Η Γερμανία εκπαιδεύει εκπαιδευτικούς από μετανάστες.

Ως εκ τούτου, οι τοπικές αρχές έχουν εκπαιδεύσει εκπαιδευτικούς που είναι μετανάστες και πρόσφυγες για να αντιμετωπίσουν αυτό το «δύσκολο πρόβλημα».

Όταν η Igne Pizarro Krause μετακόμισε από τη Χιλή στη Γερμανία, σε ηλικία 33 ετών, δεν φανταζόταν ποτέ ότι θα μπορούσε να γίνει δασκάλα. Πριν φύγει από την πατρίδα της, η Igne είχε οκτώ χρόνια εκπαιδευτικής κατάρτισης και δύο χρόνια διδακτικής εμπειρίας. Με αυτή τη σταθερή βάση, θεωρούνταν «ιδανική υποψήφια» για να καλύψει την σοβαρή έλλειψη εκπαιδευτικών στη Γερμανία. Ωστόσο, η Igne έπρεπε να ξεκινήσει από το μηδέν.

Η Igne μοιράστηκε: «Όταν έφτασα στη Γερμανία, αναγκάστηκα να ξεκινήσω από το μηδέν, παρόλο που είχα σπουδάσει, είχα εξασκηθεί και ήθελα να διδάξω αμέσως. Αλλά το πρόγραμμα επανεκπαίδευσης στη Γερμανία ήταν πραγματικά αποτελεσματικό. Με βοήθησε να κατανοήσω και να προσαρμοστώ στο νέο εργασιακό περιβάλλον, και είναι υπέροχο που μπορώ να συνεχίσω αυτή την εργασία».

Όπως και η Igne, η Natalia Zemlianskaia, μια Ουκρανή δασκάλα που ζει στη Γερμανία, εγγράφηκε επίσης στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Έχοντας διδάξει αγγλικά για 20 χρόνια στην πατρίδα της,

Η Ναταλία ολοκλήρωσε δύο επιπλέον χρόνια σχολικής φοίτησης προτού ολοκληρώσει την πρακτική της άσκηση σε μια επαγγελματική σχολή και στη συνέχεια προσληφθεί επίσημα.

Αυτή τη στιγμή, η Ναταλία διδάσκει όχι μόνο αγγλικά αλλά και γερμανικά σε εφήβους μετανάστες από τη Γουινέα, την Τουρκία και τη Συρία.

Το πρόγραμμα κατάρτισης που παρακολουθούν η Igne και η Natalia είναι το Lehrkräfte PLUS. Πρόκειται για ένα 12μηνο πρόγραμμα επιταχυνόμενης κατάρτισης, που εφαρμόζεται στο Πανεπιστήμιο της Κολωνίας και σε τέσσερα άλλα πανεπιστήμια στο κρατίδιο της Βόρειας Ρηνανίας-Βεστφαλίας στη Γερμανία. Κάθε μάθημα έχει μόνο περίπου 20 φοιτητές, από πολλές χώρες όπως η Βοσνία,

Κιργιστάν, Ουκρανία ή Συρία. Κατά τη διάρκεια ενός έτους, μελετούν εξειδικευμένη γερμανική γλώσσα, μεθόδους διδασκαλίας και συγκεκριμένες γερμανικές παιδαγωγικές γνώσεις, ενώ παράλληλα συμμετέχουν σε πρακτικές ασκήσεις σε σχολεία για να αποκτήσουν πρακτική εμπειρία.

Αυτή η πρωτοβουλία γεννήθηκε από την έλλειψη δεκάδων χιλιάδων εκπαιδευτικών στη Γερμανία σε εθνικό επίπεδο, ιδίως στην πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και επαγγελματική εκπαίδευση. Εν τω μεταξύ, πολλοί μετανάστες με πολυετή διδακτική εμπειρία στις χώρες καταγωγής τους αναγκάζονται να αναλάβουν προσωρινές θέσεις εργασίας που δεν σχετίζονται με την εξειδίκευσή τους.

Σύμφωνα με τη Semra Krieg και την Ariane Elshof, δύο ειδικούς στην εκπαίδευση και συνιδρύτριες του Lehrkräfte PLUS, το πνεύμα του προγράμματος είναι σαφές. Η Γερμανία δεν έχει την πολυτέλεια να σπαταλήσει αυτό το ανθρώπινο δυναμικό.

Η Ariane Elshof δήλωσε: «Έχουμε πολλούς εκπαιδευτικούς από την Τουρκία, τη Συρία, την Ουκρανία, τη Βραζιλία, ακόμη και την Τανζανία. Δεδομένης της έλλειψης προσωπικού, ο εκπαιδευτικός τομέας δεν μπορεί να αγνοήσει αυτά τα ταλέντα. Είναι γνήσιοι εκπαιδευτικοί, αφοσιωμένοι στο επάγγελμά τους».

Μια μελέτη του Πανεπιστημίου του Πότσνταμ σχετικά με το Lehrkräfte PLUS έδειξε ότι το πρόγραμμα ήταν αξιοσημείωτα αποτελεσματικό. Η πλειοψηφία των συμμετεχόντων ένιωσε σημαντικά μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση κατά την ένταξή τους στο γερμανικό σχολικό περιβάλλον, οι δεξιότητές τους στη γερμανική γλώσσα βελτιώθηκαν σημαντικά και το κίνητρό τους να παραμείνουν στο επάγγελμα μακροπρόθεσμα ήταν πολύ υψηλό. Αξίζει να σημειωθεί ότι η πλειοψηφία των συμμετεχόντων συνέστησε την εγγραφή και άλλων μεταναστών εκπαιδευτικών σε αυτό το πρόγραμμα.

Συνεπώς, η ζήτηση αυξάνεται συνεχώς. Σύμφωνα με τη Semra Krieg, κατά μέσο όρο, λιγότερο από ένα άτομο αποχωρεί από το πρόγραμμα κάθε χρόνο. Μόνο για την επόμενη εισαγωγή τον Αύγουστο του 2026, οι διοργανωτές έχουν ήδη λάβει περίπου 50 επιπλέον αιτήσεις, παρόλο που η προθεσμία υποβολής αιτήσεων είναι ακόμα τον Ιανουάριο του 2026.

Η Ναταλία πιστεύει ότι για να προσαρμοστούν στη σχολική ζωή στη Γερμανία, οι ξένοι εκπαιδευτικοί πρέπει να παρατηρούν και να μαθαίνουν προληπτικά για τη σχολική κουλτούρα, καθώς και να αναζητούν συναδέλφους που είναι πρόθυμοι να στηρίξουν και να ακούσουν. Πάνω απ' όλα, πιστεύει ότι η Γερμανία χρειάζεται περισσότερα προγράμματα όπως το Lehrkräfte PLUS, τα οποία να επεκταθούν σε περισσότερες τοποθεσίες και να προωθηθούν ευρύτερα.

«Όταν έφτασα στη Γερμανία το 2022, ήθελα ακόμα να γίνω δασκάλα. Το καλύτερο πράγμα στο πρόγραμμα κατάρτισης ήταν η εκμάθηση γερμανικών και η πρακτική άσκηση, επειδή απέκτησα πρακτική εμπειρία, παρόλο που οι γλωσσικές μου δεξιότητες δεν ήταν ακόμη άπταιστες», μοιράστηκε η Ναταλία Ζεμλιάνσκαγια, μια Ουκρανή μετανάστρια δασκάλα στη Γερμανία.

Σύμφωνα με την DW

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/duc-dao-tao-giao-vien-tu-nguoi-nhap-cu-post761630.html