Ειδικοί αποκαλύπτουν το κόλπο της «διαδικτυακής απαγωγής» μαθητών

Έχουν υπάρξει μια σειρά από περιπτώσεις φοιτητών που παρασύρθηκαν και «απήχθησαν» μέσω διαδικτύου. Ο Δρ. Ντάο Τρουνγκ Χιέου επισημαίνει τα κόλπα των εγκληματιών και πώς να τα αποτρέψουν.

Πρόσφατα, πολλοί φοιτητές έχουν κληθεί από άτομα που προσποιούνται αστυνομικούς, ζητώντας τους να «συνεργαστούν στις έρευνες» και στη συνέχεια παρασύρονται σε μοτέλ και ξενοδοχεία για να εκτελέσουν το κόλπο της «διαδικτυακής απαγωγής». Ο Δρ. Dao Trung Hieu, ειδικός στην εγκληματολογία, έχει αναλύσει διεξοδικά τις εξελιγμένες τεχνικές χειραγώγησης και τα κόλπα αυτού του είδους εγκλήματος και έχει δώσει συμβουλές για το πώς να το αποφύγει κανείς.

Προειδοποίηση για μια σειρά από εξελιγμένες υποθέσεις «διαδικτυακής απαγωγής»

Στις 5 Αυγούστου, το Τμήμα Εγκληματολογικής Αστυνομίας (PC02) της αστυνομίας της πόλης Χο Τσι Μινχ συντονίστηκε με επαγγελματικές μονάδες για να διασώσει με επιτυχία έναν φοιτητή που «απήχθη μέσω διαδικτύου» σε ένα μοτέλ στην επαρχία Ντακ Λακ .

Προηγουμένως, το απόγευμα της 4ης Αυγούστου, ο κ. TVN (γεννημένος το 1972, κάτοικος της περιοχής Cho Lon) ανέφερε στην αστυνομία της περιοχής Cho Lon ότι ο γιος του TGV (γεννημένος το 2007, μαθητής σε λύκειο στην πόλη Χο Τσι Μινχ) είχε χάσει την επαφή. Ο κ. N. είπε ότι πριν εξαφανιστεί, ο γιος του έστειλε μήνυμα μέσω Zalo: «Έχω κάποια δουλειά, θα βγω για λίγο και μετά θα επιστρέψω. Θα πάω για καφέ και μετά θα επιστρέψω». Από ασυνήθιστα σημάδια, η αστυνομία διαπίστωσε ότι ο V. είχε πάρει ταξί για ένα μοτέλ στην περιοχή Tan Lap, στην πόλη Buon Ma Thuot.

Ομοίως, στα τέλη Ιουλίου, η εξαφάνιση ενός 13χρονου κοριτσιού στο Tay Ho ( Ανόι ) προκάλεσε επίσης αναταραχή στην κοινή γνώμη. Γνώρισε τον «αγόρι» της στο διαδίκτυο, αλλά δεν τον είχε γνωρίσει ποτέ στην πραγματική ζωή. Το βράδυ της 23ης Ιουλίου, έφυγε από το σπίτι και το επόμενο πρωί η οικογένειά της κατήγγειλε την υπόθεση στην αστυνομία και δημοσίευσε μια ανακοίνωση αναζήτησης στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Χάρη σε έναν ντόπιο που την αναγνώρισε στον σταθμό λεωφορείων Tay Ninh και ενημέρωσε τις αρχές, βρέθηκε πριν προλάβει να συνεχίσει το ταξίδι της. Στις 27 Ιουλίου, επέστρεψε στο Ανόι μετά από ένα επικίνδυνο 4ήμερο ταξίδι.

Αυτές οι περιπτώσεις δείχνουν ότι, στο πλαίσιο της ισχυρής ανάπτυξης του διαδικτύου, τα παιδιά και οι έφηβοι μπορούν να πέσουν στην παγίδα του κυβερνοεγκλήματος ανά πάσα στιγμή.

Σενάρια απάτης

Σύμφωνα με τον Δρ. Ντάο Τρουνγκ Χιέου, η ψυχολογία των μαθητών είναι ο φόβος της εξουσίας, ο σεβασμός της φήμης και η έλλειψη ικανότητας επαλήθευσης πληροφοριών. Όταν ένα άτομο ισχυρίζεται ότι είναι αστυνομικός, μιλάει με σοβαρό τόνο, χρησιμοποιεί τεχνικούς όρους, απειλεί για «αρχεία» ή «γραμμές ξεπλύματος χρήματος», το θύμα πανικοβάλλεται εύκολα και υπακούει στο αίτημα.

Αντισυνταγματάρχης, PhD Dao Trung Hieu, ειδικός στην εγκληματολογική έρευνα.

Τα θύματα συχνά δημιουργούν σενάρια όπως: «Εμπλέκεστε σε μια υπόθεση», «Πρέπει να επαληθεύσετε εάν ο λογαριασμός σας έχει εκμεταλλευτεί χάκερ» ή «Μεταφορά χρημάτων στον λογαριασμό του οργανισμού για να αποδείξετε την αθωότητά σας». Σε κατάσταση φόβου, εάν το θύμα δεν μοιραστεί τα πάντα με συγγενείς, είναι εύκολο να ακολουθήσει όλες τις οδηγίες.

Αξίζει να σημειωθεί ότι, παρόλο που οι νέοι έχουν γρήγορη πρόσβαση στο διαδίκτυο και διαβάζουν συνεχώς ειδήσεις, η κριτική τους επίγνωση δεν μπορεί να συμβαδίσει. Τα παιδιά είναι καλά στην τεχνολογία, αλλά είναι ψυχολογικά ανώριμα, πιστεύοντας εύκολα σε πράγματα που είναι ισχυρά ή επείγοντα. Επιπλέον, η έλλειψη οικογενειακής σύνδεσης τα κάνει να αντιμετωπίζουν καταστάσεις μόνοι τους, πέφτοντας εύκολα σε παγίδες.

Η αστυνομία δεν «προσκαλεί σε εργασία» μέσω των κοινωνικών δικτύων

Δείχνοντας πώς να αναγνωρίζονται οι ψεύτικοι αστυνομικοί, ο Δρ. Hieu τόνισε: «Η αστυνομία δεν εργάζεται μέσω κοινωνικών δικτύων, δεν στέλνει «προσκλήσεις για εργασία» στον Zalo, δεν ζητά μεταφορές χρημάτων για επαλήθευση».

Οι πραγματικοί αξιωματικοί θα δηλώνουν το πλήρες όνομά τους, τον βαθμό τους και τη μονάδα τους, θα έχουν την σωστή κλήτευση, θα φέρουν κόκκινη σφραγίδα και θα εργάζονται στα κεντρικά γραφεία. Αντίθετα, οι απατεώνες συχνά χρησιμοποιούν παράξενους αριθμούς, στέλνουν συνδέσμους, ζητούν φωτογραφίες ταυτότητας, μεταφέρουν επειγόντως χρήματα ή απειλούν να τους συλλάβουν εάν δεν συμμορφωθούν.

Όταν λαμβάνετε μια ύποπτη κλήση, το πρώτο πράγμα που πρέπει να κάνετε είναι να παραμείνετε ψύχραιμοι, να αποσυνδεθείτε αμέσως, να ειδοποιήσετε τους γονείς σας ή έμπιστους συγγενείς σας και να καλέσετε το αστυνομικό τμήμα στην πτέρυγα/κοινότητά σας για να επαληθεύσετε τις πληροφορίες. Σε καμία περίπτωση μην ακολουθήσετε κανένα αίτημα πριν λάβετε υποστήριξη από έναν ενήλικα.

Δημιουργώντας ένα «ψηφιακό ανοσοποιητικό σύστημα» για παιδιά

Αντιμέτωπος με ολοένα και πιο εξελιγμένους κινδύνους στον κυβερνοχώρο, ο Δρ. Ντάο Τρουνγκ Χιέου τόνισε ότι η ευθύνη δεν ανήκει μόνο στις αρχές αλλά και στην οικογένεια και το σχολείο.

Οι οικογένειες πρέπει να θέσουν σαφείς κανόνες σχετικά με τον χρόνο χρήσης του τηλεφώνου από τα παιδιά. Εικόνα: Δάνειο Mai.

Οι γονείς θα πρέπει να συνοδεύουν και να στηρίζουν τα παιδιά τους αντί να εφαρμόζουν αυστηρά μέτρα ελέγχου. Όσον αφορά τη χρήση κινητών τηλεφώνων από παιδιά, είναι καιρός να μην δίνουμε πλέον τα τηλέφωνα στα παιδιά ως εργαλείο για να τα «κρατάμε ήσυχα», αλλά πρέπει να κατανοήσουμε ότι οι έξυπνες συσκευές είναι δίκοπο μαχαίρι. Οι οικογένειες πρέπει να θέσουν σαφείς κανόνες σχετικά με τον χρόνο χρήσης, την εγκατάσταση εφαρμογών που επιτρέπεται και την ανάγκη κατάλληλης επίβλεψης. Ειδικά για τα παιδιά κάτω των 16 ετών, το δικαίωμα στην ιδιωτικότητα πρέπει να συνοδεύεται από το δικαίωμα στην προστασία.

Από την πλευρά του σχολείου, η ασφάλεια στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης θα πρέπει να θεωρείται υποχρεωτικό περιεχόμενο στο πρόγραμμα εκπαίδευσης δεξιοτήτων ζωής. Αντί για γενικά συνθήματα, είναι απαραίτητο να οργανωθούν συγκεκριμένες ασκήσεις κατάστασης, να προσκληθούν ειδικοί και αστυνομικοί για να μιλήσουν, ώστε οι μαθητές να έχουν τα αντανακλαστικά για να αναγνωρίζουν και να αντιμετωπίζουν περιπτώσεις απάτης.

Οι αρχές πρέπει να δημιουργήσουν φιλικά και εύκολα κανάλια για την παραλαβή παραπόνων, ώστε οι μαθητές να μπορούν να απευθύνονται σε αυτές όταν χρειάζεται.

Η τεχνολογία δεν αποτελεί άμεση απειλή, αλλά η ευπιστία, η έλλειψη γνώσης και η ψευδαίσθηση ασφάλειας είναι μοιραία «κενά». Είναι αδύνατο να απαγορευτεί στους μαθητές η χρήση των κοινωνικών δικτύων, αλλά είναι απαραίτητο να τους εξοπλίσουμε με ένα «ψηφιακό ανοσοποιητικό σύστημα», που να περιλαμβάνει γνώσεις, δεξιότητες και τρόπους αντιμετώπισης επικίνδυνων καταστάσεων.

«Όταν ολόκληρη η κοινωνία ενώσει τις δυνάμεις της, οι εγκληματίες υψηλής τεχνολογίας, όσο εξελιγμένοι κι αν είναι, θα δυσκολευτούν να προσεγγίσουν και να εξαπατήσουν τα παιδιά μας στις πλατφόρμες που χρησιμοποιούν καθημερινά», τόνισε ο κ. Hieu.

Πηγή: https://khoahocdoisong.vn/chuyen-gia-boc-chieu-bat-coc-online-hoc-sinh-post2149044998.html