Χρειαζόμαστε γονική επιτροπή;

Στο έγγραφο απάντησης, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι ο σύλλογος γονέων-δασκάλων λειτουργεί σύμφωνα με τους κανονισμούς του Χάρτη του Συλλόγου Γονέων-Διδασκάλων, που εκδόθηκε μαζί με την Εγκύκλιο αριθ. 55 της 22ας Νοεμβρίου 2011 του Υπουργού Παιδείας και Κατάρτισης, η οποία αναφέρει σαφώς ότι ο σύλλογος γονέων-δασκάλων είναι υπεύθυνος για τον συντονισμό με το σχολείο όσον αφορά τη φροντίδα, την ανατροφή και την εκπαίδευση των παιδιών και των μαθητών. Ο λειτουργικός προϋπολογισμός του συλλόγου γονέων-δασκάλων ρυθμίζεται σε αυτήν την εγκύκλιο. Ο σύλλογος γονέων-δασκάλων δεν επιτρέπεται να συλλέγει ακούσιες δωρεές και δωρεές που δεν εξυπηρετούν άμεσα τις δραστηριότητες του συλλόγου γονέων-δασκάλων.

Η υπόθεση της συλλογής και δαπάνης περισσότερων από 300 εκατομμυρίων VND από το ταμείο των γονέων προκάλεσε αναταραχή τον Σεπτέμβριο του 2023 στην πόλη Χο Τσι Μινχ. Το σχολείο πραγματοποίησε συνάντηση με τους γονείς και επέστρεψε τα χρήματα στους γονείς το ίδιο βράδυ.

Συγκεκριμένα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης καθορίζει τα μη εισπράξιμα τέλη, όπως: προστασία των σχολικών εγκαταστάσεων, διασφάλιση της ασφάλειας των σχολείων· επίβλεψη των οχημάτων των μαθητών· καθαρισμός των αιθουσών διδασκαλίας και των σχολείων· επιβράβευση των διευθυντών, των εκπαιδευτικών και του προσωπικού των σχολείων· αγορά μηχανημάτων, εξοπλισμού και διδακτικών βοηθημάτων για σχολεία, αίθουσες διδασκαλίας ή για διευθυντές, εκπαιδευτικούς και προσωπικό· υποστήριξη του διοικητικού έργου, οργάνωση διδακτικών, μαθησιακών και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων· επισκευή, αναβάθμιση και κατασκευή νέων σχολικών εγκαταστάσεων. Ωστόσο, σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, εξακολουθεί να υπάρχει μια κατάσταση όπου ορισμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα δεν έχουν συμμορφωθεί με τους κανονισμούς και εξακολουθούν να χρεώνουν υπερβολικά το δευτεροβάθμιο ταμείο, προκαλώντας απογοήτευση στους γονείς.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι διεξάγει διεξοδική έρευνα για την τροποποίηση των κανονισμών σχετικά με τον χάρτη λειτουργίας των συμβουλίων εκπροσώπησης γονέων· δίνει εντολή στα εκπαιδευτικά ιδρύματα να κάνουν καλή δουλειά στον συντονισμό μεταξύ οικογενειών και σχολείων στην οργάνωση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. Ενισχύει την επικοινωνία, ώστε οι γονείς και η κοινωνία να κατανοήσουν σωστά τους κανονισμούς της Εγκυκλίου Αρ. 55, ιδίως τα παράνομα τέλη.

Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Tran Thanh Nam, Αντιπρόεδρο του Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης (Εθνικό Πανεπιστήμιο του Ανόι), η επιτροπή εκπροσώπησης γονέων πρέπει επίσης να διαθέτει δεξιότητες, να καθοδηγείται και να εκπαιδεύεται για την ορθή εφαρμογή των κανονισμών. Τα κριτήρια ψηφοφορίας για τον σύλλογο γονέων πρέπει να είναι σαφή και διαφανή, ώστε να επιλέγεται το κατάλληλο άτομο που θα εκπροσωπεί τη βούληση των γονέων.

Εν τω μεταξύ, η Δρ. Nguyen Tung Lam, Αντιπρόεδρος του Συνδέσμου Ψυχολογίας και Εκπαίδευσης του Βιετνάμ, δήλωσε ότι στην πραγματικότητα, υπάρχουν πολλά σχολεία που καταχρώνται την επιτροπή γονέων για να εισπράττουν πολλά παράνομα τέλη. Ωστόσο, δεν μπορούμε να εγκαταλείψουμε την επιτροπή γονέων λόγω αυτού του φαινομένου. Αντί να επικεντρωνόμαστε μόνο στη συλλογή αυτού ή του άλλου κονδυλίου, θα πρέπει να συντονιστούμε ώστε αυτή η επιτροπή να μπορεί να λειτουργεί σωστά, δηλαδή να υποστηρίζει το σχολείο στην εκτέλεση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων με συστηματικό τρόπο. Πώς γίνεται η επιτροπή γονέων να μην εκπροσωπεί κανέναν; Πρέπει να είναι οι ίδιοι, έτσι ώστε όταν υπάρχουν παράνομα τέλη, ο διευθυντής του εκπαιδευτικού ιδρύματος και ο υπεύθυνος καθηγητής να αναλαμβάνουν την ευθύνη, όχι η επιτροπή γονέων.

Επειδή οι πόροι για τη δημόσια εκπαίδευση είναι προς το παρόν περιορισμένοι, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα πρέπει να κινητοποιήσουν κοινωνικούς πόρους. Ωστόσο, τα σχολεία και οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να κάνουν το καλύτερο δυνατό μόνο στο επάγγελμά τους, ενώ οι τοπικές αρχές θα πρέπει να κινητοποιήσουν την υποστήριξη αντί των σχολείων. Μόνο τότε θα είναι σαφές και διαφανές.

Πηγή: https://thanhnien.vn/co-can-ban-dai-dien-phu-huynh-185240601222434628.htm