Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μόλις ανακοίνωσε το Σχέδιο Εγκυκλίου που ρυθμίζει τα επαγγελματικά πρότυπα για τους καθηγητές πανεπιστημίων. Ένα αξιοσημείωτο νέο σημείο είναι ότι το Σχέδιο καταργεί τον τίτλο του «βοηθού διδασκαλίας» (βαθμός III, κωδικός V.07.01.23). Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξήγησε ότι αυτή η προσαρμογή προέρχεται από το σχέδιο νόμου για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, το οποίο ορίζει ότι ο βοηθός διδασκαλίας είναι μόνο ένα άτομο που εκτελεί καθήκοντα υποστήριξης διδασκαλίας και δεν κατατάσσεται πλέον ως διδακτικός υπάλληλος.
Επιπλέον, το νέο Σχέδιο αλλάζει επίσης τον τρόπο με τον οποίο ονομάζονται οι επαγγελματικοί τίτλοι των λέκτορων. Αντί να ταξινομούνται (λέκτορας βαθμού III, κύριος λέκτορας βαθμού II, ανώτερος λέκτορας βαθμού I), τώρα υπάρχουν μόνο τα ακόλουθα ονόματα: Λέκτορας· Κύριος λέκτορας και Ανώτερος λέκτορας (χωρίς τη χρήση του όρου «βαθμός»).

Το νέο σύστημα έχει μόνο τα ακόλουθα ονόματα: Λέκτορας, Ανώτερος Λέκτορας και Ανώτερος Λέκτορας (αντί να χρησιμοποιείται ο όρος «βαθμίδα» όπως πριν).
Όσον αφορά τα πρότυπα εκπαίδευσης και ανάπτυξης, το προσχέδιο παραμένει ουσιαστικά το ίδιο, αλλά αλλάζει το όνομα του πιστοποιητικού από «Έχοντας πιστοποιητικό εκπαίδευσης σύμφωνα με τα πρότυπα επαγγελματικού τίτλου των διδασκόντων» σε «Έχοντας πιστοποιητικό εκπαίδευσης σύμφωνα με τα επαγγελματικά πρότυπα των διδασκόντων».
Τα πρότυπα ικανοτήτων για τους λέκτορες ορίζονται με μεγαλύτερη σαφήνεια και χωρίζονται σε 3 επίπεδα: Λέκτορας, ανώτερος πανεπιστημιακός λέκτορας και ανώτερος πανεπιστημιακός λέκτορας.
Συνεπώς, οι κύριοι καθηγητές πανεπιστημίου πρέπει να πληρούν τις ακόλουθες προϋποθέσεις:
Όσον αφορά το επίπεδο εκπαίδευσης και ανάπτυξης, απαιτείται να έχετε μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών ή υψηλότερο κατάλληλο για τη θέση εργασίας, τον κλάδο ή την ειδικότητα της διδασκαλίας· να έχετε πιστοποιητικό επαγγελματικής κατάρτισης για καθηγητές πανεπιστημίου.
Όσον αφορά την επαγγελματική και τεχνική επάρκεια, ο υποψήφιος απαιτείται να έχει στέρεη γνώση των θεμάτων που του έχουν ανατεθεί να διδάξει και βασικές γνώσεις ορισμένων συναφών θεμάτων στην κατεύθυνση της κατάρτισης που του έχει ανατεθεί· να κατανοεί και να εφαρμόζει αποτελεσματικά τους στόχους, τα σχέδια, το περιεχόμενο και τα προγράμματα των θεμάτων που του έχουν ανατεθεί να διδάξει· να κατανοεί έγκαιρα τις πρακτικές απαιτήσεις της κατεύθυνσης της κατάρτισης.
Προεδρεύετε της υλοποίησης τουλάχιστον 1 επιστημονικής και τεχνολογικής εργασίας βασικού ή ανώτερου επιπέδου που έχει γίνει δεκτή ως Πιστοποιημένη ή ανώτερη.
Προεδρεύω ή συμμετέχω στη σύνταξη τουλάχιστον 1 εκπαιδευτικού βιβλίου που έχει αξιολογηθεί, έχει γίνει δεκτό από το επιστημονικό συμβούλιο και έχει τεθεί σε χρήση στην εκπαίδευση και την ανατροφή σε πανεπιστημιακό επίπεδο ή υψηλότερο, είναι κατάλληλο για τον κλάδο, έχει διδαχθεί ή εκπαιδευτεί και διαθέτει διεθνή κωδικό ISBN.
Συγγραφέας τουλάχιστον 3 επιστημονικών άρθρων των οποίων η επιστημονική έρευνα έχει δημοσιευτεί σε επιστημονικά περιοδικά με διεθνή κωδικό ISSN.
Να έχει την ικανότητα να εφαρμόζει την τεχνολογία πληροφοριών και να χρησιμοποιεί ξένες γλώσσες στην εκτέλεση των καθηκόντων ενός πλήρους πανεπιστημιακού λέκτορα.
Οι λέκτορες πανεπιστημίου είναι επιλέξιμοι να εγγραφούν για προαγωγή στη θέση του πλήρους λέκτορα πανεπιστημίου όταν πληρούν τα επαγγελματικά πρότυπα· να κατέχουν τον επαγγελματικό τίτλο του λέκτορα πανεπιστημίου ή ισότιμο τίτλο για τουλάχιστον 6 έτη για όσους έχουν μεταπτυχιακό τίτλο· 4 έτη για όσους έχουν διδακτορικό τίτλο· εκ των οποίων τουλάχιστον 1 έτος (12 μήνες) πρέπει να κατέχουν τον επαγγελματικό τίτλο του λέκτορα πανεπιστημίου.
Οι ανώτεροι καθηγητές πανεπιστημίου πρέπει να πληρούν τις ακόλουθες προϋποθέσεις:
Όσον αφορά το επίπεδο εκπαίδευσης και ανάπτυξης: Οι λέκτορες διαθέτουν διδακτορικό δίπλωμα κατάλληλο για τη θέση εργασίας, τον κλάδο ή την ειδικότητα της διδασκαλίας· διαθέτουν πιστοποιητικό επαγγελματικής κατάρτισης για λέκτορες πανεπιστημίου.
Όσον αφορά την επαγγελματική και τεχνική επάρκεια, οι ανώτεροι λέκτορες πανεπιστημίου πρέπει να έχουν εις βάθος γνώση των θεμάτων που τους έχουν ανατεθεί να διδάξουν, καθώς και να έχουν σαφή εικόνα της πραγματικότητας και των τάσεων ανάπτυξης της εκπαίδευσης και της επιστημονικής έρευνας στον τομέα τους.
Προεδρεύετε της υλοποίησης τουλάχιστον 2 εργασιών επιστήμης και τεχνολογίας βασικού επιπέδου ή 1 εργασίας επιστήμης και τεχνολογίας υψηλότερου επιπέδου που έχει γίνει δεκτή ως Πιστοποιημένη ή υψηλότερη.
Επίβλεψη τουλάχιστον 2 φοιτητών για την απονομή μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών ή επίβλεψη ή βοήθεια σε τουλάχιστον 1 διδακτορικό φοιτητή (για τους λέκτορες που διδάσκουν ειδικότητες στην ομάδα επιστημών υγείας, η επίβλεψη 1 φοιτητή για την επιτυχή υποστήριξη της διατριβής ή της ειδικότητάς του/της υπολογίζεται ως επίβλεψη 1 φοιτητή για την απονομή μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών)·
Για τους λέκτορες που διδάσκουν ειδίκευση στις τέχνες, η κύρια ή δευτερεύουσα επίβλεψη ενός διδακτορικού φοιτητή μπορεί να αντικατασταθεί από ερευνητικό ή δημιουργικό έργο που έχει κερδίσει ένα έγκριτο βραβείο στην ημεδαπή και στο εξωτερικό.
Για τους διδάσκοντες που δεν συμμετέχουν στην καθοδήγηση μεταπτυχιακών ή διδακτορικών διατριβών, ο αριθμός των θεμάτων επιστημονικής έρευνας που γίνονται δεκτά πρέπει να είναι διπλάσιος από τον αριθμό των θεμάτων επιστημονικής έρευνας.
Προεδρεύω της σύνταξης τουλάχιστον 1 εκπαιδευτικού βιβλίου που έχει αξιολογηθεί, γίνει δεκτό και τεθεί σε χρήση από το επιστημονικό συμβούλιο στην εκπαίδευση και την προώθηση από πανεπιστημιακό επίπεδο ή υψηλότερο, κατάλληλο για τον κλάδο, με ειδίκευση στη διδασκαλία ή την κατάρτιση, με διεθνή κωδικό ISBN.
Συγγραφέας τουλάχιστον 6 επιστημονικών άρθρων των οποίων η επιστημονική έρευνα έχει δημοσιευτεί σε επιστημονικά περιοδικά με διεθνή κωδικό ISSN.
Το σχέδιο ορίζει ότι οι λέκτορες πανεπιστημίου είναι επιλέξιμοι να υποβάλουν αίτηση για προαγωγή στη θέση του ανώτερου λέκτορα πανεπιστημίου όταν πληρούν τα επαγγελματικά πρότυπα· πρέπει να κατέχουν τον επαγγελματικό τίτλο του λέκτορα πανεπιστημίου ή ισότιμο τίτλο για τουλάχιστον 4 έτη. Εκ των οποίων, πρέπει να κατέχουν τουλάχιστον 1 έτος (12 μήνες) τον επαγγελματικό τίτλο του λέκτορα πανεπιστημίου.
Πηγή: https://vtcnews.vn/de-xuat-bo-chuc-danh-tro-giang-khong-phan-hang-giang-vien-dai-hoc-ar969183.html
Σχόλιο (0)