Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Κατακτώντας τη διεθνή σκηνή

Γεννημένοι και μεγαλωμένοι σε ορεινά χωριά, αλλά ξεπερνώντας τις συντριπτικές δυσκολίες στις υποδομές και τις συνθήκες μάθησης, πολλοί μαθητές στο Tuyen Quang έχουν πραγματοποιήσει τα όνειρά τους για διεθνή πνευματική επιτυχία χάρη στο θάρρος, τις φιλοδοξίες και την επίμονη πορεία τους στο δύσκολο μονοπάτι προς το σχολείο. Μέσω αυτού, έχουν συμβάλει σημαντικά στον ισχυρό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης στα ορεινά.

Báo Tuyên QuangBáo Tuyên Quang03/06/2026

Οι μαθητές του Γυμνασίου και Λυκείου Dong Van Ethnic Boarding επέδειξαν με αυτοπεποίθηση τις δεξιότητές τους στον διαγωνισμό Robotics for Good 2026.
Οι μαθητές του Γυμνασίου και Λυκείου Dong Van Ethnic Boarding επέδειξαν με αυτοπεποίθηση τις δεξιότητές τους στον διαγωνισμό Robotics for Good 2026.

Καλλιεργώντας τη δίψα για γνώση εν μέσω δυσκολιών.

Ήταν αργά το βράδυ, αλλά τα φώτα στην τάξη του Tran Duc Hieu, ενός μαθητή της 12ης τάξης που ειδικεύεται στα Μαθηματικά στο Λύκειο Ha Giang για Χαρισματικούς Μαθητές, ήταν ακόμα αναμμένα. Ο Hieu είναι ο μόνος μαθητής από την επαρχία που έχει κερδίσει με επιτυχία μια θέση μεταξύ των 15 μαθητών σε εθνικό επίπεδο που συμμετέχουν στην Ολυμπιάδα Πληροφορικής Ασίας-Ειρηνικού (APIO) του 2026. Για να φτάσει σε αυτόν τον πνευματικό διαγωνισμό, ο Hieu έπρεπε να περάσει από μια αυστηρή διαδικασία επιλογής με τους καλύτερους μαθητές της χώρας. Πριν από αυτό, είχε κερδίσει το πρώτο βραβείο στην εθνική Ολυμπιάδα Πληροφορικής για χαρισματικούς μαθητές. Πίσω από αυτό το επίτευγμα κρύβονταν μήνες σκληρής δουλειάς με υπολογιστές, αλγόριθμους και χιλιάδες δύσκολα προβλήματα προγραμματισμού. Ο δάσκαλός του, Tran Thi Trang Nhung, μοιράστηκε: «Ως κάποιος που συνόδευσε τον Hieu κατά τη διάρκεια των τριών ετών του στο Λύκειο Ha Giang για Χαρισματικούς Μαθητές, βλέπω ότι ο Hieu διαθέτει νοημοσύνη, έντονο πάθος και αφιερώνει πολύ χρόνο στην Πληροφορική. Οι μαθητές από ορεινές περιοχές βρίσκονται σε σημαντικό μειονέκτημα όσον αφορά την πρόσβαση στην τεχνολογία και τις ευκαιρίες για πρακτική εμπειρία, αλλά ο Hieu χρησιμοποιεί πάντα αυτό ως κίνητρο για να αγωνιστεί για αυτοβελτίωση και να μάθει περισσότερα».

Στα οικοτροφεία σε ορεινές περιοχές, οι μαθητές προέρχονται ως επί το πλείστον από μειονεκτούντα περιβάλλοντα, έχουν συνηθίσει να ζουν μακριά από τις οικογένειές τους από νεαρή ηλικία και έχουν περιορισμένη πρόσβαση στην τεχνολογία. Αλλά ακριβώς σε αυτό το πλαίσιο, η επιθυμία να αλλάξουν τη ζωή τους μέσω της γνώσης καίει έντονα. Η Nguyen Thanh Tra, μαθήτρια στο Οικοτροφείο Εθνικής Μειονότητας ATK Son Duong, αποτελεί χαρακτηριστικό παράδειγμα. Γεννημένη και μεγαλωμένη σε αγροτική οικογένεια, η Tra έδειξε πρώιμα σημάδια νοημοσύνης και αγωνίστηκε αδιάκοπα για την αριστεία στις σπουδές της. Κατά το σχολικό έτος 2025-2026, από το οικοτροφείο της στα ορεινά, η Tra ξεπέρασε χιλιάδες άλλες διαγωνιζόμενες και άφησε το στίγμα της στη διεθνή λίστα με τα χρυσά Ολυμπιακά μετάλλια κερδίζοντας το βραβείο DIAMOND 1 (το βραβείο Diamond για τους πιο εξαιρετικούς μαθητές) στα Αγγλικά στον Διαδικτυακό Ολυμπιακό Διαγωνισμό FISO.

Στα μάτια των δασκάλων και των φίλων της στο σχολείο, η Thanh Tra είναι μια έξυπνη και επιμελής μαθήτρια. Εκτός μαθήματος, αφιερώνει σχεδόν όλο τον χρόνο της στην ανεξάρτητη μελέτη των Αγγλικών. Η Tra μοιράστηκε: «Η Διαδικτυακή Ολυμπιάδα FISO είναι ένας διεθνής ακαδημαϊκός διαγωνισμός, που διοργανώνεται επίσημα από την Ομάδα Ολυμπιάδας FISO με αποστολή την ενίσχυση της περιέργειας, της ικανότητας συλλογισμού και της κριτικής σκέψης. Σε αντίθεση με τις παραδοσιακές εξετάσεις, η FISO δεν εξετάζει μόνο την απομνημονευμένη γνώση, αλλά επικεντρώνεται στην ανάπτυξη της λογικής σκέψης, της δημιουργικότητας και των δεξιοτήτων πρακτικής εφαρμογής».

Όχι μόνο σε βασικά μαθήματα φυσικών επιστημών, αλλά μαθητές από ορεινές περιοχές έχουν επίσης αφήσει σημαντική θέση σε διεθνείς διαγωνισμούς τεχνολογίας. Στους Εθνικούς Τελικούς του διαγωνισμού Robotics for Good 2026 που πραγματοποιήθηκε στο Ανόι, η ομάδα Sa Moc Da από το Γυμνάσιο Dong Van Ethnic Boarding στην κοινότητα Dong Van άφησε έντονη εντύπωση με το ρομποτικό μοντέλο της για γεωργικές εφαρμογές. Τρεις μαθητές από ορεινές περιοχές, οι Hoang Nhat Long, Ly Mi Tu, Vang Thi Dinh και Vang Duong Thien, προγραμμάτισαν το ρομπότ ώστε να εκτελεί πλήρως αυτοματοποιημένες εργασίες φύτευσης, άρδευσης, συγκομιδής και διαλογής γεωργικών προϊόντων.

Η δασκάλα Βανγκ Θι Ντιν μοιράστηκε: «Όλοι οι μαθητές προέρχονται από φτωχές οικογένειες, με πολλές ελλείψεις. Η διαδικασία δημιουργίας του ρομπότ ξεκίνησε από το μηδέν. Χωρίς εξαρτήματα για τη συναρμολόγηση του ρομπότ, η δασκάλα και οι μαθητές τα δανείστηκαν. Ο προγραμματισμός και ο έλεγχος της λειτουργίας του ρομπότ έγιναν από την δασκάλα και τους μαθητές μέσω αυτοδιδασκαλίας και πειραματισμού, χωρίς καμία επίσημη εκπαίδευση. Αλλά όλοι είναι παθιασμένοι και δεν τα παρατάνε ποτέ».

Μέσα σε έναν σύγχρονο χώρο διαγωνισμών γεμάτο με μοντέλα τεχνολογίας αιχμής, αυτοί οι μαθητές από την ορεινή περιοχή παρουσίασαν με αυτοπεποίθηση τις ιδέες τους και διαγωνίστηκαν ενάντια σε ισχυρές ομάδες από μεγάλες πόλεις σε όλη τη χώρα. Στο τέλος του διαγωνισμού, η ομάδα τους κέρδισε το βραβείο "Πιο Εντυπωσιακή Διακόσμηση Ρομπότ" και το βραβείο "Εξαιρετικός Προπονητής". Αλλά ίσως ακόμη πιο πολύτιμη είναι η ανάπτυξη της σκέψης, της ανθεκτικότητας και των φιλοδοξιών τους, καθώς αυτοί οι μαθητές συμμετείχαν σε έναν μεγάλης κλίμακας διαγωνισμό τεχνολογίας για πρώτη φορά.

Ο Tran Duc Hieu εργάστηκε επιμελώς με υπολογιστές, αλγόριθμους και χιλιάδες δύσκολα προβλήματα προγραμματισμού για να φτάσει στην Ολυμπιάδα Πληροφορικής Ασίας-Ειρηνικού (APIO).
Ο Tran Duc Hieu εργάστηκε επιμελώς με υπολογιστές, αλγόριθμους και χιλιάδες δύσκολα προβλήματα προγραμματισμού για να φτάσει στην Ολυμπιάδα Πληροφορικής Ασίας-Ειρηνικού (APIO).

Μετασχηματισμός της ανώτερης εκπαίδευσης στις ορεινές περιοχές

Τα τελευταία χρόνια, το προηγμένο εκπαιδευτικό σύστημα της επαρχίας έχει επιδείξει σημαντική πρόοδο, η οποία δεν περιορίζεται πλέον σε μεμονωμένα επιτεύγματα, αλλά έχει διαμορφώσει μια γενιά μαθητών με την ικανότητα να αγωνιστούν σε μεγάλους διαγωνισμούς. Στις Εθνικές Εξετάσεις Επιλογής Άριστων Μαθητών Λυκείου 2025-2026, η επαρχία διέπρεψε, κερδίζοντας 59 βραβεία, συμπεριλαμβανομένων 2 πρώτων βραβείων, 11 δεύτερων βραβείων και δεκάδων τρίτων και βραβείων παρηγοριάς. Δύο μαθητές επιλέχθηκαν για να συμμετάσχουν στις εξετάσεις επιλογής για την ομάδα της Διεθνούς Ολυμπιάδας.

Αξίζει να σημειωθεί ότι οι μαθητές στο Tuyen Quang δεν είναι μόνο ισχυροί σε παραδοσιακά πολιτιστικά μαθήματα, αλλά σταδιακά αφήνουν το στίγμα τους και στους τομείς της επιστήμης και της τεχνολογίας, της εφαρμοσμένης έρευνας και της τεχνητής νοημοσύνης. Στον Εθνικό Διαγωνισμό Επιστήμης και Τεχνολογίας για μαθητές λυκείου κατά το σχολικό έτος 2025-2026, η επαρχία είχε δύο έργα που κέρδισαν το τέταρτο βραβείο σε εθνικό επίπεδο. Μεταξύ αυτών, το έργο «Green Habit AI - Εφαρμογή της AI για τη δημιουργία ενός πράσινου μέλλοντος, υποστήριξη της προειδοποίησης και διάσωσης από καταστροφές» των μαθητών Tran Minh Phuong και Dang Dinh Phong από το Εθνικό Οικοτροφείο ATK Son Duong έκανε έντονη εντύπωση λόγω της υψηλής πρακτικότητάς του για ορεινές περιοχές που πλήττονται συχνά από φυσικές καταστροφές. Στον τομέα των ξένων γλωσσών και της διεθνούς ολοκλήρωσης, το στίγμα των μαθητών του Tuyen Quang γίνεται ολοένα και πιο σαφές, με τον Nong Tuan Duong, μαθητή της 7ης τάξης από το Γυμνάσιο Le Quy Don, να διαπρέπει κερδίζοντας το Χρυσό Μετάλλιο στα Αγγλικά στη Διεθνή Ολυμπιάδα Επιστημών, Μαθηματικών και Αγγλικών ASMO 2025. Επιπλέον, 29 μαθητές από την επαρχία τιμήθηκαν στην Εθνική Διαδικτυακή Ολυμπιάδα Αγγλικών.

Πίσω από αυτά τα μετάλλια βρίσκεται ένας μετασχηματισμός στην τοπική εκπαιδευτική νοοτροπία. Από την εστίαση στην καθολική εκπαίδευση και την αύξηση του γενικού επιπέδου γνώσεων, ο εκπαιδευτικός τομέας του Tuyen Quang μετατοπίζει σταδιακά την εστίασή του στην εκπαίδευση χαρισματικών μαθητών, στον έγκαιρο εντοπισμό ταλαντούχων ατόμων και στις επενδύσεις σε STEM, τεχνολογία και ξένες γλώσσες. Αυτή είναι η πηγή ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας για το μέλλον της επαρχίας. Από τάξεις σε απομακρυσμένες, βραχώδεις περιοχές και οικοτροφεία που δεν διαθέτουν βασικούς πόρους, όλο και περισσότεροι μαθητές σε ορεινές περιοχές αποκτούν πρόσβαση στην τεχνολογία, την επιστήμη και την παγκόσμια σκέψη. Οι γεωγραφικές αποστάσεις σταδιακά μειώνονται από την αυτοπεποίθηση, τη γνώση, τον ψηφιακό μετασχηματισμό και τις μαθησιακές φιλοδοξίες της νεότερης γενιάς.

Αν Τζιάνγκ

Πηγή: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202606/chinh-phuc-san-choi-quoc-te-a0b7499/


Σχόλιο (0)

Αφήστε ένα σχόλιο για να μοιραστείτε τα συναισθήματά σας!

Στο ίδιο θέμα

Στην ίδια κατηγορία

Από τον ίδιο συγγραφέα

Κληρονομία

Εικόνα

Επιχειρήσεις

Τρέχοντα Θέματα

Πολιτικό Σύστημα

Τοπικός

Προϊόν

Happy Vietnam
Υπερήφανα δίπλα στη βασιλική μας κληρονομιά.

Υπερήφανα δίπλα στη βασιλική μας κληρονομιά.

Πρωινή ομίχλη στο Thong Hue

Πρωινή ομίχλη στο Thong Hue

Φεστιβάλ Γης Μουόνγκ

Φεστιβάλ Γης Μουόνγκ