρια μη φυσικούς ομιλητές της αγγλικής γλώσσας, ηλικίας 18 ετών και άνω, σε 116 χώρες και περιοχές.

Με βάση τα αποτελέσματα του EPI, οι χώρες θα χωριστούν σε ομάδες επάρκειας αγγλικών: Πολύ υψηλή (πάνω από 600 μονάδες), Υψηλή (550 - 599 μονάδες), Μέτρια (500 - 549 μονάδες), Χαμηλή (450 - 499 μονάδες), Πολύ χαμηλή (κάτω από 450 μονάδες).

Το 2024, ο δείκτης επάρκειας αγγλικών των Βιετναμέζων έφτασε τις 498 μονάδες, στην ομάδα χαμηλής επίδοσης. Πριν από ένα χρόνο, το 2023, το Βιετνάμ έφτασε τις 505 μονάδες, στην ομάδα μέσης επίδοσης.

Στην φετινή παγκόσμια κατάταξη, το Βιετνάμ κατατάχθηκε 63ο από 116 χώρες και περιοχές.

Έτσι, η κατάταξη του Βιετνάμ για το 2024 έχει υποχωρήσει 5 θέσεις σε σύγκριση με ένα χρόνο νωρίτερα, από την 58η στην 63η, δίνοντας αυτή τη θέση στη Γουατεμάλα, μια ισπανόφωνη χώρα στην Κεντρική Αμερική.

Αυτή η κατάταξη απέχει επίσης αρκετά από την καλύτερη κατάταξη που πέτυχε το Βιετνάμ το 2019, η οποία ήταν η 52η.

Στην Ασία, το Βιετνάμ κατατάσσεται 8ο στην επάρκεια στην αγγλική γλώσσα, μετά τη Σιγκαπούρη, τις Φιλιππίνες, τη Μαλαισία, το Χονγκ Κονγκ, τη Νότια Κορέα, το Νεπάλ και το Μπαγκλαντές.

Σε σύγκριση με το 2023, το Βιετνάμ έπεσε μία θέση, από την 7η στην 8η. Το Μπαγκλαντές κατέλαβε την 7η θέση του Βιετνάμ, ενώ πέρυσι κατατάχθηκε στην 8η.

Το Βιετνάμ κατατάχθηκε πάνω από ορισμένες χώρες της περιοχής, όπως η Ινδονησία (80), η Κίνα (91) και η Ιαπωνία (92) στον δείκτη EPI 2024.

Κατάταξη EPI 2024, η Ολλανδία εξακολουθεί να είναι η κορυφαία χώρα - Φωτογραφία: EF

Ο κ. Mark Do, διευθυντής του EF Education First στο Βιετνάμ, δήλωσε ότι η ανάλυση του EF δείχνει ότι η παγκόσμια επάρκεια στα αγγλικά μειώνεται. Φέτος είναι η τέταρτη συνεχόμενη χρονιά που η παγκόσμια επάρκεια στα αγγλικά έχει μειωθεί, με το 60% των χωρών στην κατάταξη να έχουν χαμηλότερες βαθμολογίες από πέρυσι.

Ωστόσο, ένα φωτεινό σημείο είναι ότι η ηλικιακή ομάδα 18-20 ετών έχει σταματήσει τη μακροπρόθεσμη παρακμή της, σημειώνοντας αύξηση 5 μονάδων σε σύγκριση με το 2023, μετά από πτώση 89 μονάδων από το 2015.

Η Ασία κατέγραψε τη μεγαλύτερη μείωση στην επάρκεια στην αγγλική γλώσσα σε σύγκριση με πέρυσι, κυρίως λόγω της Ινδίας και εν μέρει λόγω της Κίνας. Στην Ευρώπη, η επάρκεια στην αγγλική γλώσσα μειώθηκε επίσης ελαφρώς.

Στη Λατινική Αμερική, η επάρκεια στα αγγλικά παρέμεινε σταθερή μετά από χρόνια αυξήσεων, αλλά σε ορισμένες χώρες όπως η Βραζιλία, το Ελ Σαλβαδόρ και η Κούβα σημειώθηκε πτώση άνω των 10 μονάδων.

Μια άλλη ανάλυση του EF διαπίστωσε ότι εξακολουθούν να υπάρχουν 40 χώρες όπου οι άνδρες υπερτερούν σημαντικά των γυναικών σε επιδόσεις, κατά περισσότερες από 20 μονάδες, παρόμοια με το 2023.

Αξίζει να σημειωθεί ότι η Αφρική είναι η μόνη ήπειρος όπου οι γυναίκες έχουν σταθερά καλύτερη επάρκεια στα αγγλικά από τους άνδρες και είναι επίσης η περιοχή όπου οι γυναίκες έχουν βελτιωθεί σημαντικά.

Πώς υπολογίζεται ο Δείκτης Επάρκειας Αγγλικής Γλώσσας (EPI);

Οι βαθμολογίες ανά χώρα του EF EPI υπολογίζονται κατά μέσο όρο σε διάστημα τριών συνεχόμενων ετών. Πρώτον, το EF υπολογίζει τις μέσες βαθμολογίες EF SET όλων των υποψηφίων για τις εξετάσεις σε μια χώρα κατά το προηγούμενο ημερολογιακό έτος.

Αυτή η βαθμολογία στη συνέχεια υπολογίζεται κατά μέσο όρο με τις δημοσιευμένες βαθμολογίες EF EPI των δύο προηγούμενων ετών (Y-1 και Y-2). Αυτή η μέθοδος καθιστά τον δείκτη πιο σταθερό και μειώνει τις διακυμάνσεις λόγω των αλλαγών του δείγματος από έτος σε έτος.

Αφού υπολογίσει τις βαθμολογίες του EF EPI ανά χώρα, το EF χρησιμοποιεί αυτές τις βαθμολογίες για να υπολογίσει σύνθετες βαθμολογίες για περιοχές του κόσμου (π.χ. Ευρώπη, Ασία) και μια παγκόσμια βαθμολογία.

Αυτές οι βαθμολογίες σταθμίζονται ανάλογα με τον πληθυσμό κάθε χώρας. Για παράδειγμα, η βαθμολογία της Ινδίας θα σταθμιστεί περισσότερο από αυτήν της Ταϊλάνδης κατά τον υπολογισμό της βαθμολογίας της περιοχής της Ασίας.

Αυτή η μέθοδος εφαρμόζεται σε όλες τις βαθμολογίες σε υπερεθνικό επίπεδο (παγκόσμιες και περιφερειακές βαθμολογίες, μαζί με αναλύσεις ανά φύλο και ηλικιακή ομάδα).

Οι βαθμολογίες των υποομάδων εντός μιας χώρας δεν σταθμίζονται με βάση τον πληθυσμό, αλλά υπολογίζονται ως τριετείς μέσοι όροι, προσαρμοσμένοι σε σχέση με την εθνική βαθμολογία για να διασφαλιστεί η συνέπεια.

Με βάση τις βαθμολογίες κατωφλίου, το EF κατατάσσει χώρες, περιφέρειες και πόλεις σε ομάδες επάρκειας, βοηθώντας στον εντοπισμό ομάδων παρόμοιων επιπέδων δεξιοτήτων στα αγγλικά, επιτρέποντας συγκρίσεις εντός και μεταξύ περιοχών.

Πηγή: https://tuoitre.vn/chi-so-thong-thao-tieng-anh-viet-nam-dung-thu-63-trong-116-quoc-gia-khao-sat-20241113071558073.htm