Η κα Tuyen, γονέας στην πόλη Χο Τσι Μινχ, εκτίμησε ότι το συνολικό κόστος των σχολικών βιβλίων και των στολών για τα δύο παιδιά της στην αρχή της σχολικής χρονιάς ήταν σχεδόν 4 εκατομμύρια VND, χωρίς να υπολογίζονται τα χρήματα που χρειάζονταν για τα σχολικά γεύματα και διάφορα άλλα κοινωνικά μαθήματα κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.
Οι σχολικές στολές διατίθενται σε μεγάλη ποικιλία στυλ. Ορισμένα σχολεία απαιτούν μόνο ένα λευκό πουκάμισο και σκούρο παντελόνι (ή φούστες). άλλα έχουν τα δικά τους συγκεκριμένα σχέδια στολών για τις καθημερινές, τη φυσική αγωγή, το οικοτροφείο κ.λπ., με το λογότυπο του σχολείου πάντα προσαρτημένο στο πουκάμισο. Τα εκατομμύρια ντονγκ που δαπανώνται για σχολικές στολές προσθέτουν στα ήδη επαχθή αρχικά έξοδα των οικογενειών.
Μέσα από συζητήσεις με πολυάριθμους γονείς, μαθητές, διευθυντές και εκπαιδευτικούς, διαπιστώσαμε ότι οι κύριες ανησυχίες τους σχετικά με τις σχολικές στολές είναι: κομψός και κατάλληλος για την ηλικία σχεδιασμός, ανθεκτικά, αναπνεύσιμα και άνετα υλικά που επιτρέπουν την εύκολη μετακίνηση, καθώς και προσιτή τιμή και οικονομική αποδοτικότητα. Επιπλέον, επιθυμούν μακροπρόθεσμη σταθερότητα αντί για ετήσιες αλλαγές που είναι δαπανηρές, και οι στολές θα πρέπει να είναι επαναχρησιμοποιήσιμες. Αυτές είναι απολύτως δικαιολογημένες προσδοκίες.
Σε ένα εργαστήριο για την υπεύθυνη καταναλωτική μόδα που πραγματοποιήθηκε χθες (6 Σεπτεμβρίου) στην πόλη Χο Τσι Μινχ, η Pham Minh Trang, 18 ετών, πρωτοετής φοιτήτρια στο Πανεπιστήμιο Fulbright του Βιετνάμ και πρώην φοιτήτρια του Λυκείου για τα Χαρισματικά (Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ, πόλη Χο Τσι Μινχ), παρουσίασε ένα πρόβλημα. Για παράδειγμα, αν υπάρχουν περίπου 17 εκατομμύρια μαθητές λυκείου σε εθνικό επίπεδο και κάθε μαθητής αγοράζει 3-5 σετ στολών ανά σχολικό έτος, τότε παράγονται δεκάδες εκατομμύρια σχολικές στολές ετησίως. Ωστόσο, αυτές οι στολές φοριούνται μόνο για λίγα χρόνια (κατά τη διάρκεια της σχολικής φοίτησης των μαθητών) και πού καταλήγουν στο τέλος της ζωής τους;
«Μήπως οι στολές μας θα συμβάλουν στα 2,1 εκατομμύρια τόνους υφασμάτινων αποβλήτων που παράγονται ετησίως στο Βιετνάμ – ένα ποσό που επικαλείται η Παγκόσμια Τράπεζα; Φαντάζομαι ένα βουνό από απόβλητα που μια μέρα θα χυθεί στον ωκεανό, προκαλώντας κλιματική αλλαγή, ρύπανση των υδάτων και ούτω καθεξής», δήλωσε ο Μιν Τρανγκ.
Η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Bui Mai Huong, η οποία εργάζεται στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο (Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ, Πόλη Χο Τσι Μινχ), μοιράστηκε επίσης τις σκέψεις της σχετικά με τις σχολικές στολές από την οπτική γωνία μιας μητέρας. Το παιδί της είναι επίσης μαθητής και έχουν 4-5 στολές κάθε χρόνο. Αφού το παιδί της τελειώσει το σχολείο, κρατάει μόνο μία ως ενθύμιο και δεν ξέρει τι να κάνει με τις υπόλοιπες. Επομένως, εκτός από το γεγονός ότι οι στολές είναι όμορφες και τα παιδιά τους αρέσει να τις φορούν επειδή είναι αναπνεύσιμες και άνετες, θίγει το ζήτημα της περιβαλλοντικής ευθύνης που σχετίζεται με τις σχολικές στολές.
Η επίλυση αυτού του προβλήματος απαιτεί τη συνεργασία πολλών μερών. Οι κατασκευαστές πρέπει να επιλέγουν υλικά που διασφαλίζουν ότι οι στολές είναι ανθεκτικές, μακράς διαρκείας και εύκολα ανακυκλώσιμες. Τα σχολεία, οι γονείς και οι μαθητές πρέπει να είναι υπεύθυνοι καταναλωτές – επιλέγοντας στολές που μπορούν εύκολα να παρατείνουν τη διάρκεια ζωής τους, να γίνουν ευέλικτα είδη μόδας, όχι απλώς κάτι που φαίνεται ωραίο, αλλά είναι και «γρήγορη μόδα» – κάτι που χρησιμοποιείται γρήγορα και απορρίπτεται γρήγορα, οδηγώντας σε απόβλητα και ρύπανση.
Σαφώς, ο σκοπός των σχολικών στολών —να γεφυρώσουν τα χάσματα, να δημιουργήσουν ισότητα και να ενισχύσουν την ευαισθητοποίηση και την πειθαρχία των μαθητών— είναι αναμφισβήτητος. Ωστόσο, οι σχολικές στολές φέρουν επίσης ευθύνες που πρέπει να εξεταστούν προσεκτικά από πολλαπλές οπτικές γωνίες.
Πηγή: https://thanhnien.vn/dong-phuc-hoc-sinh-va-trach-nhiem-185250906221530175.htm
Σχόλιο (0)