«ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ»: ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΑΞΙΩΝ

Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής καινοτομίας και του ολοκληρωμένου ψηφιακού μετασχηματισμού, τα μουσεία δεν είναι πλέον κλειστοί χώροι που προορίζονται μόνο για ερευνητές ή λάτρεις της ιστορίας, αλλά παίζουν ολοένα και περισσότερο τον ρόλο ανοιχτών, ευέλικτων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, προσεγγίζοντας ένα ποικιλόμορφο κοινό. Από το 2019 έως σήμερα, μια από τις εξέχουσες τάσεις είναι ότι τα μουσεία έχουν επεκτείνει τις δραστηριότητές τους πέρα από τους παραδοσιακούς εκθεσιακούς χώρους, ειδικά στη σύνδεσή τους με τα σχολεία ως χώρους διαμόρφωσης σκέψης, ευαισθητοποίησης για την ιστορία, τον πολιτισμό και τις εθνικές παραδόσεις για τη νέα γενιά μέσω του προγράμματος «Επιστροφή των μουσείων στο σχολείο» και το Μουσείο Γυναικών του Νότου θεωρείται ένα από τα πολλά μουσεία σε όλη τη χώρα που εφαρμόζουν αυτή τη δραστηριότητα αποτελεσματικά και δημιουργικά.

Το πρόγραμμα «Φέρνοντας τα μουσεία στα σχολεία» του Μουσείου Γυναικών του Νότου υλοποιείται βάσει σημαντικών κατευθυντήριων γραμμών, όπως: Η επίσημη αποστολή αριθ. 3809/BVHTTDL-DSVH της 14ης Οκτωβρίου 2021 του Υπουργείου Πολιτισμού, Αθλητισμού και Τουρισμού σχετικά με την προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού και τον συντονισμό με τον εκπαιδευτικό τομέα στις δραστηριότητες των μουσείων· το κοινό σχέδιο αριθ. 4042/KHLT-SVHTT-SGDĐT της 19ης Σεπτεμβρίου 2022 μεταξύ του Υπουργείου Πολιτισμού - Αθλητισμού και του Υπουργείου Παιδείας - Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ για την ενσωμάτωση της πολιτιστικής κληρονομιάς στη διδασκαλία και τη μάθηση στα σχολεία.

Σε αυτή τη βάση, το Μουσείο Γυναικών του Νότου έχει αλλάξει από μια παθητική θέση αναμονής για την επίσκεψη των μαθητών, σε μια προληπτική διοργάνωση κινητών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων όπως φωτογραφικές εκθέσεις, θεματικές ομιλίες και ειδικά μαθήματα σε δημοτικά σχολεία, λύκεια, κολέγια και πανεπιστήμια της πόλης. Αυτές οι δραστηριότητες όχι μόνο βοηθούν τους μαθητές να έχουν εύκολη πρόσβαση σε πολιτιστικές και ιστορικές αξίες, αλλά δημιουργούν και ενδιαφέρουσες μαθησιακές εμπειρίες, διευκολύνοντας την αφομοίωση της γνώσης.

Πηγή: Μουσείο Γυναικών του Νότου

Όσον αφορά το περιεχόμενο και την υλοποίηση, το πρόγραμμα είναι ευέλικτα σχεδιασμένο, συμπεριλαμβάνοντας πολλές διαδραστικές βιωματικές δραστηριότητες κατάλληλες για κάθε ηλικιακή ομάδα, βοηθώντας τους μαθητές τόσο να μαθαίνουν στην τάξη όσο και να βιώνουν την πραγματικότητα της εθνικής ιστορίας, μέσα από ζωντανές και ρεαλιστικές εικόνες και αντικείμενα. Αυτό βοηθά τους μαθητές όχι μόνο να μαθαίνουν για την ιστορία μέσα από τα βιβλία, αλλά και να νιώθουν άμεσα τις ιστορικές αξίες μέσα από τα αντικείμενα και τις ιστορίες που μεταφέρει το μουσείο.

Πηγή: Μουσείο Γυναικών του Νότου

Η οργάνωση είναι πλούσια και ποικίλη, όχι μόνο περιοριζόμενη σε επισκέψεις σε μουσεία, αλλά και μέσω φωτογραφικών εκθέσεων, σε συνδυασμό με ομιλίες για την ιστορία και τον εθνικό πολιτισμό με θέματα όπως: «Ο θείος Χο με γυναίκες του Νότου», «Οι γυναίκες του Νότου μέσα από δύο πολέμους αντίστασης», «Η Άο Ντάι τότε και τώρα», «Τα χαλύβδινα καλάμια στην εκστρατεία του Χο Τσι Μινχ » κ.λπ. Οι αυθεντικές και ζωντανές φωτογραφίες ντοκιμαντέρ βοηθούν τους μαθητές να οπτικοποιήσουν πιο εύκολα τις δύσκολες αλλά ηρωικές περιόδους του έθνους, διαμορφώνοντας έτσι μέσα τους ένα αίσθημα υπερηφάνειας για τις ιστορικές παραδόσεις της χώρας.

Εκτός από τις φωτογραφικές εκθέσεις, οι θεματικές ομιλίες αποτελούν έναν αποτελεσματικό τρόπο για να μάθουν οι μαθητές περισσότερα για ιστορικές προσωπικότητες που συνέβαλαν στην υπόθεση της εθνικής απελευθέρωσης και για ιστορικά γεγονότα που σηματοδότησαν σημεία καμπής στην ιστορία του έθνους. Αυτές οι ιστορίες όχι μόνο παρέχουν στους μαθητές χρήσιμες γνώσεις, αλλά τους βοηθούν επίσης να νιώσουν την αγάπη για την πατρίδα και τη χώρα τους, καθώς και την ανθεκτικότητα των προγόνων μας στους πολέμους αντίστασης ενάντια στους εισβολείς για την προστασία της Πατρίδας.

Επιπλέον, το μουσείο διοργανώνει επίσης άμεσες ανταλλαγές και συζητήσεις μεταξύ φοιτητών και ιστορικών μαρτύρων, ερευνητών ή διάσημων προσωπικοτήτων στους τομείς του πολιτισμού και της επιστήμης. Αυτές οι ανταλλαγές βοηθούν τους φοιτητές να έχουν την ευκαιρία να συνομιλήσουν και να θέσουν ερωτήσεις απευθείας με ιστορικούς μάρτυρες, άτομα με πρακτική και εις βάθος γνώση της ιστορίας και του πολιτισμού, δημιουργώντας έτσι έναν ανοιχτό χώρο μάθησης, διεγείροντας την εξερεύνηση και την έρευνα των μαθητών.

Το πρόγραμμα «Φέρνοντας τα μουσεία στα σχολεία» έχει επιβεβαιώσει τον ρόλο των μουσείων ως εκπαιδευτικού ιδρύματος που υποστηρίζει τα σχολεία, συμβάλλοντας στην προσέγγιση της ιστορίας και του πολιτισμού από τους μαθητές με μια οπτική, ζωντανή και ενδιαφέρουσα εμπειρία. Αντί να μαθαίνουν την ιστορία στεγνά μέσα από βιβλία, οι μαθητές εκτίθενται άμεσα σε αντικείμενα, εικόνες και ζωντανούς μάρτυρες, διεγείροντας έτσι τον πατριωτισμό, την εθνική υπερηφάνεια και την ευαισθητοποίηση σχετικά με τον ρόλο των γυναικών στην ιστορική διαδικασία.

Ο συνδυασμός μουσείων και σχολείων στην ιστορική εκπαίδευση και τις παραδοσιακές αξίες δεν αποτελεί μόνο μια καινοτομία στις μεθόδους διδασκαλίας, αλλά και έναν αποτελεσματικό τρόπο διατήρησης και προώθησης των πολιτιστικών και ιστορικών αξιών του έθνους. Το ιδιαίτερο είναι ότι οι μαθητές μπορούν επίσης να συμμετέχουν σε βιωματικές δραστηριότητες και ανοιχτές συζητήσεις, συμβάλλοντας στην τόνωση της σκέψης και της δημιουργικότητας των μαθητών. Έκτοτε, η ιστορία δεν είναι πλέον ένα στεγνό και βαρετό μάθημα, αλλά αντίθετα, έχει γίνει ένα ενδιαφέρον και ελκυστικό ταξίδι ανακάλυψης. Μέσω φωτογραφικών εκθέσεων, θεματικών ομιλιών και ανταλλαγών, τα μουσεία έχουν δημιουργήσει ευκαιρίες για μάθηση, εξερεύνηση και έμπνευση της νεότερης γενιάς, ώστε να τους βοηθήσουν να κατανοήσουν καλύτερα το παρελθόν και να εκτιμήσουν αυτές τις αξίες, βοηθώντας τους να αγαπήσουν και να είναι περήφανοι για την ιστορία και τον πολιτισμό του έθνους. Όχι μόνο βοηθά τους μαθητές να έχουν πρόσβαση σε πολιτιστικές και ιστορικές αξίες, αλλά συμβάλλει επίσης στην ευαισθητοποίηση σχετικά με την ευθύνη προστασίας και προώθησης αυτών των αξιών. Το πρόγραμμα βοηθά επίσης τους μαθητές να αναπτύξουν δεξιότητες όπως η επικοινωνία, η συζήτηση, η κριτική σκέψη και η δημιουργική σκέψη. Μέσω εξωσχολικών δραστηριοτήτων, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να ανταλλάξουν, να μάθουν και να αλληλεπιδράσουν με φίλους, δασκάλους, καθώς και με διάσημους ανθρώπους και ιστορικούς μάρτυρες.

Πηγή: Μουσείο Γυναικών του Νότου

Το πρόγραμμα «Φέρνοντας τα μουσεία στα σχολεία» επιβεβαίωσε τον νέο ρόλο των μουσείων στη σύγχρονη εκπαίδευση: όχι μόνο ως χώρος διατήρησης των εθνικών μνημών, αλλά και ως χώρος μάθησης, ανακάλυψης και σύνδεσης μεταξύ του παρελθόντος και του παρόντος. Στο μέλλον, το Μουσείο Γυναικών του Νότου θα συνεχίσει να επεκτείνει την κλίμακα του, να καινοτομεί στη μορφή και το περιεχόμενο των δραστηριοτήτων για την ευρύτερη διάδοση αυτού του μοντέλου, συμβάλλοντας στην ανάδειξη της πολιτιστικής κληρονομιάς ως πρακτικού μέρους της σχολικής εκπαίδευσης, ιδίως στην εκπαίδευση της εθνικής ιστορίας γενικότερα, των παραδοσιακών αξιών και του πολιτισμού των γυναικών του Βιετνάμ γενικότερα, και των γυναικών του Νότου ειδικότερα.

Όχι μόνο αυτό, αλλά η συνεργασία μεταξύ μουσείων και σχολείων αποτελεί επίσης ένα μοντέλο διεπιστημονικής κουλτούρας - εκπαίδευσης, που προωθεί τη διατήρηση και την προώθηση της πολιτιστικής κληρονομιάς μέσω της επίσημης εκπαίδευσης. Αυτή είναι μια κατεύθυνση που συμβαδίζει με την τάση της σύγχρονης μουσειολογίας στον κόσμο, όπου τα μουσεία παίζουν ολοένα και περισσότερο τον ρόλο των «δεύτερων σχολείων» στο οικοσύστημα της κοινοτικής εκπαίδευσης.

Χοάνγκ Τι Χονγκ Νγκοκ

Ειδικός Διοικητικού και Γενικού Τμήματος

Αναφορές:

Υπουργείο Πολιτισμού, Αθλητισμού και Τουρισμού (2021), Επίσημη Αποστολή Αρ. 3809/BVHTTDL - DSVH με ημερομηνία 14 Οκτωβρίου 2021 σχετικά με την προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού και την ανάπτυξη προγράμματος συντονισμού με τον τομέα της Εκπαίδευσης και της Κατάρτισης σε μουσειακές δραστηριότητες.

Hoang Thi Hong Ngoc (2024), Μεταπτυχιακή διατριβή στη Δημόσια Διοίκηση, Εθνική Ακαδημία Δημόσιας Διοίκησης με θέμα «Βελτίωση της αποτελεσματικότητας της παραδοσιακής εκπαίδευσης αξιών σε δημόσια μουσεία στην πόλη Χο Τσι Μινχ»

Τμήμα Πολιτισμού και Αθλητισμού της πόλης Χο Τσι Μινχ (2022), Κοινό σχέδιο για την προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού και την ανάπτυξη προγράμματος συντονισμού με τον τομέα της Εκπαίδευσης και της Κατάρτισης σε μουσειακές δραστηριότητες.

Πρωθυπουργός (2022), Απόφαση αριθ. 1520/QD-TTg της 9ης Δεκεμβρίου 2022 σχετικά με την έγκριση του προγράμματος «Προώθηση δραστηριοτήτων δια βίου μάθησης σε βιβλιοθήκες και μουσεία»

Ιστότοπος του Μουσείου Γυναικών του Νότου: https://baotangphunu.com/

Ιστότοπος του Υπουργείου Πολιτισμού και Αθλητισμού: https://svhtt.hochiminhcity.gov.vn/

Πηγή: https://baotangphunu.com/dua-bao-tang-ve-voi-hoc-duong-mot-tep-can-giao-duc-sang-tao-trong-bao-ton-va-phat-huy-gia-tri-van-hoa/