Λίγα λόγια για την ανοχή

Η κοινωνική ζωή είναι γεμάτη από ποικίλα γεγονότα, ενέργειες, καταστάσεις και περιστάσεις. Πολλές καλές πράξεις συμβαίνουν. Ωστόσο, υπάρχουν και πολλές πράξεις που δυσαρεστούν όσους με τους οποίους κάποιος αλληλεπιδρά ή έχει να κάνει με κάτι. Απέναντι σε τέτοια δυσαρέσκεια, σε πολλές περιπτώσεις, οι άνθρωποι έχουν δείξει ανοχή.

Ορισμένες εκδηλώσεις ανοχής

Γενικά, η ανοχή νοείται ως η επιείκεια απέναντι σε όσους έχουν κάνει λάθη. Ζώντας σε μια οικογένεια, τα παιδιά μερικές φορές κάνουν σοβαρά λάθη, ενώ άλλες φορές η συμπεριφορά τους είναι ακατάλληλη. Σε τέτοιες καταστάσεις, οι γονείς προσφέρουν συμβουλές για την αποτροπή επανάληψης τέτοιων περιστατικών.

Στο σχολείο, οι μαθητές αλληλεπιδρούν και μαθαίνουν από τους δασκάλους τους καθ' όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Υπάρχουν φορές που κάνουν λάθη. Πολλοί δάσκαλοι, καθοδηγούμενοι από την αγάπη τους για το επάγγελμά τους και την στοργή τους για τους μαθητές τους, παραβλέπουν αυτά τα λάθη. Μερικές φορές τα λάθη απευθύνονται σε έναν συμμαθητή τους και μερικές φορές στον ίδιο τον δάσκαλο. Οι δάσκαλοι προσφέρουν λογικές και ενσυναισθητικές υπενθυμίσεις αντί για τιμωρίες. Σε ορισμένες περιπτώσεις, αυτό έχει αποδειχθεί αποτελεσματικό στην εκπαίδευση των μαθητών. Ωστόσο, ορισμένοι μαθητές μπορεί να λένε ή να κάνουν πράγματα που δυσαρεστούν τον δάσκαλο. Ή, λόγω περιορισμένων ακαδημαϊκών ικανοτήτων, ορισμένοι μαθητές μπορεί να μην είναι σε θέση να ολοκληρώσουν τις απαιτήσεις και τις εργασίες του δασκάλου. Μερικοί δάσκαλοι έχουν αντιδράσει αρνητικά, εκφράζοντας δυσαρέσκεια. Αντί να κατανοήσουν τους λόγους του μαθητή, ορισμένοι δάσκαλοι έχουν χρησιμοποιήσει σκληρά λόγια ή έχουν εκφράσει αποδοκιμασία στην τάξη. Η μισαλλοδοξία των δασκάλων μπορεί μερικές φορές να αφήσει μια δυσάρεστη εντύπωση στη σχέση δασκάλου-μαθητή, επηρεάζοντας τη μάθηση του μαθητή.

Στην κοινωνία, προκύπτουν πολλές καταστάσεις στις ποικίλες σχέσεις μεταξύ των ανθρώπων.

Σε ορισμένα γραφεία, οι ηγέτες διαδίδουν οδηγίες στους υφισταμένους τους. Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας εφαρμογής, ορισμένοι υπάλληλοι δεν συμμορφώνονται με τις οδηγίες που δίνονται, προκαλώντας δυσαρέσκεια εντός του οργανισμού. Όταν οι ηγέτες το ανακαλύπτουν αυτό, προσφέρουν σταθερή ανατροφοδότηση στους υπαλλήλους, αποφεύγοντας την υπερβολική σκληρότητα, αλλά διασφαλίζοντας ότι το ζήτημα δεν θα επαναληφθεί.

Υπήρξαν επίσης περιπτώσεις όπου συνάδελφοι ζήλευαν ο ένας τον άλλον στη δουλειά. Το άτομο που ζήλευε έγραψε μια επιστολή με ψευδείς προφάσεις, συκοφαντώντας έναν συνάδελφο με σκληρά λόγια. Ο επικεφαλής έστειλε κάποιον για να επαληθεύσει την επιστολή και αποδείχθηκε ψευδής. Αυτό άφησε μια αξέχαστη εντύπωση στο άτομο που συκοφαντήθηκε. Τελικά, ο απατεώνας αποκαλύφθηκε. Το άτομο που συκοφαντήθηκε σταδιακά το ξεπέρασε, αφήνοντας το θέμα στην άκρη για να ελαφρύνει το βάρος του. Στην κίνηση, κάποιος προκάλεσε ακούσια ένα αυτοκινητιστικό ατύχημα. Μια ευγενική, ειλικρινής συγγνώμη άφησε το άτομο που επηρεάστηκε ικανοποιημένο, αποτρέποντας την ένταση μεταξύ των δύο μερών.

Στις κοινωνικές συναναστροφές, υπάρχουν αμέτρητες περιπτώσεις όπου οι ομιλητές χρησιμοποιούν σκληρή, ακατάλληλη γλώσσα όταν μιλούν σε άλλους. Ο ακροατής νιώθει σαν να του κόβει ένα μαχαίρι τη σάρκα. Είναι βαθιά θυμωμένος, νιώθοντας ότι δεν μπορεί να το αντέξει. Ωστόσο, τελικά ηρεμεί και το αφήνει να περάσει. Το μόνο που ξέρει είναι ότι μετά, δεν θέλει να ξαναδεί ποτέ το άτομο που είπε αυτά τα αγενή και αγενή λόγια.

Να ένα άλλο σενάριο από την πραγματική ζωή: Ένας συγγενής κρύβεται πίσω από έναν μπανανόκη για να κρυφακούσει την ασθένεια ενός συγγενή, αντί να βοηθά στη φροντίδα των αρρώστων. Μετά τη δοκιμασία, όταν ο συγγενής αναρρώνει, δεν θέλει πλέον να αναφέρει το παρελθόν. Επειδή η κρυφακούση δεν είναι ποτέ καλό πράγμα!

Η ανοχή πηγάζει σαφώς από την έμφυτη καλοσύνη στην καρδιά κάθε ανθρώπου και οι άνθρωποι ανέχονται τα δυσάρεστα πράγματα που τους κάνουν οι άλλοι για να νιώσουν πιο άνετα.

Η διαφορά από την ανοχή

Η παραβίαση των λαθών κάποιου έχει ως στόχο να βοηθήσει τον παραβάτη να σκεφτεί, να διορθώσει και να αλλάξει. Ωστόσο, μερικές φορές το λάθος μπορεί να επαναληφθεί, προκαλώντας ακόμη μεγαλύτερη βλάβη και αντίκτυπο σε άλλους. Αυτή η επιείκεια μπορεί να οδηγήσει σε μια παρόμοια κατάσταση αργότερα. Επομένως, πρέπει να επιτευχθεί ισορροπία μεταξύ της αυστηρότητας στον χειρισμό υποθέσεων και της ανοχής σε καταστάσεις όπου είναι δυνατόν. Η αυστηρότητα στον χειρισμό υποθέσεων αποτρέπει την επανάληψη σημαντικών λαθών, διασφαλίζοντας την τάξη στις οικογένειες, τον σεβασμό στην ιεραρχία στα σχολεία και την πειθαρχία στην κοινωνία.

Για κάθε άτομο, η συγχώρεση όσων έχουν κάνει λάθη, έχουν κάνει κακά πράγματα ή τους έχουν προκαλέσει πόνο βοηθά στη μείωση των ανησυχιών τους. Η ανοχή φέρνει μεγαλύτερη ηρεμία στο μυαλό και το πνεύμα, απελευθερώνοντας χρόνο για άλλες δραστηριότητες που είναι πιο ωφέλιμες για την πνευματική ζωή κάποιου. Αυτή η πράξη ανοχής και γενναιοδωρίας επιτρέπει στο άτομο να συνεχίσει να αναζητά την εσωτερική ειρήνη.

Πηγή