Πολλοί υποψήφιοι και καθηγητές σχολίασαν ότι οι εξετάσεις Λογοτεχνίας ήταν μέτριας δυσκολίας.
Στην πρώτη εξέταση – Λογοτεχνία – οι υποψήφιοι προσπάθησαν όσο καλύτερα μπορούσαν για να επιτύχουν την υψηλότερη δυνατή βαθμολογία. Όσον αφορά την φετινή εξέταση Λογοτεχνίας, οι περισσότεροι υποψήφιοι και καθηγητές σχολίασαν ότι οι ερωτήσεις ήταν μέτριας δυσκολίας και δεν είχαν σχεδιαστεί για να ξεγελάσουν τους μαθητές.
Η Pham Minh Thuan, μαθήτρια από το Γυμνάσιο Thong Nhat (Tan An City), μοιράστηκε: «Παρόλο που με εξέπληξε λίγο το γεγονός ότι οι ερωτήσεις των εξετάσεων δεν κάλυπταν τους τομείς στους οποίους επικεντρώθηκα περισσότερο στη μελέτη, προσπάθησα όσο καλύτερα μπορούσα να τα πάω καλά στις εξετάσεις. Κατά τη γνώμη μου, οι φετινές εξετάσεις Λογοτεχνίας ήταν διαχειρίσιμες για τους υποψηφίους. Με ενδελεχή προετοιμασία, είναι δυνατό να επιτευχθούν υψηλές βαθμολογίες».
Νιώθοντας χαλαρή και γεμάτη αυτοπεποίθηση μετά την ολοκλήρωση των εξετάσεων Λογοτεχνίας, η Phan Thien Bao, μαθήτρια από το Γυμνάσιο Tan Tru Town (Περιφέρεια Tan Tru), εμπιστεύτηκε: «Για μένα, οι φετινές εξετάσεις Λογοτεχνίας ήταν πιο εύκολες από τις περσινές. Προβλέπω ότι θα πάρω 7-9 βαθμούς σε αυτό το μάθημα».
Υποψήφιοι που δίνουν εξετάσεις Λογοτεχνίας
Σύμφωνα με τον κ. Nguyen Thanh Duy, καθηγητή Λογοτεχνίας στο Γυμνάσιο Nguyen Thanh Nam (περιοχή Tan Tru), η εξέταση ήταν κατάλληλη για τις ικανότητες των μαθητών και ευθυγραμμισμένη με τη δημοσιευμένη γενική δομή της επαρχίας. Οι ερωτήσεις ήταν λογικές και επικεντρώνονταν στο βασικό πρόγραμμα σπουδών. Ο κ. Duy δήλωσε: «Η φετινή εξέταση Λογοτεχνίας ήταν σχετικά εύκολη για τους μαθητές, επομένως ο ανταγωνισμός για την εισαγωγή στη 10η τάξη θα είναι υψηλότερος από ό,τι τα προηγούμενα χρόνια. Προβλέπεται ότι οι βαθμολογίες εισαγωγής για τα σχολεία ενδέχεται να αυξηθούν κατά 1-2 μονάδες σε σύγκριση με τα προηγούμενα χρόνια».
Μετά την επιτυχία των μαθητών στις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης, η κα Luong Thi Kim Thuyen, καθηγήτρια Λογοτεχνίας στο Γυμνάσιο Nguyen Trung Truc (περιοχή Ben Luc), εξέφρασε την ικανοποίησή της που οι ερωτήσεις των εξετάσεων ήταν διαχειρίσιμες για τους μαθητές. Η κα Thuyen δήλωσε: «Οι ερωτήσεις των εξετάσεων Λογοτεχνίας ήταν σύμφωνες με τη δομή που όρισε το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης. Οι ερωτήσεις ήταν σαφείς και κατάλληλες για τους μαθητές. Το τμήμα κατανόησης κειμένου ήταν κατάλληλο για μαθητές με μέτρια ακαδημαϊκή ικανότητα που είχαν επανεξετάσει διεξοδικά. Το τμήμα έκθεσης, βασισμένο στο πρόγραμμα σπουδών του δεύτερου εξαμήνου, περιείχε νέες γνώσεις που είχαν επανεξεταστεί προσεκτικά, επομένως δεν αποτελούσε πρόκληση. Οι ερωτήσεις επικεντρώνονταν κυρίως στα επίπεδα αναγνώρισης και κατανόησης, καθιστώντας σχετικά εύκολη την ολοκλήρωση των εξετάσεων από τους μαθητές.»
Η εξέταση Λογοτεχνίας ήταν διαχειρίσιμη, δίνοντας στους υποψηφίους περισσότερη αυτοπεποίθηση, κίνητρο και ισχυρότερο αίσθημα ασφάλειας καθώς προχωρούν στα δύο υπόλοιπα μαθήματα - Αγγλικά και Μαθηματικά.
Αν Νχιέν - Τάι Μπαχ
[διαφήμιση_2]
Σύνδεσμος πηγής






Σχόλιο (0)