Αντιμέτωποι με πολλαπλές συνέπειες

Η τάση στην επιλογή μαθημάτων στον τομέα των Κοινωνικών Επιστημών μπορεί να επηρεάσει την αρμονική ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού σε διάφορα επαγγέλματα. Φωτογραφία: ITN

Αυτή η κατάσταση έχει οδηγήσει πολλούς να ανησυχούν ότι ο αριθμός των αιτούντων για προγράμματα επιστημών, οικονομικών και μηχανικής θα είναι περιορισμένος. Αυτό συνδυάζεται με μια ανισορροπία στην προσφορά εργατικού δυναμικού σε αυτούς τους τομείς.

Η μία πλευρά αυξάνεται, η άλλη μειώνεται.

Στο Γυμνάσιο και Λύκειο Ba Thuoc ( Thanh Hoa ), η διευθύντρια Ha Thi Thu δήλωσε ότι από το 2017 έως σήμερα, όχι περισσότεροι από 10 μαθητές έχουν επιλέξει τις εξετάσεις Φυσικών Επιστημών (έναν συνδυασμό Φυσικής, Χημείας και Βιολογίας) για να συμμετάσχουν στις Εθνικές Εξετάσεις Αποφοίτησης Λυκείου, γνωστές πλέον ως Εξετάσεις Αποφοίτησης Λυκείου.

Πριν από δύο χρόνια, ένας μαθητής επέλεξε τις εξετάσεις Φυσικών Επιστημών. «Το 2024, ολόκληρο το σχολείο έχει 175 μαθητές της 12ης τάξης, αλλά μόνο 3 εγγράφηκαν για να δώσουν αυτές τις εξετάσεις, ενώ οι υπόλοιποι 172 μαθητές επέλεξαν τις εξετάσεις Κοινωνικών Επιστημών για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου και την εισαγωγή στο πανεπιστήμιο/κολέγιο», εξήγησε η κα Thu.

Σύμφωνα με τον Διευθυντή του Γυμνασίου και Λυκείου Ba Thuoc, η τάση των μαθητών που επιλέγουν τις κοινωνικές επιστήμες προκαλεί στο σχολείο «πονοκέφαλο» στην τοποθέτηση των μαθητών της δευτέρας τάξης. «Αν αφήσουμε τους μαθητές να επιλέξουν ελεύθερα σύμφωνα με τις υποκειμενικές τους επιθυμίες, κανένας από αυτούς δεν θα επιλέξει να σπουδάσει μαθήματα στις φυσικές επιστήμες. Επομένως, πρέπει να ενθαρρύνουμε, να παρακινήσουμε και να συμβουλεύσουμε γονείς και μαθητές πριν οργανώσουμε μαθήματα για μαθητές που εισέρχονται στην πρώτη τάξη του γυμνασίου», εξήγησε η κα Thu.

Στο Γιεν Μπάι, στις Απολυτήριες Εξετάσεις Λυκείου του 2024 έχουν εγγραφεί πάνω από 8.700 υποψήφιοι. Εκ των οποίων το 90% επέλεξε το συνδυασμένο τεστ Κοινωνικών Επιστημών και το 10% το συνδυασμένο τεστ Φυσικών Επιστημών. Η κα. Το Θι Αν, Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Γιεν Μπάι, δήλωσε ότι 899 υποψήφιοι έδωσαν το συνδυασμένο τεστ Φυσικών Επιστημών, ενώ σχεδόν 7.800 υποψήφιοι έδωσαν το συνδυασμένο τεστ Κοινωνικών Επιστημών.

Σύμφωνα με την έκθεση της Συντονιστικής Επιτροπής της πόλης του Ανόι για τις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου του 2024, πάνω από 88.236 υποψήφιοι εγγράφηκαν για τις εξετάσεις Φυσικών Επιστημών, ενώ σχεδόν 217.800 υποψήφιοι επέλεξαν τις εξετάσεις Κοινωνικών Επιστημών. Σε εθνικό επίπεδο, 1 εκατομμύριο υποψήφιοι θα δώσουν τις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου. Από αυτούς, το 63% επέλεξε τις εξετάσεις Κοινωνικών Επιστημών και το 37% επέλεξε τις εξετάσεις Φυσικών Επιστημών.

Ο MSc. Nguyen Quang Trung συμβουλεύει τους φοιτητές σχετικά με τη διαδικασία εισαγωγής. Φωτογραφία: TG

Ανισορροπία πόρων

Στην πραγματικότητα, πολλά πανεπιστήμια έχουν αναφέρει σημαντική αύξηση στον αριθμό των φοιτητών που εγγράφονται στις κοινωνικές και ανθρωπιστικές επιστήμες σε σύγκριση με τους τομείς της μηχανικής και της τεχνολογίας. «Εξετάζοντας τα αποτελέσματα των εγγραφών στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου, είναι σαφές ότι οι κοινωνικές επιστήμες κυριαρχούν, ενώ ο αριθμός των φοιτητών που επιλέγουν τις φυσικές επιστήμες μειώνεται», παρατήρησε ο κ. Nguyen Quang Trung, Αναπληρωτής Προϊστάμενος του Τμήματος Επικοινωνίας και Εισαγωγών στο Πανεπιστήμιο Εμπορίου (Ανόι).

Αυτή η κατάσταση θα μπορούσε να οδηγήσει σε μείωση και αυξανόμενη έλλειψη κατάλληλων υποψηφίων για προγράμματα επιστήμης, τεχνολογίας και μηχανικής. Εάν αυτό συνεχιστεί, θα μπορούσε να οδηγήσει σε μελλοντική ανισορροπία στους ανθρώπινους πόρους και οι τομείς της επιστήμης, της τεχνολογίας και της μηχανικής ενδέχεται να αντιμετωπίσουν έλλειψη εργαζομένων υψηλής εξειδίκευσης.

«Ουσιαστικά, η δεξαμενή προσλήψεων του Πανεπιστημίου Εμπορίου δεν επηρεάζεται σημαντικά, επειδή οι συνδυασμοί εισαγωγής περιλαμβάνουν κυρίως Μαθηματικά, Λογοτεχνία, Ξένες Γλώσσες και εν μέρει Φυσική και Χημεία», δήλωσε ο κ. Nguyen Quang Trung, τονίζοντας την ανάγκη για κατεύθυνση και λύσεις για τη βελτίωση της κατάστασης. Το 2025, το Πανεπιστήμιο Εμπορίου θα εξετάσει και θα επανεξετάσει κατάλληλους συνδυασμούς εισαγωγής. Εκτός από τους παραδοσιακούς συνδυασμούς, το πανεπιστήμιο θα ερευνήσει και θα υπολογίσει εάν θα χρησιμοποιήσει μαθήματα όπως η Ιστορία και η Αγωγή του Πολίτη για την εισαγωγή.

Όλο και περισσότεροι φοιτητές επιλέγουν τις κοινωνικές επιστήμες έναντι των φυσικών επιστημών. Σύμφωνα με την Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Δρ. Nguyen Thi Hoa - Επικεφαλής του Τμήματος Εξετάσεων και Διασφάλισης Ποιότητας (Πανεπιστήμιο Μεταφορών και Επικοινωνιών), αυτό αποτελεί ανησυχία για το Πανεπιστήμιο Μεταφορών και Επικοινωνιών ειδικότερα και για τα τεχνικά πανεπιστήμια γενικότερα. Διότι εάν οι φοιτητές από αυτά τα πανεπιστήμια δεν έχουν τις βάσεις στις φυσικές επιστήμες, θα αντιμετωπίσουν σημαντικές δυσκολίες και θα είναι λιγότερο αποτελεσματικοί όταν εισέλθουν στους τομείς των επιστημών, της μηχανικής και της τεχνολογίας.

Δεδομένης αυτής της κατάστασης, η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Δρ. Nguyen Thi Hoa ελπίζει ότι τα Τμήματα Παιδείας και Κατάρτισης και τα λύκεια θα παρέχουν επαγγελματικό προσανατολισμό, δημιουργώντας μια ισορροπία στις επιλογές των μαθητών μεταξύ των φυσικών επιστημών και των κοινωνικών επιστημών. «Πιστεύουμε ότι η επιστήμη και η τεχνολογία διαδραματίζουν κρίσιμο ρόλο στα τεχνολογικά θεμέλια του έθνους. Εάν τα θεμέλια είναι αδύναμα, η μετάβαση στο επόμενο επίπεδο θα αποτελέσει μια μεγάλη πρόκληση», εξέφρασε την ανησυχία της η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Δρ. Nguyen Thi Hoa.

Εξετάζοντας το τοπίο των εγγραφών στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου του 2024, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Hoang Hai - Αντιπρόεδρος του Εθνικού Πανεπιστημίου του Ανόι - παρατήρησε ότι οι μαθητές επιλέγουν ολοένα και περισσότερο τις συνδυασμένες εξετάσεις Κοινωνικών Επιστημών. Σε σύγκριση με τους μαθητές που επιλέγουν τις συνδυασμένες εξετάσεις Φυσικών Επιστημών, η αναλογία είναι 60-40. Προβλέπεται ότι το 2025, η αναλογία αυτή θα συνεχίσει να αυξάνεται, τείνοντας προς τα μαθήματα Κοινωνικών Επιστημών.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Hoang Hai πιστεύει ότι υπάρχουν πολλοί λόγοι που οδηγούν σε αυτήν την κατάσταση. Ωστόσο, στο πλαίσιο της συνεχιζόμενης εκβιομηχάνισης, του εκσυγχρονισμού και του ψηφιακού μετασχηματισμού της χώρας, μια τέτοια ανισότητα είναι δυσμενής και μάλιστα παρουσιάζει πολλές προκλήσεις. «Βραχυπρόθεσμα, το Εθνικό Πανεπιστήμιο του Ανόι θα αυξήσει τον αριθμό των μεθόδων εισαγωγής για να δημιουργήσει μια ισορροπία μεταξύ των δύο πεδίων», τόνισε ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Hoang Hai.

Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Tran Xuan Nhi, πρώην Υφυπουργό Παιδείας και Κατάρτισης, πολλοί φοιτητές επιλέγουν τις κοινωνικές επιστήμες επειδή μπορεί να μην επιθυμούν να φοιτήσουν στο πανεπιστήμιο. Ως εκ τούτου, επιλέγουν τις κοινωνικές επιστήμες για να διευκολύνουν την αποφοίτησή τους. Ωστόσο, εξετάζοντας τη συνολική εικόνα, αυτή η τάση θα μπορούσε να επηρεάσει την αρμονική ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού σε διάφορα επαγγέλματα. Ενώ η ζήτηση για κατάρτιση και απασχόληση στους τομείς της μηχανικής και της τεχνολογίας είναι πολύ υψηλή, πολλά πανεπιστήμια δυσκολεύονται να προσλάβουν φοιτητές.

Πηγή: https://danviet.vn/chenh-lech-ty-le-chon-mon-hoc-doi-dien-nhieu-he-luy-20240801155315016.htm