Αλλαγή στη διδασκαλία και τη μάθηση σύμφωνα με το νέο πρόγραμμα

Το σχολικό έτος 2024-2025 είναι το πρώτο έτος που οι απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου θα εφαρμοστούν σύμφωνα με το Γενικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του 2018. Σύμφωνα με το προσχέδιο κανονισμών για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου που ανακοινώθηκε πρόσφατα από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, οι εξετάσεις έχουν πολλές αλλαγές σε σύγκριση με τα προηγούμενα έτη. Σε αυτή τη βάση, τα λύκεια θα προσαρμόσουν τα διδακτικά τους σχέδια ώστε να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις του νέου προγράμματος.

Πρώιμος προσδιορισμός συνδυασμών εισαγωγής στα πανεπιστήμια

Η Le Ngoc Thao Nhi, μαθήτρια της τάξης 12Α8 στο Λύκειο Vo Thi Sau (περιοχή Binh Thanh, πόλη Χο Τσι Μινχ), δήλωσε ότι το σχέδιο κανονισμών για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2025 την έκανε ταυτόχρονα χαρούμενη και ανήσυχη. «Επειδή έθεσα ως στόχο να εισαχθώ στο Νομικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ, τολμήσα να εγγραφώ για το μάθημα της Οικονομικής και Νομικής Εκπαίδευσης στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου. Αυτό είναι το πρώτο μάθημα που εμφανίζεται στις απολυτήριες εξετάσεις, επομένως δεν υπάρχουν ερωτήσεις αναφοράς από προηγούμενα χρόνια και τα κέντρα προετοιμασίας για τις εξετάσεις δεν έχουν ανοίξει μαθήματα για να διδάξουν αυτό το μάθημα. Αλλά πιστεύω ότι η δυσκολία θα αποτελέσει ευκαιρία για όσους είναι πρόθυμοι να επενδύσουν και να έχουν τη δυνατότητα να σπουδάσουν μόνοι τους», εξέφρασε η Thao Nhi.

Μαθητές του Λυκείου Ernst Thalmann (Περιφέρεια 1, Πόλη Χο Τσι Μινχ) κατά τη διάρκεια μαθήματος Λογοτεχνίας στις 14 Οκτωβρίου. Φωτογραφία: THU TAM

Η Anh Thu, μαθήτρια της 12ης τάξης Α' τάξης στο Λύκειο Ernst Thalmann (Περιφέρεια 1, Πόλη Χο Τσι Μινχ), σχεδιάζει να εγγραφεί σε έναν συνδυασμό εξετάσεων εισαγωγής στο πανεπιστήμιο που περιλαμβάνει Μαθηματικά, Φυσική και Αγγλικά. Το προσχέδιο κανονισμών για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2025 μειώνει τον αριθμό των θεμάτων των εξετάσεων σε σύγκριση με τα προηγούμενα χρόνια. Οι μαθητές μπορούν να εγγραφούν σε 2 μαθήματα επιλογής εκτός από τα 2 υποχρεωτικά μαθήματα της Λογοτεχνίας και των Μαθηματικών, επομένως η Anh Thu καθόρισε τους στόχους σπουδών της νωρίς στην 12η τάξη. Η Anh Thu επέλεξε 2 μαθήματα, τη Φυσική και τα Αγγλικά, για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου και στη συνέχεια χρησιμοποίησε τα αποτελέσματα των εξετάσεων για να υποβάλει αίτηση εισαγωγής στο πανεπιστήμιο. Αυτή η μαθήτρια πιστεύει ότι η επιλογή θεμάτων στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου βοηθά τους μαθητές να είναι πιο προνοητικοί στον καθορισμό του συνδυασμού εξετάσεων εισαγωγής στο πανεπιστήμιο, αποφεύγοντας την κατανομή των σπουδών τους και επενδύοντας σε μαθήματα που εξυπηρετούν τον επαγγελματικό προσανατολισμό σε πανεπιστημιακό επίπεδο.

Επί του παρόντος, τα λύκεια στην πόλη Χο Τσι Μινχ έχουν επιτρέψει στους μαθητές της 12ης τάξης να εγγραφούν σε 2 μαθήματα επιλογής στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου, οργανώνοντας έτσι ένα κατάλληλο χρονοδιάγραμμα για τον διπλό στόχο των μαθητών, τόσο για την προετοιμασία τους για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου όσο και για τη χρήση των αποτελεσμάτων των απολυτήριων εξετάσεων για την εισαγωγή τους στο πανεπιστήμιο. Ωστόσο, λόγω περιορισμένων πόρων σε εκπαιδευτικούς και εγκαταστάσεις, τα σχολεία δίνουν προτεραιότητα στις απολυτήριες εξετάσεις σε μαθήματα του παλιού προγράμματος σπουδών, ενώ πολύ λίγα σχολεία οργανώνουν μαθήματα για τα 3 μαθήματα που θα εμφανιστούν για πρώτη φορά στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2025: Οικονομική και Νομική Εκπαίδευση, Πληροφορική και Τεχνολογία.

Εξοικειωθείτε με τη νέα μορφή εξέτασης

Όσον αφορά το μάθημα της Λογοτεχνίας, η κα Tran Thi Thu Hien, Προϊσταμένη του Τμήματος Λογοτεχνίας του Λυκείου Ernst Thalmann, ενημέρωσε ότι οι απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2025 έχουν ένα νέο σημείο, ότι η ύλη των εξετάσεων δεν υπάρχει στα σχολικά βιβλία. Επομένως, οι μαθητές δεν μπορούν να «απομνημονεύσουν» ένα έργο ή έναν συγγραφέα στο πρόγραμμα Λογοτεχνίας όπως πριν, αλλά πρέπει να έχουν μια καλή κατανόηση των χαρακτηριστικών των ειδών κειμένου και να έχουν δεξιότητες συμμετοχής σε εξετάσεις για να τις εφαρμόσουν σε οποιοδήποτε κείμενο.

Μαθητές του Λυκείου Marie Curie (Περιοχή 3, Πόλη Χο Τσι Μινχ) κατά τη διάρκεια μαθήματος Αγγλικών στις 14 Οκτωβρίου. Φωτογραφία: THU TAM

Όσον αφορά την Ιστορία, η επικεφαλής του Τμήματος Ιστορίας στο Λύκειο Ernst Thalmann, Nguyen Thi Xuan Huong, δήλωσε ότι επειδή τους επιτρέπεται να επιλέγουν τα μαθήματα των απολυτήριων εξετάσεων του λυκείου, οι περισσότεροι μαθητές επιλέγουν μαθήματα που πληρούν τόσο τις απολυτήριες εξετάσεις όσο και τις προϋποθέσεις εισαγωγής στο πανεπιστήμιο. Φέτος, ο αριθμός των μαθητών που επιλέγουν Ιστορία έχει μειωθεί κατά 1/4 σε σύγκριση με το προηγούμενο σχολικό έτος, αλλά οι απαιτήσεις διδασκαλίας δεν έχουν αλλάξει.

«Το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 επιτρέπει στα λύκεια να επιλέγουν από μια ποικιλία σχολικών βιβλίων, επομένως κατά τη διάρκεια της διαδικασίας αναθεώρησης, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να ενημερώνουν προληπτικά τις γνώσεις όλων των σχολικών βιβλίων για να διασφαλίσουν ότι οι μαθητές πληρούν τις απαιτήσεις του προγράμματος. Η φετινή εξέταση, εκτός από τις ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής όπως και τα προηγούμενα χρόνια, περιλαμβάνει επίσης ερωτήσεις σωστού-λάθους, επομένως οι μαθητές πρέπει να συνηθίσουν τη νέα μορφή εξέτασης για να αποφύγουν τη σύγχυση κατά τη συμμετοχή τους στο τεστ», δήλωσε η κα Xuan Huong.

Μια γρήγορη καταγραφή των αποτελεσμάτων από τα λύκεια στην πόλη Χο Τσι Μινχ δείχνει ότι, εκτός από τα δύο υποχρεωτικά μαθήματα, τη Λογοτεχνία και τα Μαθηματικά, το μάθημα επιλογής με τον μεγαλύτερο αριθμό μαθητών που εγγράφονται στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου είναι τα Αγγλικά. Εξηγώντας αυτό, ο κ. Nguyen Tan Sang, Επικεφαλής της Ομάδας Ξένων Γλωσσών του Λυκείου Marie Curie (Περιφέρεια 3, πόλη Χο Τσι Μινχ), δήλωσε ότι επειδή τα Αγγλικά είναι υποχρεωτικό μάθημα στο Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 σε επίπεδο λυκείου και υπάρχουν επίσης στους περισσότερους συνδυασμούς εξετάσεων εισαγωγής στα πανεπιστήμια, ο αριθμός των μαθητών που επιλέγουν αυτό το μάθημα είναι αρκετά μεγάλος. Σύμφωνα με τη δομή των δειγμάτων εξετάσεων που ανακοίνωσε το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, οι απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου το 2025 έχουν ένα νέο σημείο σε σύγκριση με τα προηγούμενα χρόνια, το οποίο επικεντρώνεται στις αναγνωστικές δεξιότητες των μαθητών.

Συγκεκριμένα, εκτός από ένα κείμενο ανάγνωσης για ένα τρέχον θέμα όπως τα προηγούμενα χρόνια, η φετινή εξέταση περιλαμβάνει ένα επιπλέον κείμενο ανάγνωσης με τη μορφή κειμένου για την καθημερινή ζωή, όπως πινακίδες, ανακοινώσεις, διαφημίσεις κ.λπ. Επιπλέον, η εξέταση έχει ένα τμήμα που απαιτεί από τους μαθητές να διαβάζουν και να κατανοούν ανεξάρτητες προτάσεις και στη συνέχεια να τις αναδιατάσσουν σε ένα πλήρες κείμενο. Σύμφωνα με το προσχέδιο των νέων κανονισμών εξετάσεων, η βαθμολογία στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου αντιπροσωπεύει μόνο το 50% των αποτελεσμάτων των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου για τους μαθητές, το υπόλοιπο 50% βασίζεται στην αξιολόγηση της μαθησιακής διαδικασίας 3 ετών του λυκείου, επομένως οι μαθητές πρέπει να διασφαλίσουν και τις 4 δεξιότητες ακρόασης, ομιλίας, ανάγνωσης και γραφής στα αγγλικά, όχι μόνο να επικεντρώνονται σε μία δεξιότητα για τις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου.

Σύμφωνα με την κα. Nguyen Thi Xuan Huong, Διευθύντρια Ιστορίας του Λυκείου Ernst Thalmann (Περιφέρεια 1, Πόλη Χο Τσι Μινχ), οι μαθητές πρέπει να καθορίσουν νωρίς τα μαθήματα των απολυτήριων εξετάσεων του λυκείου, επειδή η ποσότητα γνώσεων κάθε μαθήματος είναι αρκετά μεγάλη και αν αλλάξουν τα μαθήματα την τελευταία στιγμή, θα είναι πολύ μειονεκτικό για αυτούς. Για να καθορίσουν τα μαθήματα των απολυτήριων εξετάσεων, οι μαθητές πρέπει να μάθουν τις ομάδες εισαγωγής στα πανεπιστήμια που έχουν αυτά τα μαθήματα, ώστε να έχουν ένα κατάλληλο σχέδιο σπουδών από την αρχή της 12ης τάξης.

ΔΙΩΞΗ

Πηγή: https://www.sggp.org.vn/day-hoc-chuyen-minh-theo-chuong-trinh-moi-post763825.html