Ένα από τα σημαντικότερα σημεία του προγράμματος ήταν η έκθεση αφισών και η παρουσίαση βιβλίων. Κάθε τάξη σχεδίασε μια δημιουργική και ελκυστική αφίσα που παρουσίαζε ένα βιβλίο με θέματα φυσικών επιστημών, η οποία στη συνέχεια παρουσιάστηκε στην εκδήλωση. Οι μαθητές παρουσίασαν θέματα ενδιαφέροντος όπως η βιολογία, η διατήρηση της βιοποικιλότητας, η προστασία του περιβάλλοντος και η γεωργία υψηλής τεχνολογίας.

Οι μαθητές απόλαυσαν την παρατήρηση των δειγμάτων ερπετών.

Και ζήστε το ανατομικό μοντέλο στο ανθρώπινο σώμα.
Επιπλέον, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν και να βιώσουν βιολογικά δείγματα που χρησιμεύουν ως διδακτικά βοηθήματα για τη Σχολή Φυσικών Επιστημών. Η Le Thai An, μαθήτρια της ΣΤ' τάξης, μοιράστηκε: «Το να βλέπω βιολογικά δείγματα όπως ερπετά και έντομα είναι πολύ ενδιαφέρον. Με βοηθά να κατανοήσω περισσότερα για τον ζωικό κόσμο γύρω μας».

Οι μαθητές δημιουργούν έργα STEM σχετικά με το ηλιακό σύστημα.

Δύο μαθητές της έβδομης τάξης κατασκευάζουν ένα μοντέλο ηλεκτρομαγνήτη.
Στον δημιουργικό χώρο STEM, κάθε τάξη θα επιδείξει τη δημιουργικότητά της και την επιστημονική της σκέψη σε θέματα που της έχουν ανατεθεί, όπως μοντέλα του σύμπαντος, ηλεκτρομαγνήτες, θερμική ακτινοβολία μεταφοράς, κοίλα κάτοπτρα που εστιάζουν το ηλιακό φως, θέρμανση αντικειμένων κ.λπ. Επειδή είχαν προετοιμαστεί εκ των προτέρων, τα προϊόντα STEM που παρουσιάστηκαν ήταν πολύ μοναδικά και οι μαθητές τα παρουσίασαν με σαφήνεια, συνδυάζοντας τη δημιουργικότητα και τη γνώση που αποκτήθηκε.
Ο Nguyen Bao Toan, μαθητής της ΣΤ' τάξης, παρουσίασε με ενθουσιασμό το δημιουργικό του προϊόν, το Ηλιακό Σύστημα, παρουσιάζοντας με ευχέρεια τους πλανήτες και λέγοντας: «Μέσω αυτού του μοντέλου, η γνώση για τους πλανήτες και το σύμπαν είναι πολύ εύκολο να κατανοηθεί και να απεικονιστεί. Μου αρέσει πολύ αυτός ο τρόπος μάθησης». Επιπλέον, οι μαθητές έφεραν στο πρόγραμμα γλάστρες με φυτά που ανακυκλώθηκαν από χρησιμοποιημένα αντικείμενα, όπως πλαστικά μπουκάλια και κουτιά, και φύτεψαν πράσινα φυτά με νόημα.
Τα μαθήματα σχετικά με τη σημασία της ανάγνωσης, την προστασία του περιβάλλοντος και την πρόσβαση στην εκπαίδευση STEM καταδεικνύονται με σαφήνεια μέσα από κάθε δραστηριότητα αυτού του προγράμματος. Η κα Nguyen Le Thu Thuan, Διευθύντρια του Γυμνασίου Tran Hung Dao, δήλωσε: «Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε σε μεγάλη κλίμακα, με τη συμμετοχή και των τεσσάρων τάξεων, και το αξιοσημείωτο αποτέλεσμα είναι ότι οι μαθητές συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό, συνεργαζόμενοι για να δημιουργήσουν όμορφα και ακαδημαϊκά πολύτιμα προϊόντα».
Το πρόγραμμα έχει δημιουργήσει ένα πολύτιμο επιστημονικό πεδίο και έχει πυροδοτήσει το πάθος για την επιστημονική και τεχνολογική καινοτομία, συμβάλλοντας στην ενίσχυση της συνεργασίας και των δεξιοτήτων ζωής, σύμφωνα με την ανάπτυξη των μαθητών με βάση τις ικανότητες. «Αυτή είναι επίσης μια δραστηριότητα που το σχολείο στοχεύει να χτίσει ένα Ευτυχισμένο Σχολείο, δημιουργώντας ένα ανοιχτό μαθησιακό περιβάλλον όπου οι μαθητές μπορούν να δημιουργούν ελεύθερα και να συνδέονται στενά με το περιβάλλον τους», δήλωσε η κα Nguyen Le Thu Thuan.

Οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν στον δροσερό, καταπράσινο χώρο, σκιασμένο από δέντρα και καλλωπιστικά φυτά, της Σχολής Φυσικών Επιστημών.

Ο δάσκαλος και οι μαθητές ήταν χαρούμενοι αφού τελείωσαν την γλάστρα που ήταν κατασκευασμένη από ανακυκλωμένα υλικά.
Από βιβλία που διευρύνουν τη γνώση και μοντέλα STEM που πυροδοτούν τη δημιουργική σκέψη μέχρι ουσιαστικά ανακυκλωμένα φυτά σε γλάστρες, το πρόγραμμα έχει ενσταλάξει στους μαθητές την αγάπη για τη φύση, το πάθος για την επιστήμη και το αίσθημα ευθύνης απέναντι στην κοινότητα. Αυτό αποτελεί επίσης τη βάση για να γίνουν δυναμικοί «ψηφιακοί πολίτες», ικανοί να συνδέουν τη γνώση με τη δράση, να ζουν βιώσιμα στην τεχνολογική εποχή και να διαδίδουν θετικές αξίες στην κοινωνία.
Ντανγκ Χουίν
Πηγή: https://baocantho.com.vn/doc-sach-song-xanh-va-cong-dan-so-a204765.html












Σχόλιο (0)