Ουσιαστικά, πρόκειται για την προληπτική εκπαίδευση ταλέντων.

PV: Κύριε, έχουμε ένα ψήφισμα σχετικά με την αξιοποίηση ταλαντούχων ατόμων. Με βάση την εμπειρία σας από τη συμμετοχή σας σε επιστημονικά συμβούλια, ποιες είναι οι απόψεις σας για αυτό το ζήτημα;

Καθηγητής Ντάο Τρονγκ Θι.

Καθηγητής Ντάο Τρονγκ Θι: Πρέπει να κατανοήσουμε σωστά το ταλέντο για να επιλέξουμε το σωστό ταλέντο. Το ταλέντο πρέπει να είναι εξαιρετικό, διεθνούς κύρους, εφάμιλλο των προηγμένων χωρών του κόσμου . Το ταλέντο πρέπει να είναι πρωτοπόρο, ανώτερο και μπροστά από τα άλλα. Με πολλά ταλαντούχα άτομα, μπορούμε να ανταποκριθούμε στις απαιτήσεις και να επιτρέψουμε στη χώρα να ανέλθει στην κορυφή της επιστημονικής και τεχνολογικής ανάπτυξης.

Καθώς επιταχύνουμε την κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη για να επιτύχουμε διψήφια ανάπτυξη και να προχωρήσουμε προς μια νέα εποχή εθνικής προόδου, χρειαζόμαστε επειγόντως ένα εργατικό δυναμικό υψηλής ποιότητας. Πώς αξιολογείτε την τρέχουσα ποιότητα του υψηλής ποιότητας ανθρώπινου δυναμικού μας;

- Η μεγάλη επιτυχία του Βιετνάμ έγκειται στο γεγονός ότι, κατά τη διάρκεια του πολέμου και των δύσκολων καιρών, στείλαμε πολλούς εξαιρετικούς φοιτητές στο εξωτερικό για σπουδές. Αυτό καταδεικνύει το διορατικό όραμα του Κόμματος. Στη συνέχεια, 10-20 χρόνια αργότερα, επέστρεψαν στη χώρα και συνέβαλαν σημαντικά στην ανάπτυξή της.

Τώρα θέλουμε να «μπούμε» στην αλυσίδα παραγωγής ημιαγωγικών τσιπ, ενώ ένας μεγάλος αριθμός ανθρώπων βρίσκεται ακόμη σε στάδιο εκπαίδευσης, για να μην αναφέρουμε ότι ακόμη και μετά την εκπαίδευση, μπορεί να χρειαστούν άλλα 10 χρόνια πριν μπορέσουν να αρχίσουν να εργάζονται. Είναι μια ολόκληρη διαδικασία. Η πανεπιστημιακή εκπαίδευση διαρκεί πολλά χρόνια, για να μην αναφέρουμε την εκπαίδευση ταλαντούχων ατόμων, η οποία μπορεί να διαρκέσει δεκαετίες. Δεν μπορούμε να βιαστούμε, οπότε βραχυπρόθεσμα, πρέπει να προσελκύσουμε, ή ακόμα και να προσλάβουμε, ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας από το εξωτερικό. Πρόκειται για άτομα με υψηλή εξειδίκευση σε κρίσιμα στάδια της αλυσίδας εφοδιασμού, ικανά να ηγηθούν. Πρόκειται για εξαιρετικά ταλέντα παγκόσμιας κλάσης. Για να αναπτυχθούμε, πρέπει να είμαστε μπροστά από τους άλλους. Το να ακολουθούμε και να μιμηόμαστε δεν θα λειτουργήσει και δεν θα υπάρξουν σημαντικά κέρδη.

Πολλοί πιστεύουν ότι έχουμε μια μεγάλη ομάδα Βιετναμέζικων διανοουμένων στο εξωτερικό. Αν μπορέσουμε να τους προσελκύσουμε, θα έχουμε μια άφθονη πηγή ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας, κύριε;

- Η προσέλκυση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας, είτε πρόκειται για ξένους εμπειρογνώμονες είτε για Βιετναμέζους που ζουν στο εξωτερικό, απαιτεί επιλεκτική πρόσληψη ατόμων υψηλής εξειδίκευσης, αλλά μπορούμε να προσελκύσουμε μόνο περιορισμένο αριθμό. Η εκπαίδευση και η ανάπτυξη του εγχώριου ανθρώπινου δυναμικού για να φτάσει στο ίδιο επίπεδο με αυτούς τους εμπειρογνώμονες θα απαιτήσει πολύ χρόνο. Επομένως, πρέπει να προσελκύσουμε εξαιρετικά υψηλής ποιότητας ανθρώπινο δυναμικό. Ωστόσο, η προσέλκυση αυτών των ατόμων από το εξωτερικό είναι πολύ ακριβή επειδή ζουν ήδη σε περιβάλλοντα με υψηλές αμοιβές. Το κόστος θα ήταν ακόμη υψηλότερο αν τους φέρναμε πίσω επειδή θα βρίσκονταν μακριά από την πατρίδα τους. Επομένως, μπορούμε να τους προσλάβουμε. Είναι μια «εξειδικευμένη μονάδα» για να χειριστεί ζητήματα που το εγχώριο ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας δεν μπορεί ακόμη να αντιμετωπίσει.

Κύριε, η προσέλκυση ή η πρόσληψη ειδικών είναι μόνο μια βραχυπρόθεσμη λύση, αλλά μακροπρόθεσμα, αν θέλουμε να κατακτήσουμε την τεχνολογία, πρέπει να επικεντρωθούμε στην εγχώρια εκπαίδευση.

- Η εκπαίδευση πρέπει πάντα να έχει μεγάλη διάρκεια. Χρειάζονται 5 χρόνια για να εκπαιδεύσει ένας μέσος άνθρωπος σε πανεπιστημιακό πτυχίο, πόσο μάλλον για να εκπαιδεύσει ταλαντούχα άτομα. Αν περιμένουμε άλλα 10 χρόνια, θα είναι πολύ αργά. Βραχυπρόθεσμα, ενώ εξακολουθούμε να αγωνιζόμαστε να εκπαιδεύσουμε αρκετά και χρειαζόμαστε επειγόντως ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας για να εξυπηρετήσουμε την ταχεία ανάπτυξη της χώρας, πρέπει να προσελκύσουμε και να προσλάβουμε εμπειρογνώμονες από το εξωτερικό. Μακροπρόθεσμα, η εγχώρια εκπαίδευση πρέπει να παραμείνει θεμελιώδης και προληπτική, εστιάζοντας στην εκπαίδευση εξαιρετικών ταλέντων.

Κύριε, ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ ανέφερε κάποτε ότι η εκπαίδευση θα πρέπει να επικεντρωθεί στις θεμελιώδεις επιστήμες, οι οποίες στη συνέχεια θα οδηγήσουν σε μεγάλα ερευνητικά έργα. Ίσως πρέπει να επιδιώξουμε αυτό στα προγράμματα κατάρτισής μας, καθώς αυτοί οι τομείς έχουν επί του παρόντος λίγους φοιτητές;

- Αν θέλουμε να είμαστε στην πρώτη γραμμή, πρέπει να είμαστε μια χώρα με υψηλό επίπεδο εμπειρογνωμοσύνης, ηγέτης στις βασικές επιστήμες. Όλοι οι πιο διάσημοι επιστήμονες του κόσμου ασχολούνται με τις βασικές επιστήμες. Η υψηλή τεχνολογία πρέπει να είναι πραγματικά καινοτόμος· αυτό είναι που πραγματικά ορίζει το ταλέντο. Στη χώρα μας, έχουμε το αντίθετο: είμαστε καλοί στα χαμηλότερα επίπεδα, αλλά όσο ψηλότερα ανεβαίνουμε, τόσο πιο μέτριοι γινόμαστε. Δηλαδή, οι μαθητές λυκείου ανταγωνίζονται διεθνώς και είναι στο ίδιο επίπεδο με τους συνομηλίκους τους παγκοσμίως, αλλά λίγοι έχουν εφευρέσεις ή καινοτομίες. Πώς μπορούμε να ηγηθούμε, πώς μπορούμε να τους συμβαδίσουμε ή να τους ξεπεράσουμε;

Σας ευχαριστώ πολύ, κύριε!

Πηγή: https://daidoanket.vn/giao-su-vien-si-dao-trong-thi-co-ban-van-la-chu-dong-dao-tao-nhan-tai-10302585.html