Ανακοίνωση 10 εκπαιδευτικών και επιμορφωτικών ορόσημων της πόλης Χο Τσι Μινχ για το 2024

(NLDO) - Τον Φεβρουάριο του 2024, η UNESCO αναγνώρισε την πόλη Χο Τσι Μινχ ως μέλος του παγκόσμιου δικτύου πόλεων μάθησης...

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ μόλις ανακοίνωσε επίσημα 10 ορόσημα του τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης για το 2024, όπως:

Στρατηγική ανάπτυξης της εκπαίδευσης στην πόλη Χο Τσι Μινχ από τώρα έως το 2030, όραμα έως το 2045:

Η Λαϊκή Επιτροπή της πόλης Χο Τσι Μινχ εξέδωσε την απόφαση αριθ. 192/2024, εγκρίνοντας τη «Στρατηγική Ανάπτυξης της Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ από τώρα έως το 2030, με όραμα έως το 2045». Η στρατηγική έχει συγκεκριμενοποιήσει την εθνική στρατηγική ανάπτυξης της εκπαίδευσης και έχει συνδέσει τους στόχους της κατασκευής σχολείων εθνικού επιπέδου. Επιτάχυνση της ταχύτητας κατασκευής υποδομών, κατασκευή νέων σχολείων, επίτευξη του στόχου των 300 αιθουσών διδασκαλίας/10.000 κατοίκους σχολικής ηλικίας για την κάλυψη των μαθησιακών αναγκών των κατοίκων της πόλης, συμβολή στην επιτάχυνση της εφαρμογής θεμελιωδών και ολοκληρωμένων καινοτομιών και βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, εστίαση στον εκσυγχρονισμό και την αλλαγή των μεθόδων εκπαίδευσης και κατάρτισης, ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού, εκπαίδευσης και κατάρτισης για την κάλυψη των απαιτήσεων υψηλής ποιότητας ανθρώπινου δυναμικού της τέταρτης βιομηχανικής επανάστασης και της διεθνούς ολοκλήρωσης.

Η πόλη Χο Τσι Μινχ έχει αυτή τη στιγμή περισσότερους από 1,7 εκατομμύρια μαθητές σε όλα τα επίπεδα.

Η πόλη εξέδωσε επίσης ένα σχέδιο για την εφαρμογή της στρατηγικής, το οποίο καθόρισε τους βασικούς στόχους: Την μετατροπή της πόλης Χο Τσι Μινχ σε κέντρο εκπαίδευσης ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας για ολόκληρη τη χώρα, την περιοχή ASEAN και την προώθηση της εκπαίδευσης παγκόσμιων πολιτών, που θα ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της οικονομικής , πολιτιστικής και κοινωνικής ανάπτυξης και της διεθνούς ολοκλήρωσης της πόλης· Την οικοδόμηση μιας κοινωνίας μάθησης, που θα ενθαρρύνει και θα δημιουργεί δίκαιες και ευνοϊκές συνθήκες για όλους τους κατοίκους της πόλης ώστε να μαθαίνουν εφ' όρου ζωής· Την προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού στην εκπαίδευση· Την ισχυρή μετατόπιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας από τον κυρίως εξοπλισμό με γνώσεις στην ολοκληρωμένη ανάπτυξη των ικανοτήτων και των ιδιοτήτων των μαθητών· Την εκπαίδευση των ανθρώπων προς την κατεύθυνση της ηθικής, της πειθαρχίας, της πειθαρχίας, του αισθήματος της πολιτικής και κοινωνικής ευθύνης· την απόκτηση δεξιοτήτων ζωής, εργασιακών δεξιοτήτων, ξένων γλωσσών, τεχνολογίας πληροφοριών, ψηφιακής τεχνολογίας, τη σταδιακή καθιέρωση των αγγλικών ως δεύτερης γλώσσας στα σχολεία...

Η πόλη Χο Τσι Μινχ αναγνωρίστηκε ως μέλος του Δικτύου Πόλεων που Μαθαίνουν της UNESCO

Τον Φεβρουάριο του 2024, η πόλη Χο Τσι Μινχ αναγνωρίστηκε από την UNESCO ως μέλος του παγκόσμιου δικτύου πόλεων μάθησης. Αυτή είναι μια τιμή, το αποτέλεσμα μιας διαδικασίας που επικεντρώνεται στην οικοδόμηση ενός περιβάλλοντος δια βίου μάθησης για τους κατοίκους της πόλης, καταδεικνύοντας την αναγνώριση από τον κόσμο των πολιτικών, των δεσμεύσεων και των προσπαθειών του Βιετνάμ γενικότερα και της πόλης Χο Τσι Μινχ ειδικότερα για τη διασφάλιση ποιοτικής, ισότιμης και ολοκληρωμένης εκπαίδευσης, την προώθηση ευκαιριών δια βίου μάθησης για όλους, συμβάλλοντας στην ενίσχυση της εκπαιδευτικής θέσης του Βιετνάμ στη διεθνή σκηνή.

Το 2024, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ αναγνωρίστηκε για πολλά αξιοσημείωτα επιτεύγματα στον τομέα του ψηφιακού μετασχηματισμού της εκπαίδευσης.

Ψηφιακός μετασχηματισμός - αξιοποίηση των μεγάλων δεδομένων και της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση

Το 2024, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ αναγνωρίστηκε για πολλά αξιοσημείωτα επιτεύγματα στον τομέα του ψηφιακού μετασχηματισμού της εκπαίδευσης μέσω στρατηγικής συνεργασίας με διεθνείς εταίρους. Το σύγχρονο μοντέλο του «Ψηφιακού Σχολείου» αναπτύσσεται με βάση μια προηγμένη πλατφόρμα διαδικτυακής διαχείρισης και μάθησης, βοηθώντας τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές να έχουν πρόσβαση στην πιο σύγχρονη τεχνολογία.

Ως πρωτοπόρος στον ψηφιακό μετασχηματισμό, η πόλη έχει δημιουργήσει έναν συγκεκριμένο οδικό χάρτη, ο οποίος ενημερώνεται συνεχώς για να ανταποκρίνεται στις παγκόσμιες τεχνολογικές τάσεις. Ένα από τα σημαντικά βήματα είναι η δημιουργία μιας κοινόχρηστης βάσης δεδομένων, η οποία χρησιμεύει ως βάση για ανάλυση, πρόβλεψη και λήψη αποφάσεων. Η εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση όχι μόνο εξατομικεύει τη μάθηση, αλλά υποστηρίζει επίσης την πρώιμη ροή μαθητών, προβλέπει μελλοντικές εκπαιδευτικές ανάγκες και βελτιστοποιεί τις στρατηγικές ανάπτυξης.

Η διεθνής συνεργασία διαδραματίζει επίσης σημαντικό ρόλο στην προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού στην εκπαίδευση. Η πόλη έχει αναπτύξει στρατηγικές ομάδες εργασίας, όπως η δημιουργία ολοκληρωμένων εκπαιδευτικών δεδομένων, η εφαρμογή προγραμμάτων κατάρτισης τεχνητής νοημοσύνης για μαθητές και η βελτίωση της ικανότητας ψηφιακού μετασχηματισμού για διευθυντές και εκπαιδευτικούς. Αυτά τα προγράμματα έχουν σχεδιαστεί με βάση την εμπειρία προηγμένων χωρών όπως η Ιαπωνία και η Σιγκαπούρη, διασφαλίζοντας παράλληλα τη συνέπεια με τα εγχώρια εκπαιδευτικά προγράμματα...

Σύνοψη δέκα ετών υλοποίησης εκπαιδευτικών έργων

Πιλοτικό μοντέλο φροντίδας παιδιών από 6 έως 18 μηνών: Η πόλη Χο Τσι Μινχ είναι η πρώτη πόλη στη χώρα που εφαρμόζει πιλοτικά ένα μοντέλο υποδοχής παιδιών από 6 μηνών έως 18 μηνών. Αυτή θεωρείται μια ανθρώπινη πολιτική, που καλύπτει τις ανάγκες των νέων γονέων, των φροντιστών, ιδίως των εργαζομένων στην πόλη.

Μετά από 10 χρόνια εφαρμογής, μέχρι σήμερα, 20 περιφέρειες και η πόλη Thu Duc έχουν εφαρμόσει το μοντέλο με 241 προσχολικές εγκαταστάσεις και 272 ομάδες παιδικής φροντίδας. Η εφαρμογή αυτού του μοντέλου δεν αποτελεί μόνο επιτυχία πολιτικής, αλλά αντανακλά επίσης ένα μακροπρόθεσμο όραμα και μια βαθιά δέσμευση της πόλης για την οικοδόμηση μιας πολιτισμένης, συμπονετικής και βιώσιμης κοινότητας.

Η επάρκεια των μαθητών στα αγγλικά έχει βελτιωθεί σημαντικά μετά από 10 χρόνια εφαρμογής του ολοκληρωμένου προγράμματος αγγλικών.

Έργο «Διδασκαλία και εκμάθηση Μαθηματικών, Φυσικών Επιστημών και Αγγλικών με ενσωμάτωση προγραμμάτων Αγγλικών και Βιετναμέζικων»: Το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης ήταν πάντα προνοητικό στην καινοτομία και τη δημιουργία κατά την οργάνωση της υλοποίησης του Έργου, με στόχο τη βελτίωση της ποιότητας του ανθρώπινου δυναμικού και των δεξιοτήτων κατάρτισης, ώστε οι μαθητές της πόλης να είναι κατάλληλα καταρτισμένοι και έτοιμοι να ενταχθούν διεθνώς, να γίνουν παγκόσμιοι πολίτες. Μετά από 10 χρόνια υλοποίησης του έργου, η αποτελεσματικότητα της κατάρτισης έχει διασφαλιστεί, η ποιότητα της εκπαίδευσης γενικά και τα μαθησιακά αποτελέσματα της αγγλικής γλώσσας των μαθητών έχουν βελτιωθεί ολοένα και περισσότερο, ιδίως η ικανότητα χρήσης της αγγλικής γλώσσας από τους μαθητές έχει βελτιωθεί σημαντικά, ενώ ο αριθμός των μαθητών και των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που συμμετέχουν στο Έργο έχει αυξηθεί σταδιακά με την πάροδο των ετών.

Εξαιρετικά αποτελέσματα εκπαίδευσης και ανάπτυξης

Κατά το σχολικό έτος 2023-2024, το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ πέτυχε εξαιρετικά αποτελέσματα στον εθνικό διαγωνισμό επιστήμης και τεχνολογίας για μαθητές λυκείου.

Η Ομάδα Άριστων Μαθητών της Πόλης κατέλαβε τη 2η θέση στις Εθνικές Εξετάσεις Άριστων Μαθητών, 10 θέσεις υψηλότερα από τα αποτελέσματα του σχολικού έτους 2022-2023. Η Πόλη διατηρεί συνεχώς την κορυφαία θέση στις βαθμολογίες στα Αγγλικά στις Απολυτήριες Εξετάσεις Λυκείου για 8 συνεχόμενα έτη.

Επίτευξη καθολικής εκπαίδευσης και εξάλειψη του αναλφαβητισμού

Η πόλη Χο Τσι Μινχ έχει δημιουργήσει όλες τις ευνοϊκές συνθήκες για την τακτική φοίτηση των μαθητών, συμβάλλοντας στον στόχο της καθολικής εκπαίδευσης και της εξάλειψης του αναλφαβητισμού. Στο σχολικό σύστημα, στις εγκαταστάσεις και στον διδακτικό εξοπλισμό έχουν γίνει πάντα επενδύσεις, διασφαλίζοντας ότι πληρούν τις απαραίτητες προϋποθέσεις για αποτελεσματική διδασκαλία και μάθηση. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει δώσει οδηγίες σε όλα τα επίπεδα της εκπαίδευσης να αναπτύξουν και να εκτελέσουν σωστά τα βασικά καθήκοντα της σχολικής χρονιάς, να συντονίσουν αποτελεσματικά τις κινήσεις στα σχολεία, να επικεντρωθούν στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και να προτείνουν πολλές θετικές λύσεις για τη διατήρηση του αριθμού των μαθητών, να διασφαλίσουν ότι «κανένας μαθητής δεν θα εγκαταλείψει το σχολείο», να διατηρήσουν τα αποτελέσματα της καθολικής εκπαίδευσης...

Ψηφιακό Σχολείο

Το 2024, το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ έθεσε σε εφαρμογή ένα σύνολο προτύπων για την αναγνώριση των ψηφιακών σχολείων ως πρωτοποριακής καινοτομίας για την προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού στην εκπαίδευση. Αυτό δεν αποτελεί μόνο ένα εργαλείο για την αξιολόγηση και την αναγνώριση εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που πληρούν τα πρότυπα των ψηφιακών σχολείων, αλλά και μια στρατηγική προϋπόθεση για τον προσανατολισμό δημιουργικών και καινοτόμων λύσεων που ανταποκρίνονται στις αναπτυξιακές ανάγκες της εποχής. Αυτό το σύνολο προτύπων συμβάλλει στην υλοποίηση του στόχου της κατασκευής 50 ψηφιακών σχολείων στην πόλη, για τον εορτασμό της 50ής επετείου από την Απελευθέρωση του Νότου και την Εθνική Επανένωση (30 Απριλίου 1975 - 30 Απριλίου 2025).

Χαρούμενο Σχολείο

Η πόλη Χο Τσι Μινχ είναι μια από τις πρώτες μονάδες στη χώρα που εφάρμοσε τα κριτήρια του «Χαρούμενου Σχολείου» που καθορίστηκαν στο 100% των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της περιοχής. Από την εφαρμογή του, το μοντέλο έχει συμβάλει αποτελεσματικά στη δημιουργία της εικόνας των κατοίκων της πόλης Χο Τσι Μινχ ως «άνθρωποι που ζουν αξιοπρεπώς, πολιτισμένοι, μοντέρνοι, στοργικοί, δυναμικοί και δημιουργικοί», διαδίδοντας καλές σχέσεις σε κάθε σχολείο, καλλιεργώντας αγάπη μεταξύ εκπαιδευτικών, μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών, μεταξύ μαθητών, δημιουργώντας ένα φιλικό εκπαιδευτικό περιβάλλον, ενεργητική μάθηση σε ολόκληρο τον εκπαιδευτικό τομέα της πόλης.

10 συνεχόμενα χρόνια κατέχει την κορυφαία θέση στην εθνική κατάταξη του Αθλητικού Φεστιβάλ Phu Dong

Το Εθνικό Αθλητικό Φεστιβάλ Φου Ντονγκ του 2024 θα πραγματοποιηθεί στο Χάι Φονγκ, με τη συμμετοχή 63 επαρχιών και πόλεων.

Η αθλητική αποστολή φοιτητών της πόλης Χο Τσι Μινχ, με περισσότερα από 600 μέλη, εγγράφηκε για να συμμετάσχει σε όλους τους αγώνες 15 αθλημάτων και πέτυχε 275 χρυσά μετάλλια, 141 ασημένια μετάλλια, 123 χάλκινα μετάλλια, με συνολική τελική βαθμολογία 6.699 βαθμών, κατακτώντας την πρώτη θέση σε εθνικό επίπεδο.

Αυτή είναι η 10η συνεχόμενη φορά που η πόλη Χο Τσι Μινχ κατέχει την κορυφαία θέση σε αυτό το παιχνίδι.

Συνεργασία στην εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας

Το συνολικό έργο για την εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού διεθνούς επιπέδου (8 ειδικότητες: Πληροφορική - Επικοινωνίες, Μηχανική - Αυτοματισμός, Τεχνητή Νοημοσύνη, Διοίκηση Επιχειρήσεων, Χρηματοοικονομικά - Τραπεζικές Σπουδές, Υγειονομική Περίθαλψη, Τουρισμός, Αστική Διοίκηση) για την περίοδο 2020-2035 και κοινά πανεπιστήμια εγκρίθηκε από την πόλη τον Ιούλιο του 2021 για την εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας σε προπτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο με διεθνή προσόντα, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη ενός εργατικού δυναμικού υψηλής ποιότητας, συμβάλλοντας έτσι στη δημιουργία ανταγωνιστικών πλεονεκτημάτων και οικονομικής ανάπτυξης για την πόλη Χο Τσι Μινχ ειδικότερα και το Βιετνάμ γενικότερα στη διαδικασία ένταξης στην παγκόσμια αλυσίδα αξίας, ανταποκρινόμενο στις απαιτήσεις της ολοκληρωμένης εκπαιδευτικής καινοτομίας και στην τάση της παγκοσμιοποίησης του εργατικού δυναμικού.

Το 2024, η πόλη αποδέχτηκε και συνόψισε 4 έργα. Ταυτόχρονα, υπέγραψε πρακτικό παράδοσης και υλοποίησης με ιδρύματα κατάρτισης και υπέγραψε συμφωνία χορηγίας και συνεργασίας στον τομέα της κατάρτισης μεταξύ ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και επιχειρήσεων και εργοδοτών.

Η εφαρμογή της κατάρτισης συμβάλλει στη βελτίωση της ποιότητας της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης, στην προώθηση της κατάρτισης ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας σε διεθνή πρότυπα και στην ανάδειξη της πόλης Χο Τσι Μινχ σε διεθνές κέντρο εκπαίδευσης και κατάρτισης, προσελκύοντας φοιτητές από την περιοχή και τον κόσμο.

Πηγή: https://nld.com.vn/tp-hcm-cong-bo-10-dau-an-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-nam-2024-196241231223632472.htm